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  • 简介:摘要:目的:在肺癌患者的护理管理中合理实施优质护理服务体系,观察分析其具体应用效果。方法:从我院肺癌患者中随机抽取55例,按照系统分组法分为A组(对照组)28例、B组(观察组)27例;对A组采用常规护理,对B组实施优质护理;护理过程中详细比对两组具体差别。结果:B组患者的生活质量评分明显高于A组,患者的护理满意度(92.59%)明显高于A组(78.57%),P<0.05。结论:优质护理服务的合理应用,有助于保证患者的身心处于良好状态,帮助其快速恢复健康。

  • 标签: 肺癌 优质护理服务体系 护理管理 效果研究
  • 简介:本文旨在通过介绍医院引入ISO9001:2000质量管理体系的过程方法、经验总结、成效分析、问题思考,证明在县级医院推行ISO9001:2000是适宜的、可行的,也是十分有效的。对寻找建立质量管理体系的最佳路径,进行了有益的探索。

  • 标签: ISO9001 县级医院 应用
  • 简介:摘要:让互联网与其进行深度融合,创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于各个领域提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。在互联网+的大背景下,互联网技术已经成为开展多层级康复服务、康复养老、康复教育等的基础。

  • 标签: 康复医疗 互联网+ 趋势发展
  • 简介:摘要:在食品和药品的微生物检验中,检测结果的准确性通常受到培养基的质量、保存方式和使用方法的影响,培养基验收时把好质量关,并在检验过程中严格按照培养基使用规范操作尤为重要。笔者根据自身多年微生物检验从业经验结合文献调研,拟对培养基质量控制的重要性、培养基的分类、生产执行标准和使用过程管理等方面进行综述,为控制培养基质量,确保检验结果准确性提供理论指导。

  • 标签: 微生物检验 培养基 质量控制
  • 简介:摘要:为提高药学专业人才培养水平,实现“立德树人”人才培养目标,需构建药学专业课程思政教学体系及教师思政能力评价机制。本文从专业课程思政目标的确立、建设有效的课程思政团队和平台、课程思政资源挖掘、提升教师思政育人能力以及完善教师思政能力评价体系等方面来讨论药学专业课程思政建设,以促成“门门课程育人”的良好教育环境,并通过全员、全程、全方位途径培育德才兼备的药学人才。

  • 标签: 课程思政 药学 课程 人才培养 构建 评价
  • 简介:【摘要】目的 本研究旨在探讨医学院校高质量劳动教育体系的构建,以提高学生的实践能力和职业素养。方法:研究采用对比分组方法,将2019级的100例临床医学专业学生随机分成实验组和对照组,将实验组50名学生(引入高质量劳动教育体系)与对照组50名学生(传统教育体系)进行比较,对比两组学生临床实习成绩和考试成绩。结果 通过临床实习成绩和考试成绩说明实验组学生在职业素养和实践能力方面表现出显著的提高,而对照组学生没有明显变化(P<0.05)。结论 引入高质量劳动教育体系有助于提高医学院校学生的实践能力和职业素养,是一种有效的教育改革方案。建议医学院校进一步完善和推广高质量劳动教育体系,以促进医学教育的发展和医疗卫生事业的进步。

  • 标签: 医学院校 高质量劳动教育体系 教学管理
  • 简介:摘要:为提高药学专业人才培养水平,实现“立德树人”人才培养目标,需构建药学专业课程思政教学体系及教师思政能力评价机制。本文从专业课程思政目标的确立、建设有效的课程思政团队和平台、课程思政资源挖掘、提升教师思政育人能力以及完善教师思政能力评价体系等方面来讨论药学专业课程思政建设,以促成“门门课程育人”的良好教育环境,并通过全员、全程、全方位途径培育德才兼备的药学人才。

  • 标签: 课程思政 药学 课程 人才培养 构建 评价
  • 简介:摘要:目的:构建适合儿童腹膜透析出院随访的管理体系,保证患儿出院后自我腹膜透析的质量。方法:选取我科2021年 3 月~ 2023 年 5月收治的慢性肾衰竭患儿行腹膜透析治疗30 例,将患儿随机分为对照组与实验组,对照组患儿腹膜透析采用一般护理措施,遵照医生出院医嘱,定期医生门诊评估或自行入院检查实验室指标。实验组患儿在对照组护理方案基础上实施出院随访综合管理,在护士长指导下,由参加过卫生部腹膜透析标准操作的肾脏专科护士和医生共同搭建肾脏内科腹透患儿出院随访管理体系,制定腹膜透析专科培训,内容涵盖居家饮食指导、心理和生活护理、腹透管并发症护理、感染控制,随访绿色通路和一对一个性化的宣教指导。结果:两组通过自行设计的满意度问卷调查(护理态度、基础护理、护理主动性、专业技能、沟通能力、护理效果)和家属家庭护理能力(院外饮食指导、心理护理、生活护理、并发症护理、感染控制)的效果比较,有统计学意义(P<0.05),实验组患儿院外自我管理能力和满意度明显高于照组患儿。结论:构建适合儿童腹膜透析出院随访的管理体系具有较好效果。

  • 标签: 儿童 腹膜透析 出院随访管理体系 效果评价
  • 简介:摘要:目的:探讨信息化管理体系在疫苗接种管理中的应用价值。方法:选取2020年6月至2023年9月期间我院182名疫苗接种者作为研究对象,其中91名接种者采用传统接种管理方法作为对照组,另外91名接种者采用信息化管理体系进行疫苗接种作为实验组。比较两组每小时接种人数、数据处理及反应时间及接种者满意度等指标。结果:实验组在每小时接种人数和数据处理及反应时间方面明显优于对照组(P<0.05),实验组接种者满意度也显著高于对照组(P<0.05)。结论:信息化管理体系在疫苗接种管理中的应用显著提高了接种效率,加快了数据处理和反应时间,并且提升了接种者满意度,具有显著应用价值。

  • 标签: 信息化管理 疫苗接种 接种效率 患者满意度
  • 简介:【摘要】目的:结合本院实际情况构建医患沟通管理体系,并通过观察医患沟通管理效果对体系实践效果进行评价。方法:选定本院皮肤科作为目标研究科室,以此次研究要求为依据审核2023年3月至2024年3月在皮肤科接受诊断的患者信息,获得符合研究要求的患者例数共计100例。按照患者病历编号将奇偶法作为分组方式,将分组后获得的组别随机命名为研究组、对照组。医生在与不同组别患者进行沟通时采用不同的管理方式,其中对照组接受常规的沟通管理方式,研究组接受医患沟通体系管理方式。记录并对比分析医患沟通管理实施前后患者沟通管理综合能力评分、患者心理赋能评分、患者满意程度,以此作为沟通管理实践效果评价依据。结果:医患沟通体系相比常规医患沟通方式更有助于提升医患沟通各项目评分水平、患者心理赋能评分、患者满意程度,各组别数据对比结果存在显著差异(P<0.05)。结论:医疗机构构建医患沟通管理体系,有助于医患沟通管理水平提升,展现出高度的临床实践价值。

  • 标签: 医患沟通 管理体系 实践分析
  • 简介:摘要:医疗机构的绩效评估体系包含了医院整体表现和员工个人绩效两大维度。在进行整体绩效考核时,应侧重对医院各部门的功能和效率进行综合评价,这包括对员工工作态度、部门表现情况以及患者流量等要素的分析,并设定合理的周期来监控医院的整体表现。至于员工个人绩效,则侧重于评估员工在业务技能、医疗保健服务质量以及学术研究等方面的表现。绩效考核体系的目标在于激发医院及其员工的积极性和发展潜力。我院采纳了基于多种激励因素的综合考核体系,并根据不同科室的特点,采用了差异化的评估手段。这一策略有效地促进了医院的发展步伐。

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  • 简介:【摘要】目的:在肾功能衰竭患者进行血液透析中应用护理质量评价指标体系对患者影响分析。方法:此研究中共收集100例肾功能衰竭患者,时间为2022年12月-2023年12月,收集后平均抽签分组,对照组50例(常规护理),观察组50例(常规基础上护理质量评价指标体系),分组结束后分析对比,对比以上两组患者并发症发生率及护理效果。结果:经护理质量评价指标体系研究后,可显著发现其观察组并发症率较对照组低,护理效果较对照组高。结论:在临床应用护理质量评价指标体系后,效果显著,不仅降低患者并发症率,还提升护理效果,值得大力推广。

  • 标签: 肾功能衰竭 血液透析 护理质量评价指标体系
  • 简介:[摘要]目的:探究双向评价体系在神经内科临床护理带教中的应用。方法:以5月为节点,在我院神经内科2022年—2023年中随机选择60例神经内科护理生进行研究,选择随机分配法,将其划分成两组(n=30例)。对照组用早期的带教模式教学,研究组用双向评价体系教学,对比两组护理生的实践操作以及理论基础评分。结果:研究组实践操作与理论知识(95.6±2.3)(96.5±3.3)考核评分显著高于对照组(80.5±2.4)(80.2±2.2),P>0.05,差异具有统计学价值。结论:相比较传统的带教方式,双向评价体系在神经内科临床护理带教中的应用效果更好,可将临床教学水平大幅度提升,临床推广价值较高。

  • 标签: 双向评价体系 神经内科 临床护理带教
  • 简介:摘要:临床护理教学质量关系到护理人才的培养与全面发展,当前临床护理教学偏于专业知识讲解以及实践技能培养,而在职业道德、人文素养等综合素质培养方面有所缺乏,从而导致临床护理教学质量不足。因此,需要从临床护理课程、教学方法以及评价方式三个主要方面构建临床护理“教”与“学”质量管理体系,本文重点对该体系的构建策略以及应用体会进行阐释,从而为临床护理教学的高质量开展提供支持。

  • 标签: 临床护理 “教”与“学” 质量管理体系
  • 简介:摘要:医院安全保卫工作在维护医疗秩序和保障患者安全中扮演着至关重要的角色。本文针对当前医院安全保卫人员在法律知识培训方面存在的不足,提出了构建与优化培训体系的策略。通过分析医疗安全现状,识别了安全保卫人员在法律知识掌握上的缺陷,并探讨了培训体系的不足与挑战。本研究提出了一套包含基础法律知识普及、专业法律知识深化、培训方法创新、资源配置均衡和效果评估机制完善的培训体系。实践效果的展示通过量化指标,如医疗纠纷的发生率和患者满意度,证明了培训体系优化的积极影响。本文旨在为医院安全保卫人员的专业发展和医疗环境的和谐提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 医院安全保卫 法律知识培训 培训体系优化 医疗纠纷 专业发展
  • 简介:【摘要】目的:研究价值医疗导向(VMO)下公立医院大型医疗设备(LME)价值评价体系构建效果。方法:本次研究来源于公立医院,以VMO作为理论基础,以德尔菲法对评价体系进行确立,以层次分析法对指标进行赋权,从而构建LME价值评价体系。结果:VMO下构建公立医院LME价值评价体系,评价指标包括一级、二级指标,二者结合共同建立新一轮指标体系。结论:VMO下,构建公立医院LME价值评价体系,可对公立医院LME价值进行综合评估,便于相关工作人员正确决策。

  • 标签: 价值医疗导向 公立医院 大型医疗设备 价值评价体系 构建
  • 简介:摘要:医院安全保卫工作在维护医疗秩序和保障患者安全中扮演着至关重要的角色。本文针对当前医院安全保卫人员在法律知识培训方面存在的不足,提出了构建与优化培训体系的策略。通过分析医疗安全现状,识别了安全保卫人员在法律知识掌握上的缺陷,并探讨了培训体系的不足与挑战。本研究提出了一套包含基础法律知识普及、专业法律知识深化、培训方法创新、资源配置均衡和效果评估机制完善的培训体系。实践效果的展示通过量化指标,如医疗纠纷的发生率和患者满意度,证明了培训体系优化的积极影响。本文旨在为医院安全保卫人员的专业发展和医疗环境的和谐提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 医院安全保卫 法律知识培训 培训体系优化 医疗纠纷 专业发展
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在构建一套针对基层医疗机构内科患者的综合评估体系,并通过临床应用验证其有效性和实用性。该评估体系旨在全面了解患者的病情、生理功能、心理状态和社会支持等方面的情况,为医生制定个性化的治疗方案提供依据。方法:1. 文献回顾:通过查阅相关文献,总结内科患者综合评估的现有方法和指标。2. 专家访谈:邀请基层医疗机构的医学专家进行访谈,讨论并确定评估体系的基本框架和关键指标。3. 问卷调查:设计问卷,收集患者的基本信息、病史、用药史等资料。4. 综合评估:结合问卷调查和专家访谈的结果,对患者进行全面的综合评估。5. 临床应用:将评估体系应用于实际工作中,观察其对患者诊疗效果的影响。结果:经过综合评估,我们确定了以下关键指标:年龄、性别、病史、用药史、生理功能评分(如血压、血糖等)、心理状态评分(如焦虑、抑郁等)和社会支持评分(如家庭关系、社会支持网络等)。通过对患者进行综合评估,我们发现该评估体系能够全面反映患者的病情和需求,为医生制定个性化治疗方案提供了有力支持。在临床应用中,使用该评估体系的患者病情稳定率显著提高,治疗效果也得到了明显改善。结论:本研究成功构建了一套适用于基层医疗机构内科患者的综合评估体系,并通过临床应用验证了其有效性和实用性。该评估体系能够全面了解患者的病情和需求,为医生制定个性化治疗方案提供依据。未来,我们将进一步完善该评估体系,提高其科学性和准确性,以期在更广泛的基层医疗机构中推广应用。

  • 标签: 基层医疗机构 内科患者 综合评估体系
  • 简介:摘要:近年来,随着医疗行业的不断发展和改革,医院绩效考核体系的完善成为提升医院整体运营效率和服务质量的关键。绩效考核不仅关系到医院经济效益的提升,更直接影响到医护人员的积极性和职业满意度。因此,研究并优化医院绩效考核体系,探索有效的人效提升路径,对于保障医疗服务质量、优化资源配置、提升患者满意度具有重要意义。本文主要围绕医院绩效考核体系的完善与人效提升路径进行分析,并提出了具体实施策略,以期为医院管理者提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 医院绩效考核 绩效指标 人力资源配置 信息化管理
  • 简介:【摘要】目的:探究“五委一核心”的磁力体系构建在护理管理中的应用。方法:采用回顾性分析方法,选取2021.2-2023.2的68例护士,于2021.2-2022.2期间实施磁力体系构建之前记为对照组,2022.2-2023.2期间为实施磁力体系构建后,记为观察组,对比两组护士执业环境测评。结果:观察组的护士执业环境测评高于对照组(P<0.05)。结论:在护理管理中,通过实施“五委一核心”的磁力体系构建可以显著提升护士的执业能力,同时提高护士的护理能力水平,增强患者的安全性提高。

  • 标签: “五委一核心” 磁力体系构建 护理管理