简介：摘要班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内进行的，因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。

简介：高职教育能否实现真正意义上的跨越式发展，关键取决于教育创新。而实现教育创新，行政管理创新是基础，必须坚持观念与理念创新、体制与机制创新、管理与服务创新。

简介：

简介：作为一名辅导员，在对所带班级进行管理时，每人都会有自己的一套管理方法，这直接影响到班级管理工作的成败。在经历了新生班级与毕业班级的管理实践之后，我总结了几点自己的体会，借助于平日里所掌握的一些有趣的概念，表述自己的班级管理经验，并藉此与同仁探讨。

简介：<正>作为班主任,管理班级的方法有很多,但不管哪一种,实行起来都要看它的可操作性和有效性,因为只有适合学生的,才是最好的教育管理方法。我校为了充分调动学生自主合作学习的积极性,全面提高教学质量,成功地研究出自主合作教学模式,在运行过程中,在摸索的实验中,我发现它更适用于班级管理,更利于培养

简介：儒家文化是中国传统文化的核心,儒家德治思想的精华在于"仁"、"惠"、"信"、"义".儒家德治思想吸取时代的营养,具有了新的内涵,如自由、公正等,其在高等学校管理中的运用是提高高等学校管理水平的重要途径.但儒家德治思想的实现必须有完备的制度作为保障.

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简介：社会管理创新是现阶段中国特色社会主义事业建设和发展的必然选择。自2011年两会对社会管理创新的提出以及进行的全面部署，现阶段“社会管理创新”已经成为大家关心的一个热门话题。依法治国作为我国的一项基本国策要求国家的政治、经济、文化、社会各项事务都纳入法治轨道，这就必然要求在社会管理创新的过程中要以法治为指导前提，严格依法进行社会管理创新。

简介：高校现行的年终考核制度存在很多不足之处,严重制约了教师队伍素质建设和高校竞争力的提高。因此,高校应通过实行绩效管理,改变目前对教师实行的单一绩效考核,建立起全面、高效的绩效管理系统,最终促成高校和教师的共同发展。

简介：通过研究英国工商管理硕士协会对工商管理博士项目的认证要求，对我国今后设立工商管理博士专业学位提出三点建议：第一，开设DBA项目的学校或学院要有高质量的工商管理教育水平；第二，DBA项目要重视研究方法训练；第三。DBA项目应强调实践取向与应用导向。

简介：为了更好地管理和应用数据网格中大量分布异构的数据,在对网格技术发展现状进行深入研究基础上,提出基于数据空间概念的网格数据的管理架构.在此基础上,实现了一个网格数据空间管理原型系统,系统中将现有的一些数据空间技术如数据模型iDM、查询语言iTrails等与网格数据访问中间件OGSA-DAI相结合,使用OGSA-DAI工作流来完成数据空间管理系统的数据访问、抽取、数据索引、服务管理和查询回复等一系列工作.实验表明数据空间管理机制在网格环境下是可行的,数据空间管理系统屏蔽了网格数据的分布性和异构性,且能够适应网格数据动态特性,因此满足了对网格数据的管理要求.所提出的网格数据空间架构为网格数据管理提出了新的方法.

简介：文章阐述了高校固定资产管理方面存在的问题，主要有：重购置，轻管理，使用效率低；家底不清，帐实不符；产权不明，国有资产被侵犯；校为产业固定资产无法保质和增值；固定资产同低值易耗品划分运用不够灵活。并据此提出了相关对策：①建立专门机构实行制度管理；②定期财产清查，摸清实际家底；③理清产权关系，杜绝侵权行为；④清理实体固定资产，考核增值、保值情况等。

简介：实行职员制是人事制度改革的重要内容。高等学校按照上级文件精神，于2006年底开始全面推行聘任制度和岗位管理制度，在管理干部岗位实行职员制度。本文从实行职员制的前提、关键、核心、难点问题等方面，系统的研究了实行职员制的有关问题，对高等学校全面实行职员制具有较高的参考价值。

简介：当前高校中"厌学、厌考"、考试作弊及考试管理制度中存在着不可忽视的问题.加强考试管理,抓好教风、学风以及考风建设,是提高考试管理水平、教育教学质量的重要保证.

简介：摘要班主任在初中班级管理工作中的地位和所起到的作用极为重要，本文从模范带头作用，加强感情投入以及依法治班这三个方面，浅谈初中班级中的管理工作。

简介：朱小蔓在《学校品牌管理：一种道德模式》(载《教育发展研究》2005年第5期)一文中指出，创建学校品牌是中国社会转型中的必然现象，在当前商业性竞争、经济利益驱动日趋强烈的社会，学校品牌应当具有鲜明的教育价值观、鲜明的育人立场和明确的道德目标。无论是什么样的学校品牌，坚持道德价值取向是其最基本的标准。学校教育的目的就在于从每一个具体的学生个体出发，

简介：（德宏州芒市职业教育中心云南潞西678400）摘要班级是学校管理系统的细胞，它既是学校教育教学的基本单位，也是学生健康成长的基层组织。良好的班级管理能加速了学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。因此，班主任只有把一个班级的学生很好地组织起来进行教育教学活动，培养学生以诚信为本，能发挥自己的特长，学会做人，学会做事，在德、智、体、美、劳等各方面和谐发展，为今后成才立业打下坚实的基础。

简介：“和而不同”乃高校“和谐管理”的内涵和要旨，高校院系办公室管理因其对象和工作性质的特殊性，在新形势下迫切呼唤提升管理的“和谐品位”，必须通过转变观念、树立和谐理念、形成包容多元性和差异性的行为方式、正确处理与教学科研及人才培养关系等有效途径，探索提升高校院系办公室管理品位，以实现高校院系办公室和谐管理。

简介：档案管理自动化的根本问题是实现档案信息管理自动化:因为档案最终是一种信息资源,它具有信息的基本属性,还有可开发性、可传输性,可共享性等特点。档案信息还有其自己的特点。可靠性是最主要的特点。可靠性是加工信息最主要的基础。档案信息还具有持续不

简介：现阶段我国中小学教育管理倡导以'人本管理'为取向的同时,应十分强调以'科学管理'为基础.这是由管理活动自身的发展规律,由我国的国情及现阶段我国中小学教育管理的实际所决定的.