简介:【摘要】目的:观察急性心肌梗死护理中应用整体护理的应用价值。方法:选择在我院收治的84例急性心肌梗死患者为研究对象,入院起止时间为2020年2月~2021年2月。按照随机分组原则将所有研究对象分为两组,即对照组和观察组。其中,对照组接受常规护理干预,观察组则在此基础上加入整体护理,比较两组患者护理干预前后生活质量评分。结果:护理前对照组和观察组躯体功能、社会功能分别为(67.42±3.65)分、(70.62±2.78)分、(68.75±3.32)分、(69.87±2.95)分,组间对比P>0.05,无统计学差异;护理后对照组和观察组躯体功能、社会功能分别为(74.86±2.76)分、(75.63±2.66)分、(82.52±2.81)分、(81.23±2.79)分,组间对比P<0.05,存在明显统计学意义。结论:临床上针对急性心肌梗死患者可应用整体护理干预,患者生活质量更高,可进一步推广。
简介:摘要:目的:评价责任助产及整体护理在无痛分娩中的护理效果及临床价值。方法:随机选择78例于2019年8月~2021年8月期间于本院行无痛分娩产妇为研究对象,产前经随机分组后,予以对照组(n=38)整体护理,试验组(n=40)责任助产+整体护理。比较两组分娩方式、产程时间、产后疼痛评分、产后2h出血量、新生儿Apgar评分及不良妊娠结局发生率。结果:试验组顺产率高于对照组,且剖宫产率、不良妊娠结局发生率及产程时间、产后疼痛评分、产后2h出血量均低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。两组新生儿出生5min时Apgar评分组间对比无统计学差异,P>0.05。结论:责任助产及整体护理在无痛分娩中的实施可有效提升产妇顺产率,经控制产程时间,降低剖宫产、不良妊娠结局及产后出血风险。
简介:【摘要】目的:分析在乡镇卫生院患者护理中开展整体护理模式的临床应用效果。方法:文中研究对象筛选为我乡镇卫生院2020年2月至2022年2月期间接收的患者60例,将纳入的所有患者通过电脑随机选取方式划分为观察组与对照组,每组中的病例人数为30例,对照组患者治疗期间给予常规护理,观察组患者则开展整体护理模式,详细对比两组最终取得的护理效果。结果:护理后两组各项指标结果比较发现,观察组护理管理质量、患者对健康知识掌握度和遵医行为均已得到显著提升,护理期间发生的不良事件较少,最终患者及家属对此次护理满意度较高,两组结果对比差值显示有统计学意义(P<0.05)。结论:在乡镇卫生院患者护理中开展整体护理模式,可进一步提升卫生院护理服务质量,增强患者的认知度和配合度,从而能够减少护理不良事件发生,使临床护理工作得到患者的认可及满意。
简介:【摘要】目的:探讨孕期保健结合整体护理的开展对于产妇产科护理效果和分娩结局的影响。方法:将120例产妇分为观察组(孕期保健结合整体护理)和对照组(常规护理)各60例,比较两组的护理效果。结果:观察组产妇的护理满意度(96.67%>83.33%)、新生儿护理知识掌握程度优良率(95.00%>81.67%)、依从性(98.33%>86.67%)高于对照组(χ2=5.926、5.175、4.324,P<0.05),观察组产妇的剖宫产率(21.67%<38.33%)、产后并发症发生率(3.33%<15.00%)低于对照组(χ2=3.968、4.904,P<0.05)。观察组产妇在护理后的焦虑自评量表(SAS)评分[(35.43±3.35)分<(44.07±3.82)分]、抑郁自评量表(SDS)评分[(36.14±2.79)分<(43.88±3.22)分]低于对照组(t=13.172、14.072,P<0.05)。结论:在产科护理期间,加强孕期保健,实施整体护理干预,对于维护产妇身心健康状态和改善其结局有着积极的影响。
简介:摘要:目的:探讨老年痴呆患者认知功能在开展整体护理后的提升效果。方法:选取80例我院2019年6月-2020年6月收诊的老年痴呆患者作为观察对象,随机模式下分为观察组与对照组各40例,在前组患者的护理工作中,开展整体护理干预模式,后组开展常规护理干预模式,对组间入组干预前后日常生活能力、患者对护理人员的满意程度展开对比。结果:两组患者BI分值均在护理工作开展前测得数值无显著性差异(P>0.05);后续干预得出,观察组BI分值更高(P
简介:[摘要]目的:研究对急诊患者实施分层级责任制整体护理干预取得的临床效果。方法:择取急诊患者108例作为本次研究对象,患者选取的时间为2021年10月-2022年10月,对患者采用电脑表格方式进行分组,采用常规护理患者为对照组,采用分层级责任制整体护理干预患者为观察组,每组54例,统计两组护理质量评分情况以及护理满意度,并进行对比分析。结果:经不同护理,对两组护理质量评分情况进行比较,观察组各项评分均明显高于对照组,对两组护理满意度进行比较,观察组护理满意度明显高于对照组,两组比较有统计学意义(P