学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:意大利以自由和浪漫而闻名。这里的艺术氛围相当浓郁,儿童美术教学更是体现出随意而轻松的风格。教室里随处散放着各种玩意儿.有图片、照片、小挂件、碎布、盆花、小娃娃等,这些都是老师和孩子们平时用心收集来的。

  • 标签: 儿童美术教育 意大利 艺术氛围 美术教学 教室 用心
  • 简介:福建省福州市儿童学园位于福州市乌山北麓,白马河畔,创办于1950年10月,由福建省首任省长张鼎丞倡议创办,是解放后福州市第一所公办幼儿园,现隶属于福州市教育局,是示范性省优质幼儿园,国家教育部“贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”课程改革试点园、省贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》课程改革试点园。

  • 标签: 福州市 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 福建省 儿童 公办幼儿园 改革试点
  • 简介:幼儿的数学学习不仅是数学知识和技能获得的过程,更是数学思维形成和发展的过程。幼儿的思维具有直觉行动和具体形像性特点,他们对世界的认识依赖于形像和材料,依赖于动作和行为表现,且是一个主动建构的过程。因此,幼儿的数学经验和数学认知能力需通过材料操作和主客体相互作用的过程获得。为此,学前儿童的数学教育必须遵循操作性和探索性原则,而积木建构游戏最能体现这一原则。

  • 标签: 数学教育 学前儿童 积木建构 游戏 数学认知能力 数学思维
  • 简介:民间游戏是民族传统文化的重要组成部分。毛南族以其纷繁多样的棋游戏展现了毛南族儿童的生活实况。毛南族儿童的棋游戏与毛南族人所处的地理环境与生活状况密不可分,其棋游戏的种类主要有飞行棋、皇棋、射击棋、老母棋、三点棋、牛角棋、园棋和铡刀棋等,这种民族民间游戏对强化民族文化认同、促进民族儿童心智发展和社会性发展有着积极的教育意义。

  • 标签: 民族儿童教育 毛南族儿童教育 民族文化 民间游戏
  • 简介:鲁迅在《风筝》一文中说:“游戏是儿童最正当的行为。”对于儿童,游戏之所以正当,是因为它不仅好玩,而且能寓教育于其中,能帮助儿童扩大知识领域、陶冶性格,并促进德、智、体、美诸方面的发展。

  • 标签: 游戏 儿童教育 学前教育 幼儿教育
  • 简介:一、本刊特向北京广大家长征选0~2岁形象健美、活泼可人的孩子作为封面儿童的候选人。愿参选者可通过邮寄或发电子邮件的方式,将孩子的近期照1~3张寄到父母必读杂志社。如被选中,我们将与家长联系,重新给孩子拍照。因此,请务必写明家长的姓名、电话、详址、邮编,邮件请注明"封面儿童征选"字样。

  • 标签: 儿童启事 封面儿童 征选封面
  • 简介:心理弹性是个体经历逆境仍能积极适应、维持或恢复心理健康的能力,也是个体在逆境下调动积极因素应对危机的动态过程。儿童心理虐待一方面涉及照顾者的不利抚养行为,另一方面则强调不利行为对儿童身心发展的不良影响。聚焦受心理虐待儿童的心理弹性问题,主要是探讨其在受心理虐待的情况下所处的压力情境和可能获得的保护性因素及其作用机制。关注受心理虐待儿童心理弹性的发展,对其往后的社会适应和职业成就具有预见性意义,也是及早对其进行心理干预的重要依据。教育者一方面要认识到心理虐待对孩子的伤害,另一方面要注意培养孩子坚强的意志品质,提高幼儿的心理弹性和抗压能力。

  • 标签: 心理虐待 心理弹性 危险因素 保护性因素
  • 简介:大多数幼儿都具备一般的绘画能力,但在实际中他们的绘画能力发展并不平衡,有的差异甚至还很大。儿童绘画能力的发展与先天素质、智力与非智力因素和家庭环境等有密切关系,是各种不同因素共同作用的结果。通过绘画我们可以了解儿童成长中的方方面面,如智力、性格、爱好、心理健康状况等等,这不仅体现儿童在环境影响下成长的规律,也体现绘画对儿童身心发展的促进作用。

  • 标签: 绘画能力 儿童成长 非智力因素 心理健康状况 能力发展 先天素质
  • 简介:德国幼稚园的美术教育,其内容有涂鸦、线描、象征性的符号,也有颜料的涂抹、各种材料的粘贴,让好奇而活波的孩子,执迷于美的造形活动,进而创造美。孩子们从小就置身于美妙的创作环境中,以天真纯洁的童心,去独立表现心中的世界。

  • 标签: 儿童美术教育 德国 现代 博览 创作环境 幼稚园
  • 简介:人类社会在经历了20世纪现代主义的发展之后,不可逆转地进入了一个后现代时代.在这个多元开放的时代里,后现代主义思想正深刻地影响着社会生活的各个方面,儿童游戏也不例外.自20世纪80年代以来,学前教育也开始了后现代主义影响下的新时代.在今天,用后现代主义观点审视儿童游戏评价,是儿童发展研究和儿童游戏研究所必需的.

  • 标签: 儿童游戏 游戏评价 20世纪80年代以来 现代审视 后现代主义思想 儿童发展研究
  • 简介:儿童近期相关信息:安安的观察能力较强,反应也比较快,做事情比较有自己的想法,在游戏中往往占主导地位。他能通过目测比较糖果之类东西的大小,能在有干扰的情况下手口一致地点数20以内的物体,并说出总数。卓卓平时规则意识不是很强,在做决定时往往较容易受别人意见的影响。能手口一致地点数10以内的物体并说出总数,但是注意力不太集中,容易受到干扰,难以安心做事情。

  • 标签: 儿童学习 糖果 故事 观察能力 注意力 做事
  • 简介:儿童营养性盆血大多由缺铁引起,而轻度的营养性贫血一般不易被发现,贫血起病较慢,在孩子身上不会出现明显症状,只在其他疾病验血时才发现血红蛋白低。

  • 标签: 营养性 贫血 儿童 血红蛋白
  • 简介:上海电视台外语频道“说东道西”的摄录棚内,热闹非凡,挤满了叽叽喳喳的同学!

  • 标签: 上海电视台 记者 儿童
  • 简介:成人眼中的儿童——5—8岁儿童社会性发展性别差异的调查与思考张博王乃正社会性是人的一种心理行为特征,它是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范及道德准则,进行自我控制以及其他社会行为表现出来的心理行为特征。儿童的社会性,主要表现在包括儿童的道...

  • 标签: 儿童社会性发展 性别差异 女孩子 学习习惯 规则意识 幼儿园
  • 简介:我们在传统的教育背景下成长,因此,我们的身上或多或少延续着某种定势和习惯。只有在发现儿童、发现自我的过程中,我们才能逐渐地自我修复和更新,变得阳光、智慧、坚定和拥有爱的能力。让我们行进在“发现儿童”之旅中.找寻学前教育的本源.还儿童本真的童年!

  • 标签: 儿童学习 行动研究 能力 指南 教育背景 儿童本真
  • 简介:随着家庭汽车消费的普及,以及国内汽车用户对于儿童安全保护的意识淡漠,造成每年都有大量的儿童因此受伤甚至致残。据统计,造成儿童意外伤害的原因中,车祸伤仅次于烫伤排在第二位。

  • 标签: 儿童 家庭汽车消费 乘车 安全保护 意外伤害 车祸伤
  • 简介:由于留守儿童的监护人把精力主要放在孩子的物质生活方面,对其精神生活基本不管,可以说,农村留守儿童的家庭教育缺失已经到了不容忽视的程度。因此,一要改善留守儿童家庭教育的内部环境,包括改善家庭教育氛围、重视留守儿童的身心健康发展、家长就近务工确保家庭的完整性、改变亲子沟通交流方式等;二要改善留守儿童家庭教育的外部环境,包括在学校成立领导机构、明确“代管家长”、创建家长学校等;三要政府帮助,地方政府部门要根据相关政策对家庭困难的予以帮助,让留守儿童及家庭感受到党和政府的关怀,享受到改革开放的红利;四要社会帮扶,各种媒体要介入留守儿童问题,积极报道留守儿童的家庭教育现状,引起社会的关注,社会上的爱心志愿者可根据自身的条件,尽自己最大的努力来帮助留守儿童

  • 标签: 留守儿童 家庭教育 内部环境 外部环境
  • 简介:家庭嘈杂度是家庭环境的重要维度,主要包括噪音、拥挤和混乱无秩序等方面。在控制家庭社会经济地位的条件下,家庭嘈杂度可单独预测儿童认知和社会心理的发展。目前关于家庭嘈杂度的研究主要集中在家庭嘈杂度的概念、内涵、测评、对儿童认知情绪与社会心理发展的具体消极影响等方面。在中国文化背景下,探讨家庭嘈杂度对儿童尤其是留守儿童和城市流动儿童的影响具有重要的理论意义和实践价值。

  • 标签: 家庭嘈杂度 学前儿童 家庭环境
  • 简介:刘晓东的《解放儿童》一书由多篇论文组成。作者试图强调以下观点:教育要顺应儿童的自然发展:教育者要耐心等待儿童的发展和成熟.千万不可揠苗助长。这几个观点是我们开展具体教育工作的根本和指导方向,因为儿童观影响教育观,而教育观将通过成人作用于孩子们。

  • 标签: 儿童观 教育者 自然发展 教育工作 教育观 刘晓东