简介：家庭变故，父母离异，首当其冲的是儿童的心理受到伤害，这些儿童或多或少会出现自卑、猜疑、叛逆等心理问题。由于他们缺乏家庭温暖和家庭教育，对家庭无归属感，所以不想回家，甚至沉迷于网络游戏，必然会使学习成绩下降。为此，全社会都要关注离异家庭孩子的成长，通过亲人及社会、学校的关怀和正确的教育方法，抚慰他们心灵的创伤，使他们和正常家庭的孩子一样，健康快乐地成长。

简介：《如果你看到》是一个关于梦和治愈的故事，我总觉得梦是一种很神奇的东西，几乎每天都在做梦，有的时候真实，有的时候虚幻，有的时候零零碎碎，有的时候又好像前因后果都连在一起。人到底为什么会做梦，我不知道。但我觉得梦是有治愈功能的。每次我走到低谷的时候，在那一段时间，我的梦都会非常地温暖、灿烂。

简介：从担任幼儿园园长到担任小学副校长，经过多年的观察实践发现小学和幼儿园的教学有严重的脱离现象，无形中加大了幼小衔接的“坡度”，使幼儿失去了学习兴趣，甚至导致厌学。根据已上小学一年级的学生家长的反馈，他们的孩子在入学后一段时间明显存在着许多不适应，表现为：（1）认识不到老师布置的任务要做，（2）缺乏完成任务的责任感，

简介：

简介：柏特兰·罗素是20世纪英国著名的哲学家，数学家，思想家，社会活动家和人道主义者，也是一位重要的教育思想家和教育活动家。罗素在对恐惧心理产生的原因及其危害分析的基础上，结合自己对孩子的观察和实践，提出了一系列的预防和消除措施。这些措施具体而又卓有成效，这对孩子健康心理的发展，对我们今天的家庭教育教育都具有一定的借鉴意义。

简介：一棵大白菜,在菜市场售价1元钱,可是到了饭店,经过厨师巧手加工,变成一道道美味佳肴,价格就会飞涨几十倍,卖到20元、30元。尽管食客如潮,却没听见谁说:"这家饭店太黑了,我要去菜市场啃白菜!"倒是终常有人

简介：德育历来是教育的重点,但在实际当中,这一工作往往流于口号,甚而不被学校教育重视。面对青少年在道德品质方面表现出的问题,社会在反思,作为基础教育工作者的我们又应当如何对待这一问题呢?我们又当如何开展好学生德育工作呢?笔者作文旨在言明德育的重要性,并切实组织开展好基础教育范围内的德育工作。

简介：(一)自从有了世界,就有了大人和小孩的分别。大人常常望着欢蹦乱跳的小孩感叹:多么幸福的童年!无忧无虑!我问过一个孩子的家长,"你的孩子幸福吗?""当然,"谈起孩子,他绽开了一脸的笑容,"为什么不幸福呢?和我的童年相比,他有更多的物质享受和更多的精神自由,他没有发愁的事情。""你幸福吗?"我问这个孩子。"不!"他肯定地告诉我,"我不幸福。今天班里排节目没有我,我想参加唱歌,还想站在第一排。

简介：在学习《36岁儿童学习与发展指南》的过程中，我园教师越采越感受到“幼儿学力整合提升”的重要性，对“幼儿学习”的关注点也开始转变。以前我们关注“幼儿学到了什么？”（即幼儿的学习结果），现在更关注“幼儿是怎样学的？”（即幼儿学习过程的自主建构）。

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简介：材料是文章的血肉,一篇作文的优劣与材料的选择关系很大。好的选材,会使作文深刻,富于吸引力;反之,则使文章肤浅,让人感到乏味。所以有人说,作文写得好坏,七分在材料,三分在技巧,这不是没有道理的。那么,怎样才能把好选材这一关呢?你们听到过这样一首童谣吗?“新年到,新年到,姑娘要花,小子要炮。”表现了过年时孩子们的欢乐之情。女孩子头上戴着鲜艳的花,“拍着手,笑着跳”;男孩子拿着炮,“跳呀跳,砰叭放鞭炮”,好热闹啊!

简介：2016年，我的第一部长篇幻想小说《山神的赌约》完成，书中出现了很多妖怪的名字，有名的如竹狸精幽篁生、狐仙白一闻，无名的如熊居士、虎真人。我热爱笔下原创出来的每一个妖怪，似乎总能听到他们的争吵：

简介：江泽民同志指出“创新是人类进步的灵魂，是国家、社会发展的不竭动力”。创新能力在学校教学中也有越来越高的要求，而体育学科作为学校教育中十分重要的一个方面具有鲜明的独特性，所以培养学生的创新能力也是体育教学的重要部分。本文通过对体育教学中培养学生创新能力的途径和方法的研究，从而更好的为现代教育培养创新人才。

简介：无论是日常学习中的作文练习,还是作家所从事的文学创作,都离不开写作材料的储备。愈是多产作家,在写作材料储备上愈是丰富。在这方面,法国的科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳尤为突出。他一生写出的小说多达104部,还有不少散文、随笔。当时,人们传说有一个"写作公司"在为他工作,不然一个人怎么能写

简介：从刚刚诞生那一刻开始，我们就站在了起点，开始了一场充满了无数未知的旅程。开始的时候，我们除了一颗好奇心之外，一无所有。如何面对未知的坎坷和困难，考验着我们每一个人。

简介：入园是幼儿生活的一个重要的转折点，他们将面临一个完全陌生的环境和一群陌生的人。所以，每次接小班的时候，老师都有一个共同的心理准备——那就是哭，闹……有的拉着妈妈的手不愿妈妈离去；有的情绪紧张念叨回家；有的离开集体单独活动；有的自由散漫我行我素；有的幼儿来园哭、吃饭哭、睡觉哭、离园前还得哭一阵等等。那么如何来减少、甚至避免这种状况的发生呢？我在这学期做了一点新的尝试，感觉效果还是很不错的，在此分享一下，希望对于同行会有那么一点点的帮助。

简介：为了让德育回归生活,“安徽省德育特色示范学校”宿州市雪枫小学编写了《雪枫小学学生德育目标训练实施细则》,并将德育目标概括为小学生日常学习和生活的“十个不”、“五个无”、“三个轻轻”。“十个不”:一分一秒不舍,一角一分不费,一件公物不损,

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简介：家庭教育问题一直就备受关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。特殊家庭子女由于家庭、社会学校等方面的原因，在学习行为社会适应等方面产生了许多新的令人深思的问题，是学校落实素质教育的重点和难点之一。而特殊家庭，离异再婚、单亲家庭、个体户及留守家庭大约占班级四分之一。这些学生在性格方面出现自卑、孤独、敏感、固执、偏激、暴躁等问题。对家庭、社会产生不满和仇视，对班集体、朋友漠不关心。因此，如何帮助这些学生，营造良好的教育环境，既是学校素质教育的需要，又是时代对我们的要求。对于这类学生我们需要从家庭教育方面出发，首先要把好脉，进行心理疏导。然后在鼓励其进行自主管理，完善自我。

简介：摘要音乐教育的首要任务是培养学生的创造意识和探索精神。文章围绕音乐教学中如何培养学生的创造力这一中心，从诱发兴趣、坚持激励、创造条件、留有空间、依据思维等方面，论述了在音乐教学中音乐教师应注重对学生创造力的培养，运用多种教学手段，不失时机地对学生进行创造性教育，为培养具有创造力的新型人才打下坚实的基础。