简介：坚定中国特色社会主义制度自信具体是通过三个方面建立起来的:一是通过中国特色社会主义制度实践的自信建立起来的,即自信是立足于对当代中国的科学认识;二是通过对中国特色社会主义的历史选择的自信建立起来的,即自信是立足于对中国近现代历史的发展和选择;三是通过对中国化马克思主义理论的自信建立起来的,即自信是立足于对马克思主义理论本质的深刻把握。只有坚定这三方面的自信,才能真正坚定对中国特色社会主义制度的自信。

简介：中国特色社会主义事业是亿万人民的事业，中国特色社会主义道路是创造人民美好生活的必由之路。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，实现“中国梦”必须走中国道路一中国特色社会主义道路。“中国梦”是国家的梦，是民族的梦，是每一个中国人的梦，更是青年的梦。青年是凝聚实现中国梦的强大力量，蕴含着巨大的创造热情和创业潜能，是社会主义现代化建设和发展的生力军。发展需要创业，创业促进发展，在中国特色社会主义事业总体布局的新部署中．青年创业终将助力并加快“中国梦”的实现。

简介：党的纲领是一面旗帜,是党对自己所奉行的主义的公开宣示,是党的理想信念、奋斗目标、政治主张的集中概括,是党的内在性质、历史使命和社会作用的集中体现。中国共产党成立以后,高举科学社会主义的旗帜,开始了中国的科学社会主义运动。毛泽东思想是中国特色社会主义旗帜的先导。邓小平使中国特色社会主义这面旗帜明确树立在中国共产党和各族人民面前。关于中国特色社会主义旗帜内涵的表述,是随着改革开放和社会主义现代化事业的发展而不断丰富的。党的十八大集中阐述了中国特色社会主义旗帜的丰富内涵。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。

简介：人才培养特色是办学特色的基本体现，办学特色生成与发展，必须从人才培养模式中、在人才培养上进行不懈探求。人才培养模式承载着不同高校的特色性“质量标准”，体现出特色性“核心技术”。因此，在人才培养模式上争创特色是地方高校特色发展的理性路径。可以从理念重建、目标重塑、过程优化、管理评价制度创新等方面创建具有特色的人才培养模式，生成人才培养特色，实现地方高校的特色发展。

简介：通过农业院校来华留学研究生招生工作现状分析,发现来华留学研究生规模与质量发展所面临的现实困境,提出完善规章制度,狠抓内涵促发展;打造国际教育品牌,抢抓机遇保质量;创新招生思路,严抓品牌创特色等对策,提高农业院校国际竞争力。

简介：改革开放40年中国特色的体育发展道路经历了四个阶段,分别是迅速崛起、改革探索、体育事业大发展、全面深化改革。这四个阶段也让我们深化了对中国特色体育发展道路内涵的认识,要增强人民体质、统筹协调各类体育发展、推进全面开放、弘扬中华体育精神,并进而提炼出中国特色体育道路的深层次特征:党的领导与制度优势;政府主导、全民参与符合中国国情与现代体育发展规律;不断自我改革与完善。

简介：我国高等职业院校办学历史短，其办学规模、专业设置、教学科研、实验实训、学生管理、招生就业均与普通高校和中专职校不同，具有自身的办学特点、培养模式和学生就业方向。文章着眼我国高等职业院校的客观实际和办学特点，分析高等职业院校图书馆的办馆方向和服务方式，以此为基础，深入探讨其办馆业务中的特色资源建设和特色信息服务。提出高等职业院校图书馆办馆业务建设中应首先加快馆藏特色信息资源建设，以满足重点学科和优势专业之急需，尽快适应高等职业院校发展的需要，其次是采取切实可行、行之有效的得力措施，提供高质量、高水平的特色馆藏信息资源和开展多种服务方式，尤应认真开展特色信息服务．以推动学校教学、科研持续发展。

简介：根据建筑学专业的特点、办学特色、课程设置及职业教育的需求,分析了实施地域性特色建筑教育的必要性,并从适时调整专业定位、加强教学实践课程、贯穿职业教学理念和调整教育教学方法等方面,阐述了将地域性特色教育应用到建筑学专业日常教学实践中的策略。

简介：认为办好全国研究生暑期学校、形成办学品牌，必须有明确的办学理念；介绍了中国科学技术大学在“促进优质教学资源共享”指导思想下通过发挥学校特色和优势，全力打造暑期学校品牌的一些做法。

简介：一党的十一届三中全会确定的改革开放的基本国策,使中国社会进入了一个新的历史发展阶段,它预示着中国社会从经济基础到上层建筑将发生一系列深刻而伟大的变革。对外开放,首先的和主要的是经济方面的对外交流与合作,或者说是经济交往和经济关系的国际化。这种国际化势必伴着商品、资金、技术和人员等的跨国流动,从而形成各种各样的涉外民商事关系。对这种涉外民商事关系进行规范和调整,正是国际私法的主要

简介：新型农村合作医疗制度是国家为防止农民“因病致贫、因病返贫”问题而实施的一项重大决策，是实现农民共享改革发展成果的重要体现。通过对黄山市新农合制度建立10年来的情况分析。梳理取得的成效和经验，剖析存在的问题，并对完善新农合制度提出相应建议，力求进一步提升运行效益。

简介：中国特色社会主义道路的开辟以马克思主义认识论为前提,以我们党的伟大觉醒为条件,以遵循科学社会主义基本原则为基础;中国特色社会主义道路伟大贡献在于使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,使中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃;中国特色社会主义道路的深入拓展必须高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,必须切实把是否符合改革开放总目标为根本尺度,必须把"党的基本路线"统一于中国特色社会主义伟大实践。只有这样,才能把命运掌握在我们自己手中。

简介：人民主体思想是马克思历史唯物主义的最基本原则,中国特色社会主义民生建设主体思想是这一原则的时代化体现。在当下中国特色社会主义民生建设的实践中,人民不仅是民生建设的认知主体,而且是民生建设实践的主体,人民不仅是民生建设成果共享主体而且是民生建设的监督主体。这些民生建设主体思想,对于推动以建设民生型服务型政府为核心的政治体制改革,努力构建公平与正义为标志的和谐社会具有重要时代价值。

简介：中日邦交正常化以来的四个政治文件各具特色,在中日关系发展的不同历史时期起到了举足轻重的作用。《中日联合声明》翻开了中日关系新的一页;《中日和平友好条约》奠定了中日关系的法律基础;《中日联合宣言》指明了新时期中日关系的发展方向;新《联合声明》对中日关系作了新的定位。今年恰逢中日两国实现邦交正常化40周年,40年来的历史证明,中日双方只有共同遵守四个政治文件的各项原则,中日关系才能健康发展。

简介：从高等职业教育的定位，办学体制，管理体制，人才培养理念，学历证书与职业资格证书，以及教学体系等方面，阐述了高等职业教育如何办出特色的问题。

简介：泰国华文作家在异国语言的喧闹声中以汉语从事写作,既是抵抗失语、失忆的努力,也是对中华民族语言文化的依归.他们往往通过'恋物'的方式来追忆并留住已经模糊了的故乡记忆.在他们笔下,故乡已失去了物质的成分,而更多地指向精神性.泰华文学既有民族性,又有本土性,虽然运用的是泰国本土视角,却总是或显或隐地连接着中华文化这条根,呈现出多元的融合性和复杂性.

简介：2003年4月21日,教育部下发了关于同意建立北京城市学院的通知:撤销海淀走读大学的建制,在海淀走读大学的基础上成立北京城市学院;北京城市学院系民办本科层次普通高等学校,由北京市教育行政部门负责管理;以实施本科教育为主,同时可举办专科层次的高等职业教育;学校近期本、专科教育并重,逐步扩大本科教育,全日制学生规模暂定为1.4万人.

简介：地理教育专业的改革是当前高校教育改革的重要组成部分。本文仅对地理教育专业课程结构中的特色课程的设置进行探讨。本文首先对特色课程进行界定，尔后通过对特色课程设置的必要性、原则的探讨，得出特色课程的内容体系，最后提出特色课程设置的准备条件，并希望对目前的地理教育改革提供一定的参考意见。

简介：通过梳理加拿大U15大学教学发展中心的组织结构、功能定位、工作内容、工作方式以及组织协调机制等方面内容,发现它们具有理念的人本性、角色的多样性、人员的专业性、服务的多元性、组织的协调性等特点。其坚持以人为本的服务理念、建立一支独立的专业团队、开展多元化的项目和服务、提供丰富多样的教学资源、构建高效统一的协调机制等做法,可为我国建设大学教学发展中心提供借鉴。

简介：大学发展的历史证明,培养人才一直是大学职能中的首要任务。为确保这一历史使命的实现,学校办学从围绕培养符合自己学校实际情况的高层次应用人才,即＂大商科＂特色人才的定位出发,积极探索涵盖人才特色、专业特色、培养特色的特色办学道路和以＂能力为中心＂的教育模式。为坚固教学中心,确保人才培养质量,必须在处理好教学与科研关系的基础上,努力推进教学制度、教学激励机制、教师队伍建设等方面的教学改革。