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小学体育教育中如何对待体育学习困难的学生
小学体育教育中如何对待体育学习困难的学生
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摘要
本文通过阐述体育学习困难的概念和研究小学生产生体育学习困难的主观和客观原因,提出了转换对策。这对提高小学体育教育质量有很大的意义。
DOI
n497026xjy/1030211
作者
王红梅
机构地区
不详
出处
《内蒙古体育科技》
2006年1期
关键词
体育学习困难
影响因素
对策
分类
[文化科学][运动人体科学]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古体育科技
2006年1期
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