简介:【摘要】随着大学生活不断丰富多彩,大学生多样化的需求也越来越多,而互联网的使用大大拉近了同学们之间的距离,加强大学生之间的交流,提高问题的解决效率。在面对一些失物招领,校内资讯查询,心理疏导等一些个性化需求时,一些由大学生自主创立发起的线上自媒体帮助活动在高校内开始广泛流行。这不仅帮助大学生解决一些看似微小但却影响生活质量的问题,而且能够提高大学生生活满足感。由于信息需求量的不断扩大,一些自媒体的弊端逐渐显露出来,对大学生存在的问题不能更加完善的解决,存在一些运行和管理上的不足。本文针对大学生自媒体一系列的帮助活动,精准,高效的解决现阶段存在的一些问题,维护自媒体优势,更好的为大学生提供校园服务。
简介:信息技术环境下的移动技术辅助语言学习(MobileAssistedLanguageLearning,简称MALL),改变了学习者的学习方式。现代活动理论认为,每个活动需包括主体、客体、工具、共同体、规则与分工六大要素。利用活动理论,以移动学习辅助英语词汇学习为实证研究,解读学习者对移动技术辅助语言学习模式的体验和态度。移动技术辅助语言学习,带来了教育模式及学习方式的大变革。