简介：体育游戏是一种集体能、智能、技能为一体的综合性活动，是一种颇具智慧运用，思维、想象与创造等多种成分于一体，有着比较复杂的心理和思维过程的益智活动。从伦理学角度审视体育游戏的一些问题，通过对体育游戏的本质、体育游戏的价值诉求、体育游戏存在的合理性进行理论反思，构建真正意义上的体育游戏伦理社区。

简介：文章运用文献综述、咨询等研究方法，对“圈子体育”的功能、形成的动力机制和对建设和谐社会作用进行研究。研究表明：“圈子体育”具有健身功能、教化功能、行为规范化功能、亲社会功能、凝聚功能、价值导向功能。兴趣、体育健身的动机需要和经济生活改善是形成“圈子体育”的动力机制。“圈子体育”具有有利于社会主义精神文明建设、有利于提高全民健康水平、有利于倡导文明新风、乡风形成等作用。

简介：体育舞蹈是一项新兴的体育项目。它具有文化娱乐的内涵,又具有体育竞技的特点。但它又不象田径、球类等体育项目那么激烈,也不象一般舞蹈那么柔和。至于它准确的概念,《辞海》里没有,现行的《体育词典》也查不到。但有的学者根据其不同的目的、任务,把体育舞蹈分为两大类:一类是大众体育舞蹈,也称健身舞蹈,包括迪斯科、韵律操、健美操和普通交谊舞等。另一类是竞技体育舞蹈就是本文所读的体育舞蹈。它由摩登舞系列和拉丁舞系列组成。其中

简介：随着时代发展,体育的内涵和外延在不断扩大.所谓与时俱进地认知体育,就是要从社会经济、政治、文化发展的不断变化中,从人民群众不断提出的多方面、多层次的新需求中,认知体育在新世纪将以怎样的方式和内容带给社会和人民群众更多的利益.这就需要改变旧的体育发展观念,融入更多时代发展的新要求.

简介：在体育教学中,学生的个体差异很大。一部分体能差的学生,做练习时由于肌肉用力不当,灵活性差,反应缓慢,动作很不协调,故而跑不快,跳不高,掷不远,体育成绩差;另一部分体能较强的学生,情况正好相反,他们做

简介：'文化是思想.任何事物的发展都有其内在的原因和推动力,继而成为一种品格和力量,影响社会和人的发展.它就是思想的力量.体育也不例外.'视体育为一种文化、一种生活方式,是近几年体育理论界探讨的热点问题.体育作为人类的实践活动,是人类维持、增强和改造自身机能、形态的科学实践;同时改造自身人文精神状态的人文实践,是人类文化组成部分,影响着人的意识形态和人的生活方式.易剑东博士在中指出:'体育是人类身体运动发展的产物,是人脱离物质生活以外的追求身心和谐发展的实践活动,是人们在自我意识支配下把运动作为一种形式和手段追求身心全面发展的一种社会实践活动……,其基本的文化含义是以身体运动为基本手段,追求人身心的全面而和谐的发展.顺应这一要求和满足这一需要的相关人类文化要素及其与体育的关系构成体育文化的内容.'必须指出体育和体育文化相关密切又有明显区别,体育本身是一种人的社会实践,体育文化则是体育实践活动的标志和追求方向.

简介：中小学中因身体缺陷的残疾学生，尽管为数甚微，但却是不容忽视的一个群体，重视和加强他们的体育教学与体育健身，是学校体育中的一个重要方面。本文讨论了残疾学生的体育教学和体育健身的重要作用；提出了这一特殊群体在体育教学和体育健身中应把握的主要原则；并着重就这一特殊群体体育教学与体育健身实践的主要做法阐述了若干认识。

简介：通过对体育教师现行体育教学评价认知和实际应用情况进行分析研究，指出：部分教师对评价目的认知片面，对教学评价的意义、功能认知不足；多数教师支持对现行教学评价进行变革并将教学评价对其产生的压力变为改进教学的动力。教师在现行教学评价工作应用中存在评价内容片面，评价方式方法单一，评价主体单一，评价反馈不及时等问题，不利于教学目标的实现。针对以上问题提出相应的改进建议，为今后体育教学评价体系的变革提供参考依据。

简介：<正>《体育文史》1990·1刊登了拙作《有关报纸发表的中国古代体育史料的鉴别》一文,这是1988年送全国论文报告会落选文章,得以发表,可见编者对史料工作的重视。鼓舞之余,我阅

简介：本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体育游戏,在课堂内外组织体育游戏的群体活动和竞赛,使这一优秀的传统体育项目在阳光体育运动中充分发挥作用,在大中小学校园形成良好的锻炼氛围。

简介：采用文献资料等方法，对我国改革开放以来体育文化的发展进行研究。研究认为：体育文化作为体育强国建设的重要内容之一，在体育强国建设中起着重要的助推作用。我国体育文化随着改革开放的不断深入而繁荣发展，有力推动了我国建设体育强国的步伐。面对由体育大国向体育强国迈进战略构想，对我国体育文化的发展提出弘扬民族性等建议。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访问调查法等，对福建农林大学体育教学环境对学生体育学习的影响进行调查研究。调查表明，学生时学校提供的体育场地（馆）的种类和数量较为满意，但是体育场地（馆）的通风性、建筑质量及布局差强人意；学生对体育理论不重视，且学校馆藏体育书籍有限，影响学生对体育信息的涉入；学校的时间和空间环境质量不高，这些现象在一定程度上影响学生的学习：但是师生关系和学生之间关系融洽以及学生体育参与意识和竞争的提高，又对学生体育学习产生积极影响

简介：城市体育产业和体育文化的建设与发展已经成为城市发展的重要组成部分，是城市经济社会发展内在动力。规划指导思想、确定基本原则、树立发展目标，并在此基础上梳理城市体育产业与体育文化建设发展的思路。旨在形成促进城市建设与发展的思维范式。

简介：本文从:(一)体育课的教学内容要体现"多功能"的特点;(二)体育教学方法在继承传统的基础上要不断更新;(三)针对职校学生的实际情况和体育的特点进行思想品德教育,三个方面论述了体育教学改革中的职校学生体育。

简介：当前，全国范围内正大力推进素质教育，但“应试”教育向“素质教育”的过渡仍需要一段较长的过渡时期，特别是科目设置方面更是有待改进。

简介：竞技体育与体育赞助的整合是一种新兴的体育经济现象,这种整合作用对赞助商及被赞助的竞技体育会产生一定的效应.如何促进我国体育赞助活动的健康发展是文章讨论的主要问题.

简介：高校是学生接受体育教育的最后阶段,高校的体育教学是高校体育工作的中心,应适应新的发展形势,贯彻落实健康第一的思想,树立终身体育的观念,以促进多元化目标的实现。本文通过对我国高校体育教学中存在的一些问题的分析,以终身体育理念为指导,提出培养学生终身体育意识及改革教学方法和教学组织形式等相关对策。

简介：幼儿体育技能课程是高校为培养体育教育专业学前方向师资而设置的特色课程。通过分析幼儿体育技能课课程理念的树立、教学资源的构建与课程价值的体现,为全面建设、推广幼儿体育技能课程,促进学前体育教育的发展提供参考。

简介：本文通过阐述体育学习困难的概念和研究小学生产生体育学习困难的主观和客观原因,提出了转换对策。这对提高小学体育教育质量有很大的意义。

简介：运用文献法、调查法对社区体育服务的内容、保障、评价等体系进行建构并进一步完善,为高校体育专业学生在社区体育服务过程中提供一定的实践平台与保障,对解决我国社区体育服务人员不足的现状有着重要意义。