简介：摘要伴随着社会发展中各类工程项目数量的不断增加，工程经济学在工程项目投标中的应用也被给予了高度重视。工程经济学的合理应用，不仅可以对工程项目进行全面、系统的评估，而且对工程项目所面临的各类风险也可以做到有效预防和控制。因此，结合我国当前建筑工程行业发展的实际情况，在工程项目中合理应用工程经济学至关重要。只有这样，才能够实现科学报价，最终在竞标中获得成功。

简介：摘要通过野外实地考察地下水结构、组成发育及室内分析的方法，对云龙天池保护区地下水结构和发育特征进行了分析，研究结构表明，保护区及临近地区的地下水划分为两种基本类型松散岩类孔隙水、碎屑岩类构造裂隙水；保护区地下水主要接受大气降雨的下渗补给，其次是侧向地下水的补给，动态变化与降雨量密切相关，季节变化极为明显。

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简介：摘要初中地理作为初中课程教学的基础学科，在初中基础学科教学中处于十分弱势的地位，主要原因除了教师不够重视，将其作为小科目对待之外，更重要的原因是初中地理教师找不到合理有效的途径提高课堂效率，在教学技术研究课题下的初中地理还有很长一段路要走，需要广大地理教师理论与实践相结合，设计出更有效的教学策略。让我们抱着吸纳革新的态度，将课堂改革真正落到实处，使课堂教学出现真正以学生为中心的生动活泼的学习场面，打造出更高效、优质的课堂。

简介：数学教育改革的核心是数学课程改革,数学课程改革的关键是数学课堂教学改革。数学课程的课堂教学,不仅仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节,而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象、教学资源,关注数学活动中教的行为和学的方式的有效性。本文拟围绕农村初中数学课程的课堂教学效率内涵及提高策略作出初步的探讨。

简介：摘要本文主要结合基坑支护工程的监理经验,对深层搅拌桩+锚杆喷锚网基坑支护在施工阶段的质量监控进行探讨。

简介：论文摘要课程体系是高职院校实现人才培养的主要形式，其课程体系建设要从职业岗位和职业能力分析入手，以课程的结构与重构为途径，以突出校企结合“理实结合”为重点，以实现人才培养目标为落脚点，实现基于工作过程的能力主导型课程体系建设目标。

简介：摘要我国公路施工工作贯穿公路工程施工的各个阶段，是施工企业经营管理的重要组成部分。现代公路施工管理不仅仅是对施工材料、施工现场以及施工质量进行管理与控制，还需要通过对公路施工技术的管理工作保障施工过程工艺技术参数符合设计要求，保障公路施工质量。，技术管理工作要符合经济节约的基本原则，即要讲究经济效果。要贯彻国家的技术经济政策，这在施工过程中尤为重要。

简介：我们在罗伟章的作品中，很容易看到与“五四”新文学精神一脉相承的东西，也是“五四”以来注重人生、注重现实、注重底层的乡土文学主流自然发展的结果。这一传统下的文学创作，不是忽略了人性中关好的精神力量，而是过于沉重的现实生活的滚石，把精神力量深深地压到了叙事的内在深层，需要去努力开掘，才能够把握其所蕴藏的巨大的改变生活的能力。罗伟章对生活经验的丰富理解，摆龙门阵似的讲述方式，以及深度开掘人物内心世界的能力，使我觉得他是一位适合写长篇小说的作家。

简介：道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，它包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。“人无德不立、国无德不兴”，中国古代就十分重视人的道德素质的社会作用。“德者，国之基也”，“有才无德其行不远”。德乃做人之道也。道德是文化最基本的内容之一，是国家软实力的重要组成部分。

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简介：政绩工程：只要能彰显政绩、提升官职,又何妨注水与造假。形象工程：外看“高大上”，看上去很美；内看“假大空”，实无一用处。

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简介：摘要目前，工程造价管理对建设工程项目的成本控制有着重要的意义，如果工程造价控制不当，便会增加工程投资量，给业主和建设单位带来经济损失。只有业主、施工单位和监理三方共同努力，从工程建设的各个环节着手，规范操作、系统控制，就能提高工程的经济效益。

简介：一发源于青藏高原格拉丹东大雪地的长江,在高峡危谷中呼啸湍急地奔流600余公里,过三峡至西陵峡口南津关,转流向南,江面豁然开阔。峡口下游3公里处,江心兀起两个沙洲,左为西坝,右便是后来牵系了一代中国人梦魂的葛洲坝。

简介：林涛是个小包工头儿,主要干装修工程,人既老实又厚道,了解他的人都叫他'老憨头',憨有憨的好处,因为他干活从不偷工减料、弄虚作假,别人都愿意找他干活。春天,林涛的朋友、管道工包工头儿张翔找到他,说帮他揽到了区里一个大型商场的装修活,林涛问:'工程款好不好要?'张翔说:'没事,商场管委会的姜主任跟我

简介：初见吴佑良，你很难判断他的实际年龄，他那黑中透红的古铜色云盘大脸上嵌着两道浓眉，准让你联想到古时红脸大汉关云长和黑脸书生包青天的那张脸。像条汉子!你很可能暗暗地给他一个这样的赞许。

简介：摘要在高中语文教学追求“轻负担、高质量”的教学过程中，如何提高教师讲课的效率？用一句话概括起来，那就是教求其精。所谓教得精，就是指教师在吃透大纲，抓住重点，把握难点的前提下，审慎取舍教学内容，合理安排教学环节，恰当选择教学方法，最大限度地去完成课堂教学的有效工作量。

简介：摘要利用多媒体辅助教学是教育改革实践中一种新的探索，不仅能培养学生的思维能力，调动学生学习的积极性，并且学生的数学知识、分析问题和解决问题的能力也都能得到发展。利用多媒体辅助教学，课堂教学效率将会不断提高，学生的素质也会得到全面的发展。但是数学教师们在积极地进行信息技术深度融合的同时，教学实践中必不可免地存在一些偏差，起到画蛇添足的不和谐影响，反而不能达成较好的辅助教学的效果。因此，小学数学教师要避免多媒体课件辅助教学应用上的误区和偏差，努力提供自身信息技术素养，创设新型的多媒体技术辅助的动态、开放、交互的生本课堂，促进多媒体技术对数学教学的画龙点睛的作用，全面提升数学教学的有效性，提高数学教学质量。