简介:<正>中国是围棋的故乡,早在先秦史官撰写的《世本》中就有了“尧造围棋”的记载,自上古迄两汉的漫长历史时期内,围棋活动在曲折中发展,有了等级制度的萌芽。被后世目为棋道鼻祖的战国人弈秋,在《孟子·离娄》篇中被称为“通国之善
简介:运用教学实验、数理统计等研究方法,通过对200名体育舞蹈课学生进行为期16周的俱乐部制课内外一体化教学实验,结果显示:俱乐部制体育舞蹈课内外一体化教学能提高大学生自尊自信、人际交往能力。但学生参与频度与外表评价、外表取向、体能评价、体能取向和体重关注、乐于交往、敢于交往和善于交往等维度呈正相关。由此对体育舞蹈课程改革提出相应建议。
简介:浙江省武术段位制的人员结构呈现入段总人数、女性段位人数、青少年儿童入段人数偏少;入段人员学历偏低;入段人员中退休人员、教育系统和行政系统人员较多等特征。根据以上现状,我们提出以增加入段总人数为工作重心,以增加女性入段人员为目标,以开辟青少年儿童武术市场为导向和以推进武术段位制在行业武术协会实施的计划等策略。
简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对河南省南乐县中小学开展体育运动的现状进行调查,了解在南乐县中小学在SPARK课程理念下开展体育教学改革的制约因素,针对其制因给予相应的对策,为河南省南乐县中小学体育教学改革提供理论参考。
简介:运用文献资料法及调查法,以怒江州傈僳族弩弓制作工艺为例,客观呈现少数民族传统体育器材制作工艺的现状及面临的多重困境。研究旨在提升人们对少数民族传统体育文化的保护意识,促进少数民族优秀传统体育文化的有效保护。
中国古代围棋九品制探源——兼对《体育辞典》“棋品”条目的纠补
俱乐部制体育舞蹈课内外一体化教学对大学生心理素质影响的研究
浙江省武术段位制发展现状及其策略研究——基于浙江省武术段位制人员结构的调查
SPARK课程理念下中小学体育教学改革的制因及其对策--以河南省南乐县四所中小学为例
少数民族传统体育运动器材制作工艺的现状与困境研究——以怒江州傈僳族制弩工艺为例