简介：<正>今年6月初,我院留美大提琴硕士研究生马新华在美国哈默尔-罗斯特洛波维奇大提琴比赛中,荣获第一名。今年6月,我院声乐系毕业生王克尉、青年教师陈彧分获1988年巴尔的摩第25届国际声乐比赛第一、第六名。

简介：▲本期的封面故事是理查德·莫里森采访英国著名巴洛克音乐指挥家约翰·埃利奥特·加德纳和苏联小提琴家维多利亚·穆洛娃(ViktoriaMullova、1959-)的文章。加德纳在英国的多塞特有一片农场,他还是一位颇有名气的农场主,不久前刚向威尔士王子出售了一批牛。他与穆洛娃现在有很好的合作关系,他们的最新CD是贝多芬和门德尔松的小提琴协奏曲,加德纳领导的革命与浪漫古乐器演奏团为这张唱片提供了最有力的支

简介：前段时间王力宏出了首歌叫《唯一》,过了段时间我才慢慢体会到歌词的另一个含义,就是我们歌坛的创作也需要很多的唯一。比如前几天在电视上看到一则消息说孙燕姿的MV模仿他人作品。真的,不知道什么时候中国的流行音乐才能走出自己的风格,而不光是穿上红色的旗袍和土土的棉袄那就叫中国流行,应该找到一个属于中国的国际化的东西来。(流行节拍)模仿本身并不可怕,提高自己的一个

简介：

简介：在去年底中国音协湖北分会主办的“湖北音乐理论成果博览会”上,我宣读了论文《音乐文学问答》(待续),受到了许多同志的错爱。此文首发于内刊《长江音乐》(90.4期),紧接着内刊《湖乡》(总第28期)全文转载,公开刊物《上海歌声》(91.1期)也摘其文中第一个问题“谈谈歌诗的共性”刊发。为了不忘母校培育之恩,使其全文在专

简介：兴趣是最好的老师,尤其在刚刚进入认知阶段的小学生。因此,小学教育阶段最注重的是对学生音乐兴趣的培养,任何一位音乐教师都必须在学生的兴趣培养上下功夫。那么如何利用课堂上短短的45分钟的时间来带给学生对音乐的喜爱和兴趣呢?本文就如何在课堂上培养小学生的音乐兴趣展开讨论,希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：新课程理念下的音乐课堂,不但要求新,更要求美。＂美的＂音乐课堂,必须要有美的语言、美的情境、美的歌声,才能够吸引学生,打动学生,激发学生学习的兴趣。一、＂美的＂语言说到美的语言,有一则故事是这样说的：＂有位朋友是漫画师,尤能根据人的特点或者行业特征给人画肖像漫画。有一次,他给一位教师画肖像时,脸型、眼镜、发型均神似,唯独将一张嘴画得硕大,占据了大半个脸,煞是突兀,众皆不解。＂他笑言：＂你们教师是吃开口饭的,

简介：奥斯卡最佳音乐奖该项奖从第一届至第三十届期间,一律称作录音奖,并非授予作曲家的。从1954年开始,奥斯卡最佳音乐奖设最佳作曲、最佳配乐和最佳歌曲三项奖。作曲奖授予为大型故事片创作一系列音乐的作曲家,配乐

简介：“现代音乐”的观念应进行认真的思考与分析，“现代音乐的观念”归纳了三个重要特点：“现代音乐”是极具创造性思维的音乐；“现代音乐”是创新意识的产物；“现代音乐”是体现精神和意识的天地。

简介：法国男高音歌唱家罗贝尔托·阿兰尼亚(RobertoAlagna1963—)(见封面)数年前已达到其艺术的颠峰。他最近出了两张新唱片——影片《托斯卡》的CD版和普契尼的《光荣弥撒》。10月他在大都会歌剧院与爱妻安琪拉·乔治乌携手主演《艺术家的生涯》。有些不怀好意的人称阿兰尼亚是靠宣传迅速成名的，为此纽约自由撰稿人BrooksPeters专程去佛罗伦萨观看了他上演的《游吟诗人》并对他作了采访，从而对阿兰尼亚有了真实的了解。

简介：【独唱】Solo(英)声乐演唱形式之二。一个人演唱称“独唱”,不论任何声部都可以独唱。演唱时一般有一件或几件乐器伴奏,也有用乐队伴奏或用其他人的齐唱或合唱来伴唱的。【对唱】Antiphon(英)声乐演唱形式之一。两个人对答式的演唱称“对唱”,根据声部的不同还可分力:女声对唱,男声对唱、男女声对唱等,也有两组歌唱者的对唱。【重唱】Duet(二重唱)声乐演唱形式之一。两个或两个以上的不同声部的歌唱者,各按自己声部的曲调,重叠着演唱同一乐曲,称“重唱”。根据声部与人数的不同,还分二重唱、三重唱、四重唱、女声二重唱、男声二重唱、

简介：　　为了方便读者在各地购买《非音乐》杂志,拟在北京地区首先试行城市速递项目(仅在北京地区),爱好《非音乐》的读者可通过电话订阅,根据读者需要和实际情况,由北京推广员把《非音乐》送到读者手中.……

简介：<正>楔子中国历代帝王精通音乐者,当推唐明皇为头号种子,对此说恐无人会持异议。如再命题曰:唐明皇酷爱且精通道教音乐,对此茫然者,怀疑者,甚而摇头否定者,可能就会大有人在了。确实,学界一般都知道明皇对中外,雅俗等各类音乐的态度是兼收并容,无所不纳,故能成其创作的伟大。但对于明皇与道教音乐的深刻关系,人们却甚少注目,更无专门的研究。其实,在唐明皇

简介：＂心琴家园＂栏目开办一年了,这是第12篇。该写点什么做个结束篇呢？为了这个选题,我思索了好几天。前11篇的内容讲了11个问题,目的只是一个,好好学习音乐,学习一门乐器,坚持下去,培养孩子的情操,美化孩子的心灵。现在学习音乐的孩子越来越多了,家长们都有了素质教育这个意识,也舍得在这方面投入。但是,

简介：日本是亚洲东部的一个岛国,它的音乐有着一定的历史。其音乐可分为雅乐、声明、琵琶乐、能乐、筝曲、尺八乐、三味线音乐还有民谣与民俗艺能。日本音乐与中国音乐有相同之处,但风格就完全不同。

简介：<正>在一个纯音乐思维的作曲家心里,音乐只剩下结构本身,象建筑,但并没打算让人居住。结构,实现着人类的智力。确切地说,是建构者的智慧。建构过程是智力“游戏”的过程,令人兴趣盎然,整个生命力旺盛而活跃;建构的结果——结构,则象上帝缔造的杰作(生命体)使上帝自愉一样,使建构者愉悦。如果他的幸福得到分享——他愉,那么这幸福就显得更加丰满,更有价值,这是一种群体效应。

简介：我们期待郎朗来上海演出已有几个月了，终于在9月2日一个炎热的下午等来了郎朗。我冒着烈日来到上海广播交响乐团，因为郎朗下午2点要来与乐团进行合成排练。时间还早，我就在指挥休息室与张洁敏闲聊。张洁敏说，她听过郎朗的录音，看过郎朗的演出录像，确实很棒，很有魅力，在当今古典乐坛的年轻钢琴家中是出类拔萃的。这次能与郎朗合作，机会难得，很幸运。

简介：<正>白绵羊的肠子哟,作成了我的冬不拉(dombera)琴弦。旧社会里唱出我的痛苦,它是我亲密的伙伴。

简介：小时侯,我是一个不喜欢音乐的孩子。小学、初中时的我常为上音乐课发愁。记得“文革”初的一天我正逍遥在家,一位邻居好友抱来一架电唱机和一张唱片,进门就说:“你家的‘上海牌’七管收音机好,来,放唱片听。”很快,从扬声器里飘出了

简介：益阳弹词是益阳地区的主要曲种之一.本文通过对益阳弹词的历史沿革及艺术特点的考察和研究,分析、总结益阳弹词音乐的基本情况.