简介：根据高职学生英语学习的特点，从工作实践中，笔者总结了多媒体课件在高职英语教学中的长处和短处，探讨了如何扬长避短，使多媒体课件这一先进的教学手段收到应有的教学效果。

简介：前言：刚接到领导打来的电话，她在外举办一场报告会，由于时间仓促，准备的不够充分，不能完全脱稿。讲座的案例、数据等详细内容都写在PPT文档的备注中，幻灯片放映时无法看到。有打印的纸质备注文稿，但演讲时既要看电脑屏幕，又要和听众交流。

简介：微信公众平台的教育应用已逐渐成为非正式学习领域的一个重要实践方向。联通主义和新建构主义是该平台设计的理论基础。依据微信公众平台现有功能，Wedu2016微信公众平台对“PowerPoint演示文稿设计与制作”课程开展了自主学习设计与实践。该公众平台获得了大量的过程性数据，其中此课程阅读次数1338次。对于Wedu微信自主学习平台，用户学习体验满意率为96％。

简介：高职计算机专业教育强调实践性.视频课件具有的多种特性使得它很适合让概念与相关操作进行互动,从而满足该专业教育要求.本文用具体实例讨论了视频课件的制作和应用过程.

简介：在麻省理工学院开放课件项目（下称MITOCW）的推动和启发下，开放课件运动成为一个愈来愈热的国际现象，引起全世界的共同关注。2004年3月，专门负责分享和推广项目经验的Open-coursewareHOWTo网站发布了MITOCW第一次项目执行报告（OCW．mit．edu），从开放课件理念、实施该理念的范例等十个方面介绍了该项目的实践方法和取得的经验。本文将从这份执行报告出发，并结合笔者一直关注的MITOCW专题获得的相关资料，试图从11个方面提炼其取得成功的经验。

简介：制作一个专业课课件，就好像排演一台戏，从剧本、排练、彩排到演出是一个复杂的过程，需要投入大量的时间和精力，目前，我们不可能把要传授的所有知识都做成课件，必须有所选择，要让制作的课件具有相当的价值．可被推广和被反复使用，以提高课件的利用率。因此，选题是至关重要的。

简介：采用Authorware的交互与导航功能来制作大题量教学测试程序时．题目流程控制与更新将会非常复杂。本文提供了一种在Authorware中直接实现课件与外部数据库连接的方法。在Authorware中采用相关的ODBC（OpenDataBaseConnectivity，开放式数据库连接）函数来连接数据库，能够更好地制作出完善的CAI课件，能增强程序的可移植性。

简介：本文阐述了美术教材的分类,在美术课中多媒体课件的特点,提出了制作课件的一般要求

简介：交互式教学的核心是完成传统的以"教师为中心"向"以学生为中心,以教师为主导"的教学理念的转变。基于交互式教学理念的多媒体课件在报刊英语教学实践中艺术地创设真实情境,激发学习的主体——学生学习的主观能动性,实现教学的最优化。

简介：

简介：多媒体课件要按照人的心理工作方式来设计。《网络动画技术》课程在改革过程中,将多媒体学习的认知理论,尤其是多媒体学习与教学设计的原则运用到多媒体课件的设计中,有效地提高了学生的学习效果。

简介：本文探索“概论课”由教材体系向教学体系转化下的多媒体课件制作,具体分析“概论课”多媒体课件制作的原则、“概论课”多媒体课件制作要把握的几个关系、以及概论课多媒体课件制作要注意的几个问题.

简介：由教育部教育管理信息中心举办的＂第十届全国多媒体课件大赛＂日前落下帷幕。我院软件工程系报送的2件参赛作品全部获奖,其中,许焕新、丁宏伟、李丹、刘丽华四位老师制作的《Java程序设计》课件获得高职组三等奖;刘洪武、张莹、丁宏伟、赵国齐、李丽平五位老师制作的《软件测试技术》课件获得高职组优秀奖。

简介：运用现代信息技术优化课堂教学,已成为教育教学改革的一个重要特征和趋势,可是在制作和使用多媒体课件方面还存在一些弊端。如何根据学科本身的特点,抓住课程的培养目标,恰当制作和使用多媒体课件,乃是值得我们进一步深入思考的问题。文章结合数学课程教学的特点与实践,讨论多媒体课件在课程教学中的制作特征及多媒体课件优势发挥的着眼点及创意。

简介：随着信息技术的不断发展和教学改革的不断深入，多媒体课件在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。本文主要以达州职业技术学院为例，在分析了多媒体课件在思想政治理论课教学中的现状后，对影响其发挥效果的因素进行了分析，并提出一些思考，以期利用多媒体课件的课堂教学提高思想政治理论课的实效。

简介：由艺术设计系雍佳老师负责的《版式设计》课件在“第十三届广西高校教育教学软件应用大赛”中获一等奖及最佳艺术效果奖；在“第十四届全国多媒体课件大赛”中荣获高职文科组二等奖。