简介：在未来的学习化社会中，人人都要树立终身学习的思想，不断学习、永不满足，是创建学习型学院的动力源采。无论是一个城市、一个社会、一个企业、一个学枝、一个家庭、一个人，只有不断地学习，勇于开拓创新，才能获得更多的知识，跟上时代的发展。

简介：本文介绍JRB-2型机器人的控制系统的组成,并重点阐述了该机器人系统中力信号采集系统的实现.

简介：ZO—20型智能氧化锆氧量分析仪,是南通纺织电子设备厂研制的最新型氧量分析仪.它具有结构简单、性能可靠、功能齐全、使用方便、测量范围广等一系列的优点.因此,它可广泛应用于电力、冶金、化工、轻纺等部门的工业锅炉和窑炉,对其烟道中的氧含量进行测量,选择最佳的燃烧风煤比,达到节约能源的目的.本仪器采用先进的单片微机,对探头安装点的温度变化进行跟踪,并对挥头的池电势进行自动补偿,使测量趋于更加稳定、准确、可靠.二、基本工作原理在介绍本仪器的硬件和软件之前,先简单介绍一下氧化锆氧量分析仪的基本工作原理.氧化锆氧量分析仪所用测氧传感器是由氧化锆电解质组成的氧浓差电池.在纯氧化锆中掺入三氧化二钇稳定剂后烧结成稳定的氧化锆电解质,在高温下(650℃以上)它是氧离子的良导体.在氧化锆电解质制成的U型管底部的内外侧各涂上铂电极并装上电极

简介：应用型本科院校国贸专业双语教学是其院校和专业发展、学生和市场双向需要的重要因素。由于教学师资匮乏、学生双语转换能力障碍等问题导致其双语教学效果差强人意,应采取强化师资队伍建设和教学质量考核管理等相关措施,积极提升其双语教学效果和实用性。

简介：通过对所校合一型高职院校师资队伍建设现状的描述,就骨干教师流失原因进行剖析,通过举例法、比较法等提出若干解决措施,强调了应该通过环境留人、制度留人等综合措施留住骨干教师,推动教学质量全面提高、培养模式全面创新、科研学术水平全面提升、产学研结合办学模式全面深化等建设任务。

简介：

简介：从服装“板型”与“规格”两个方面，以辨证思维的方法详细阐述了服装工业制板中“量与型”的相互关系，从而推出“以量定型、以型定量和量型结合”的观点。

简介：圆管挤凸冷挤压加工技术在轿车座椅中被广泛应用,而此类模具的综合技术实施难度大.为此,论文首先进行了毛坯制备并选择了合适的表面处理方法;然后应用UG软件,设计了一种轿车座椅扭力管冷挤压模具,并通过所设计的模具结构分析了模具的工作原理.在保证扭力管上凸包的尺寸公差与形位公差精度以及整个管件两端一定区域内的位置公差要求前提下,所设计的模具具有足够的强度和刚度,而且能够在冷热交变的应力下正常工作,从而能够很好地适应制件的批量化生产需求.

简介：创建"节水型高校"是节水型社会和节约型校园建设的重要载体,省教育厅、省水利厅号召全省高校行动起来,积极完成高校创建达标任务。水平衡测试工作是创建节水型高校活动中一项重要内容,是开展创建活动的必要条件。通过水平衡测试进行数据统计、汇总分析,查找跑冒滴漏现象,建立健全节水管理制度,早日达到"节水型高校"创建目标。

简介：20世纪60年代以来，英国教育改革的主线是以人为本，提高职业教育的整体地位，缩小职业教育与学历教育的差距，构建两者之间“同等重视、并行发展、相互贯通”的H型结构，使得终身教育体系不断得以完善。如今，英国这种独具特色的做法不仅在全球广为流传，成为各国效仿的对象，而且凸显这一理念的积极效应和实用价值，被公认为全球教育改革的趋势。

简介：高职院校是以培养为生产和管理第一线服务的高层次技术性技能型人才为目标，具有职业性、应用型的特点。在高职院校教学诸多环节中，实验教学作为培养学生动手能力的重要手段，在学生实践能力和创新能力培养方面具有不可替代的作用，因此必须高度重视实验室建设和实验教学质量。

简介：资源型城市产业结构转型和优化是实施资源型城市的可持续发展战略的核心，因此在资源型城市可持续发展过程中的产业结构转型时间、产业结构转型和优化的原则和产业结构转型的模式是实现资源型城市可持续发展的重要内容。

简介：研究自异混交群体的基因型比例的逐代演变规律对确定选种的具体世代有指导意义。本文把这一演变规律归结为几个数学命题,并进行论证。

简介：家政服务目前在国内、国外成为第三产业中重要的一种产业，引起人们的极大关注。应用型家政人才的培养，就是满足生产、建设、管理、服务一线人才需求，为地方经济、社会的发展做出贡献。从应用型家政专业人才需求分析，应用型家政人才培养机制，主要以培养目标、课程设置、教师队伍建设及实训基地建设为内核构建机制体系，进而评估应用型家政人才培养的社会效益。

简介：摘要高职教育以培养技能型、应用型人才为宗旨，调动学生的学习积极性，强化学生的实践操作技能，是本课程教学改革的主要目的。本文结合模块化教学，从教学目标、教学内容、教学方法及教学考核等方面进行了改革和探索。

简介：高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,这个培养目标能否实现,除了需要对高职生进行专业技能教育外,非认知技能教育同样需要。通过分析＂非认知型技能＂的含义以及其在高职教育中的现状,提出设置非认知型技能课程、重视职业发展规划、强化工作准入素质教育是其培养的重要途径。

简介：高职教育的生源结构、学生就业岗位的要求以及学制等等现状使之在培养复合型人才方面有自己特定的环境,也必然有自己不同于普通高等教育的策略、制度与措施.高职教育人才培养复合性主要表现专业设置的多学科复合和培养目标“动手动脑”复合.要求学生学了一个专业之外再修一个专业的专业外复合型人才培养对高职教育的适应性有限.以适应区域产业结构调整的趋势和行业企业对人才的需求为目标,合理运用促进复合型人才培养的各种制度和措施,才能真正达到高职教育复合型人才的目标.

简介：目前,社会团体法人型职教集团无论是实践探索、理论研究还是国家法规政策都几乎处于空白阶段。该文在对全国19个省市89家职教集团进行分析研究的基础上,提出了探索建立社会团体法人型职教集团的全新构想,并从社会团体法人与职教集团的特征分析,社会团体法人型职教集团的特色优势、产权特征、产权管理体制、产权运作方式及产权改革的关键问题等六个方面对社会团体法人型职教集团产权制度建设进行了初步研究。

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简介：本文针对各院校共享型专业教学资源库建设的现状与问题，结合了高职院校的特点，从资源库建设的出发点和着眼点入手，对资源库建设的前期调查、具有高职特色的资源库体系框架构建、培训及技术支持方面进行了探索，为提高高职院校共享型专业教学资源库建设的水平，实现校企合作，共建共享提出建议。