简介:对乒乓球运动员双打的步法稳定进行了阐述,提出双打的步法移动练习方法主要有:1.训练中应要求甲方两个将球连续回击到乙方一点上;2.根据双方的站位,有计划地要求4名运动员将每一球均回到接球一方的空当上去进行训练;3.训练中一言击球可以不限落点;4.削球的配对,应安排前后步法移动的训练。
简介:通过文献资料法,对体育教学环境概念、构成要素、功能和体育教学系统的概念、构成要素以厦各要素的功能进行分析,揭示体育教学环境对体育教学系统的作用,并指出要加强对环境的选择和利用,使教学系统更加合理化、科学化。
简介:随着我国现代化教育的建设和发展,高职院校的教育近年来取得了突出的进步。体育教学作为高职教育的重要组成部分,良好健康的体质是学生有序学习的基础。体育锻炼和运动直接关系到学校教育质量,对于学生的全面发展具有重要的意义。该文在简述高职院校体育教学环境概述问题的基础上,重点探析了高职院校体育教学环境对于体育教学的相关影响以及提高教学质量的相关对策,总结了其发展意义,对于相关人员的研究具有一定的借鉴意义。
简介:中学教育教学中,体育教学是重要的组成部分。体育课堂教学中学生身体、心理和智力共同参与才能完成,让学生掌握基本体育技术技能,达到锻炼身体,增强学生体质。学生生源地、体育基础、个体差异,尤其是身体素质差别较大。因此,对学生体育教学法要创新,否则很难让学生的体质健康和体育技能有效提高。分层性教学法已经在其他学科广泛应用,为使体育课堂教学变得更加科学有效,为此,本文结合中学体育现阶段的教学现状,探讨如何在中学体育教学中更加合理的进行分层教学。
简介:田径教学是高职体育教学的重要内容,对于培养学生的田径基础和田径爱好具有重要作用,有利于促进高职学生的身心健康发展,促进学生的综合发展。任务驱动教学法是一种新型的教学方法,其在高职田径教学中的应用,对于提高其教学质量和效率具有重要意义。本文对高职田径教学中任务驱动教学法的运用进行了相应分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。
简介:近年来,随着素质教育的日益推广,国家提高了对体育教学的重视程度,球类教学特别是篮球作为小学体育的重要组成部分,深受学生喜爱。在小学体育课堂上开展篮球运动,不仅能达到强身健体的目的,还能培养学生的合作能力与终身锻炼的好习惯。游戏教育法作为学生喜闻乐见的教学方法,提升了教学的趣味性。本文结合自身教学实践,就游戏教学法在小学篮球教学中的应用进行探讨。
简介:小学体育教学中教师使用传统的讲解演示方法教学不容易吸引学生的注意力,这种较为枯燥的教学方法也无法引起学生的学习兴趣,而在小学体育教学中采用情景教学法将学生引入特定的情景中进行教学,有利于提高学生对体育教学内容的理解,丰富学生对体育的体验,学习兴趣高涨进而提升了体育教学的效率。本文主要探究情境教学法在小学体育教学中的内涵和意义以及有效实施情景教学法的措施。
简介:篮球作为高校运动中学生们最喜欢的一项运动,然而在教学中有一些困难,因为原有的教学模式已不再适用于现阶段的需求,而有部分的教师依然采用'一刀切'的教学模式,教学效果非常差,因此如何在有限的时间内让学生们快速的、高效的掌握篮球的技术知识,成为了高校教师们关注的重点。为了更好的进行教学,提高教学质量,因此高校教学提出了分层教学法。
简介:为适应当前教学改革的需要,针对学生的实际情况,设计并运用了分层教学——合作学习的教学方法,结果表明:分层教学——合作学习教学法优于传统的常规教学法,能体现出学生在教学过程中的主导作用和积极主动的学习热情,使其较快地掌握跳远教学的理论和技术,从而提高了教学效果。
简介:当下的教育环境模式已经从只关注学生的学习成绩向关注学生全面发展方向转变,特别是在新课改的背景下,中职学生体育教学已经逐渐成为了当前学校所重点关注的问题,然而在实际的教学当中,还是存在着很多特殊性问题,针对这些问题的研究对中职体育教学来说具有重要的作用和意义,笔者在多年的中职体育教学中,总结了很多经验,下面就将结合中职体育教育的现状,对其中存在的问题进行重点的分析,同时提出了一种全新的教学方法——互动式体验教学,并根据此方法提出解决问题的对策。以给相关人员在中职体育教育上提供参考。
简介:教学指导是一种特殊的教学活动,通过这种教学活动,旨在使学生乐于学习,善于学习,从而培养学生能力,发展学生个性,增强学生体质.
简介:各类青少年体校教学训练课的组织和教育工作,依照青少年体校的章程由校长、教练委员会协同家长委员会来完成。
简介:热带雨林般高耸人云的摩天大楼构筑出奇诡嚣张的城市生态,刺激着冒险者的潜在欲望—既然真正的珠峰太遥远,手边的工作又总不能完结,不如因地制宜地开展一场城市极限挑战赛。若你的老板面对背着伞包从天而降的你瞠目结舌,请大声宣布:“我,不走寻常路。”
简介:分析运动员焦虑、冷漠、盲目自信等不良的心理因素,以及比赛中运动员不良心理的成因,针对我国篮球运动员赛前、赛中、赛后几个阶段提出相应的心理训练法。
简介:目的:本文在综合分析国内外技心能主导类项目运动员心理训练方法和生理机制研究基础上,探讨未来心理训练的发展方向,为该项群项目开展科学化心理训练提供依据。方法:本文通过文献资料法与逻辑分析法整理与归纳近年关于运动员心理训练的综合训练方法以及生理机制,从心理学和生理学原理出发,分析国内外心理训练研究的最新进展。结果与结论:心理训练方法已由原来的单一化的心理学领域发展为跨学科多领域结合;在实施心理干预时要考虑运动员的年龄、动机、人格气质类型、知识文化背景等,并结合多元化手段进行训练。
简介:在BMX小轮车竞速项目的比赛中,运动员在出发后所抢占位置的好坏直接影响到运动员的名次和成绩,而正确的运用起动技术又是运动员能否抢得较理想位置的前提。本文通过对自行车队BMX小轮车竞速项目的运动员,在平时的训练和比赛中的各种体会加以总结、分析,并在平时的训练和比赛录制的现场录像回放进行分段演示与相互结合的方法,使运动员直观地了解在起动时运用技术中的不足,以及起动技术的重要性,以便更好地在BMX小轮车竞速项目中正确的、合理的使用起动技术,从而提高运动员的出发水平。
简介:中长跑是田径运动难度最大的体能类极限下强度项目,现从体能类项目训练的根本点出发,运用生物化学的原理,结合当今田径发展的新特点,对中长跑的供能特点进行了深入地分析,并根据其供能特点合理安排训练和进行营养补充,使中长跑运动训练最终取得理想的成绩。
简介:体育社会科学调查问卷是指为了认识和揭示体育社会现象和规律而专门设计的一种自填式或问答式的问卷。问卷的统计与分析是调查的重点,本文总结归纳了在体育社会科学调查问卷中经常用到的统计分析方法,并结合实例进行分析。
简介:随着我国经济水平的不断提升,体育事业的发展也变得越来越稳固化,作为一项深受大众所喜爱的运动事业,篮球教学的水平也是不断提升,篮球训练方法的科学性也得到了长足的进步,为了进一步强化相关人员的认识,这里就篮球运动体能训练的基本原则、方法展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用.
简介:青铜器是中国古代文化遗产的重要组成部分,具有很高的历史、艺术和科学价值,—直深受文物收藏界关注。然而青铜器造假的情况也很是普遍,作为青铜器收藏爱好者,如果不具备一定的鉴赏力和掌握基本的鉴别方法,就很容易打眼。
乒乓球双打的步法移动与练习方法
论体育教学环境与体育教学系统的关系
高职院校体育教学环境对体育教学影响的研究
分层教学法在中学体育教学中的运用
高职田径教学中任务驱动教学法的运用
游戏教学法在小学篮球教学中的应用
情境教学法在小学体育教学中的运用
分层教学法在高校篮球教学中的应用
“分层教学——合作学习”在跳远教学中的应用
互动体验教学在中职体育教学中的应用探析
体育教学的指导艺术
教学训练工的组织
我,不走寻常路—征服摩天大楼的N种方法
篮球运动员不良的心理因素及其训练方法
技心能主导类项目心理训练的方法及生理机制研究
浅谈BMX小轮车起动技术的重要性及解决方法
谈中长跑的供能特点和训练方法及营养补充
体育社会科学调查问卷中的统计分析方法
试论篮球运动体能训练的基本原则及方法
显微镜观察方法对青铜器常见作假手法的鉴别