简介：

简介：摘要游戏教学活动在幼儿园教学中占有重要的地位，利用游戏激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的情感态度，可以促进幼儿的全面健康成长。在游戏的进行阶段，塑造一种和谐的师幼关系，有助于游戏的顺利开展，同时可以不断增强游戏教学的有效性，丰富幼儿的体验，帮助幼儿更好的展开学习，获得良好的教学效果。

简介：摘要：伴随着我国素质教学理念的不断落实与发展，越来越多的优秀中国传统文化逐渐渗透在幼儿园的教学过程中。作为一名幼儿园的教育者应当注重去开拓和创新教学形式，结合本班幼儿的具体情况开展更加符合当代幼儿的教学活动。将传统文化与现代的教学模式进行充分的融合，有利于培养孩子解决实际问题的能力，提高孩子的语言文化底蕴。幼儿教师应当多与幼儿进行交流和互动，通过各种途径将优秀的传统文化渗透到幼儿的教学活动之中。让孩子能够在玩耍的过程中掌握传统文化知识，去学习一些经典的文学名著和趣味性读本。让孩子能够在不断的接受和理解传统文化知识的同时，去掌握我国优秀传统文化的精髓，提高孩子的综合素养。幼儿教师应当善于去引导学生继承我国优秀的传统文化，突出孩子的主观意识，根据幼儿的具体特征去开展具有创新意识的传统文化教学活动，让经典文化能够永远流传。

简介：摘要新课改主张创新传统教学方法，以寓教于乐的形式，启蒙和教育幼儿。幼儿与游戏有着天然的、必然的联系，幼儿可以在游戏教学中，实现更加自主的学习，更有体验感的学习。从幼儿身心发展的层面来说，游戏教学能够帮助他们养成良好的习惯，培养团队合作意识、提高创造力、提升思维的灵活性，从而推动智力和综合能力的发展；从教学层面来讲，更能展现教材的科学性，有助于丰富幼儿的知识、个性等。本文笔者结合日常教学，深入分析了游戏在幼儿教学中的重要作用，以期引起教育重视。

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简介：摘要：《幼儿园工作规程》指出，幼儿园教育工作的原则之一是：“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。”在教育教学的过程中，我们很重视把幼儿的“个体差异”考虑进去，为那些在集体中很放不开自己的孩子们提供能让他们施展自己“才华”的机会和条件，让每一个孩子都能在活动中得到锻炼和有所收获，促进每一个孩子的都能在原有的基础上得到最大限度的发展。

简介：摘要红原县是黄龙、九寨旅游环线上的一个纯牧业县。由于多种原因，幼儿语言教学质量一直处于一个低谷状态，教师普遍采用传统的“保姆式”的管理，仅仅是只在乎幼儿的安全，语言教学效果不好，导致幼儿语言能力弱，与老师和小朋友不能很好的交流，因此对幼儿园失去了兴趣，甚至是不愿意入园。要改变这种现状，提高幼儿语言教学质量是基础。如何激发幼儿认知兴趣，提高幼儿语言教学质量？宋代的理学家程颐说“教人未见其趣，必不乐学”。提醒教师不能责怪幼儿不“乐学”而应反思自己的教法是否使幼儿达到“乐趣”。可见，实施愉快教育，让幼儿“见其趣”是激发幼儿学习兴趣的有效办法。

简介：摘要：幼儿语言教育在当前时代来看，其教学质量的高低不仅影响到幼儿的语言能力培养，同时也将对幼儿未来的发展带来不利影响。幼儿阶段乃是教师对其语言能力培养的最佳时刻，若是不能采取合适的训练方法，将无法引领幼儿走向正确的语音发声道路中，进而促使幼儿在交流中存在着诸多的错误与误会，这样将打消幼儿学习说话与表达自身思想的兴趣。所以，教师在对幼儿的语言能力进行培养过程中，需要不断的改进教学方法，转变教学思想，

简介：　　摘要：幼儿教育的出发点应该是怎样让学龄前儿童能够在快乐的学习氛围中健康成长。由于幼儿的心智还处于启蒙阶段，在幼儿教学中应当使用儿童易于接受的游戏式教学方式来激发学生的学习兴趣和知识学习，让孩子在游戏过程中来实现自身的全面发展。

简介：摘要让幼儿自主选择，充分发挥幼儿的主动性和创造性。教师还要在幼儿一日活动中随时抓住教育的契机，并对孩子的兴趣加以引导，不断鼓励幼儿探索的勇气，培养幼儿探索科学的精神。

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简介：摘要：幼儿教育过程中对幼儿自信心的培养是十分重要的，这关乎孩子们今后的健康成长和健全人格的形成。但是，现阶段很多幼儿园和家庭忽视了这一方面，并没有要求孩子按照规定完成任务。很多幼儿面对事情的时候往往缺乏信心，也没有十足的勇气。所以，在幼儿教育中对幼儿自信心的培养是十分重要的。幼儿教师应该根据幼儿的实际成长情况，策划出合理的自信心培养方案。

简介：摘要：当今的时代是一个快速发展的时代，也是一个信息大爆炸的时代。在网络世界的影响下，幼儿的思想观念和价值取向容易受到不利的影响。在这种环境下，教室要更加注重对幼儿自信心培养，促进幼儿养成健康的人格，从而引导幼儿在今后成长为一个更好的自己，这对社会的发展与进步也有着十分重要的意义。基于此，本文主要从培养幼儿自信这个角度出发，对信任、宽容以及赏识三方面展开阐述，旨在促进学前教育中对幼儿自信心培养的工作质量。

简介：摘 要：随着我国科技的不断深入改革，科技的使用已经成为当代潮流，同样，对于我国的教育行业来说也不例外。幼儿园是孩子们最早接触的学习的乐园，所以它对幼儿语言系统的培养起着至关重要的作用。有学者发现，在传统的幼儿园教学方式中，幼儿的语言系统虽然会得到发展，但是词汇或者交流太过单一，如果在幼儿园的教学中引入游戏教学，不仅可以促进幼儿的心理健康成长，形成积极向上的性格外，也可以激起幼儿对语言的探索欲，让幼儿主动享受学习的过程，并且快乐学习。

简介：摘要：为保证幼儿群体的全面发展，除了要在儿童德、智、体等方面下功夫，还应适当培养幼儿的社会交际能力，让他们勇于主动地与外界建立正常的交流，走出自己的社交圈，与同伴开展合作；要拓宽幼儿群体的视野，提升其综合实力，助力幼儿在未来成为更符合社会发展需求的优秀人才。

简介：【摘要】：武术，作为中华民族优良传统文化的重要代表，不仅能强身健体，对武术的传承也有利于弘扬民族精神。幼儿是祖国未来的栋梁，对幼儿开展有效的武术教育，可以促使幼儿身体健康成长，培养幼儿坚定的意志和合作精神。但是传统的教学方法并没有达到好的教学效果，反而幼儿产生畏难、厌烦心理，因此本文通过对传统幼儿武术教学的训练现状进行分析，提出了有效开展幼儿武术教学的新方法。

简介：摘要:随着新时代的发展越来越多的孩子已经感受不到历史色彩了。所以幼儿园应该重视红色教育的发展，让学生通过红色教育的学习感受到今天的生活多么的来之不不易。教师在引导学生学习红色文化的过程中，可以使用沉浸体验式教学方法，充分发挥老师的专业能力，让学生在学习的过程中有独特的感受。教师在引导的过程中能够做到传承历史红色文化，促进学生做一个对社会有用的人！

简介：摘要：在当前的幼儿园中的教育存在的“小学化”这个问题已经很久了，并且在一些列的正常以及措施实施后，幼儿园教育中的“小学化”依旧是存在。从大家所考虑的角度上来看，每一个主体的观点的为出发点都想在一个人最大利益而进行选择“小学化”，然后就会陷入囚徒困境。所以，对于这样的状况政府有关部门就应该加快推进幼儿的学前教育的立法，提供充足的财政资源，并且将监督以及惩罚的力度加大，当幼儿园创立新的经营理念以及方法，就要将多元化的方法渗透进去。进而改进新时代的幼儿园中“小学化”的问题。

简介：摘要：对于幼儿来说，其年龄尚小，理解能力有限，在幼儿园课程当中往往设置一些简单有序的教学元素，但是渡口文化的存在可以帮助幼儿尽早地树立渡口思想，使幼儿能够学习到更加丰富的知识，尽早的具备渡口文化意识，使幼儿能够在将来的工作、学习和生活当中有效的运用渡口文化，使文化得到有效的传承与发展。那么，本文文化渗入幼儿园教育的问题和策略进行有效的分析和研究，以此能够使幼儿园教育与渡口文化深入地结合在一起，从而带来更加理想的幼儿教育现状，保障让幼儿接受更加丰富的教育教学成果，促使幼儿健康快乐的成长。