简介：针对我国高校化学实验教学中安全管理与环境保护方面存在的问题，提出了从环保、安全教育方面人手，强化师生的环保和安全理念；建立和完善规范、合理、高效的实验教学安全管理模式，牢固树立实验室管理人员、工作人员、教师和学生的安全意识；认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的指导思想；建设实验室数字视频监控系统，预防盗窃事件的发生等有效方法。

简介：分析了目前高校统计学实验教学体系中存在的问题，从统计学实验教学体系构建的必要性、构成和实施3方面阐述如何构建合理的统计学实验教学体系。

简介：本文在分析了高校物理实验教学多样化改革趋势的基础上，探讨了物理实验教学多样化的内涵，提出了推进物理实验教学多样化改革的建议。

简介：微生物工程实验在生物技术理论和实践中具有重要地位。当前,改进微生物工程实验教学理论和教学方法,提高教学质量,培养学生综合素质和创新能力是摆在高等教育和教师面前的重要任务。本文从提高学生兴趣、改进教学理论和教学方法等方面对微生物工程实验教学进行了一系列实践和探索,取得良好的教学效果。

简介：针对目前动物生理学实验教学存在的问题,根据培养具有实践能力和创新人才的要求进行改革,充实和完善实验教学大纲,独立设置实验课程。按照从简单到复杂循序渐进的原则编排实验教学内容。改革实验考核手段。实践证明,这种改革收到良好的教学效果。

简介：

简介：阐述了传统电子技术实验教学模式存在的问题及虚实结合的实验教学优势，并以实例展现利用虚实结合的实验模式优化实验内容，有利于层次化人才培养。在实验教学中引入虚拟仿真技术，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创新能力。

简介：设计性实验对于提高学生动手能力、培养学生创新能力和创新思维非常重要，设计性实验的开发有利于提高学生综合应用知识和分析问题、解决问题的能力，符合转型要求。在传统的实验教学中增加设计性实验，也体现了以学生为教学主体、以创新思维培养为核心、以动手能力培养为主线的指导思想。

简介：针对仅基于实体电机控制实验平台，运动控制系统设计型实验难于有效开展的问题，提出一种面向创新型工程人才培养的“虚实结合”实验教学模式，即从工程实例中遴选提炼实验项目，利用Matlab仿真平台完成项目设定的系统设计任务，再利用实体平台验证设计方案的可行性，并增强学生实际进行系统调试、故障排除等工作的能力。采用所提出的教学模式，实施“异步电机矢量控制变频调速系统”实验教学的结果表明，该种教学模式，可使学生在掌握运动控制系统基本设计技能的同时，充分发挥其创造性，并提高工程实践能力。

简介：通过分析影响实验教学质量因素，结合现有的实际情况，本文提出以实验项目内容为重点、以网络资源为平台、以“因人制宜”的教学方法及现代技术教育手段为基础、以提高实验指导教师自身业务水平为突破口，建立较为完善的实验教学模式，以激发学生对实验的兴趣，提高学生思维创新，确保实验教学灵活生动地进行。从而提高实验教学的质量。

简介：以培养学生能力为目标的教学计划体系,是信息与计算科学专业学生具有创新精神和开拓能力人才的保证。如何提高信计专业学生就业率和就业质量是高等院校开设该专业的出发点,根据社会需求,培养信计专业应用型人才是数学课程教学体系改革的重点,我们就课程体系与实验教学等方面进行了探讨。

简介：由于大学生本身在校集中上课,不能长期分散到企业、厂矿参与工程实践,学生唯一能验证理论并与工程接触的环节是进行课程的实验和围绕课程的工程设计和毕业设计。这就对专业实验室提出了较高的要求。我们利用科研成果及较少资金,从先进性、综合性和系统性方面规划,自己设计、安装调试,以仪表、控制回路及控制系统实验、电力拖动控制系统综合实验、多门相关课程的系统实验为突破点,对自动化专业实验室进行了全面的改建。并在完成实

简介：根据教学规律和教学内容,从动态的角度设计国际经济与贸易专业实验教学模块系统,符合开放性教学的要求,能提供培养复合型国际经济与贸易专业人才的技能平台和提高教师专业素质的业务平台。但是,要取得创新实验教学模式的功能,必须各方面的配合。

简介：草业科学是一门实践性较强的学科，实验教学是锻炼和提高学生的生产实践能力与科研创新能力的重要环节。从草业科学的学科特点和理论框架出发，以先进的实验教学理念为指导，建立了草业科学专业实验教学体系架构，构建了以“4个模块、3个阶段和2种方式”的实验教学课程体系，并在实验教学实践中取得了良好的效果，对我国草业科学专业人才培养具有重要的指导意义。

简介：通过在生物技术专业开展开放性多学科综合的实验教学实践，建立系统的、多学科综合的、开放性的实验教学体系和有利于创新的实验教学评价标准，完善激励措施，培养学生的创新能力。

简介：为适应新形势对电子技术实验教学提出的更高要求，本文在优化实验内容改进教学方法及手段，提高学员应用能力等几方面进行了探讨。

简介：文章基于物理实验教学的“皮格马利翁效应”理念，提出在物理实验教学中注重挖掘学生天分、培养学生丰富想象力、为学生营造自由思维的氛围、培养学生创新意识等几个方面把每一个学生都假定为天才的坯子去加以培养和塑造，以期在最短时间内在中国有诸如牛顿这样的大师级科学家涌现。

简介：一实验教学档案工作中存在的问题在当前高校实验室工作中,如何改革实验教学,提高实验教学质量;如何加强实验室建设与管理;如何提高实验队伍素质水平;如何保证技术物资供应和管理等问题,早已成为被关注的焦点或重要议题。但是,作为高校实验室乃至学校重要基础工作之一的高校实验教学档案工作,却还未能引起足够关注。虽然高校实验教学档案的建立与管理工作正在逐步开展,但就目前现状来看,还存在一些问题。主要表现在实验教师、实验技术人员档案意识不强,缺

简介：＂面向对象程序设计＂是一门实践性很强的课程,实验教学环节是整个课程教学效果的关键。在分析传统的＂面向对象程序设计＂实验教学模式的基础上,从课内实验、课程设计、课外作业三个方面进行了该课程的实验教学改革。

简介：开放式实验教学是针对传统实验教学的封闭性弊端提出的一种新型教学模式。它已被国内外众多院校采用，并且将是当前高校实验教学改革的必然趋势。本文以系统仿真实验作为研究对象，首先对系统仿真实验教学模式与教学方法进行探讨，进一步设计与实现开放式实验管理信息系统并建立考核教学效果的科学评价体系，切实推动了物流系统建模与仿真课程的实验教学改革。