简介:〕新课程、新理念、新要求。在全面展开的新课程改革中,新的教学理念不仅对学生提出了更新的要求;同时对教师也提出了更高的要求。其中,教师应该如何转变其角色,提高教学质量,适应改革的要求呢?笔者认为进退有度是关键。
简介:一、教育体制改革是在与经济、政治体制改革“同步——不同步——同步”的矛盾运动中深化、发展的。一个国家的教育体制归根结底是由这个国家的政治体制和经济体制决定的。“文革”前十七年的教育体制是与高度集中统一的政治体制和单一的产品、计划经济体制相适应的。基本特征是计划教育,即教育的诸要素,如教育投资、教育管理、师资调配、招生分配等等,都被纳入计划范畴,受计划的干预和控制。在这种体制下,学校缺乏自主权,一切听命于上级的指令,办学很难发挥积极性和主动性;教职工被“画地为牢”,
简介:适应“两个转变”改革高等教育沈阳工业大学白莉关键词:两个转变高等教育改革适应高校实现两个转变是一项复杂的系统工程,要从整体上把握住教育系统中的核心和关键,并以此带动全局,确保高等教育两个重要转变目标的实现。分析我国高等教育的现状,办学模式的改革应该作...
简介:
简介:翻译教学改革是通过确立以社会需求为导向的教学目标、设定把教学理论知识与综合知识融为一体的教学内容、综合利用多种教学方法、强化社会实践教学、建立以能力为中心的成绩考核体系和提高英语教师队伍的综合素质等措施来实现的.
简介:教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在,我国许多地区的学生已经开始接触个人电脑系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。本文拟就现代教育技术对科学教育改革的影响,
简介:公立学校委托管理是一种市场化的改革方式,它将公立学校的管理权以合同的方式外包.委托管理在价值追求、政策环境、制度规范和技术操作等方面与转制学校和美国特许学校存在诸多异同点,并具有自身的特色。委托管理扩充了公办教育资源,带来了新的教育理念,保持了原有的招生数量和收费标准。委托管理也使原有的公办教育资源存在流失的可能。身处困境的公立学校委托管理改革,需要重塑改革的价值目标、重新确立改革的合法性根据,并对改革作出规范的制度安排。
简介:《中小学评价与考试制度改革的基本框架(讨论稿)》指出:“评价与考试的改革必须体现新的教育评价观念,要注重对学生综合素质的考查,强调评价指标的多元化,促进学生全面发展;评价妻保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注个体的处境与需要,评价应突出发展、变化的过程,关注学生的主观能动性,激发积极主动的态度;要将评价贯穿与日常的教育教学活动中,发挥评价的教育功能。”
简介:当前语文课程改革的实践过程,也是教师更新观念、创新教学行为的过程。要达到语文“课程标准”的教学要求,真正做到“以学生为主体”,重视学生的学习方式的更新,让学生学会学习,教师就必须敢于“自以为非”,善于反思和批判自己的教学行为,实现自己的教学行为的创新。
简介:论高等学校会计制度改革鲁迅美术学院解勇智关键词:高等学校会计制度改革高等学校会计制度是于1989年1月1日起试行的,经过八年的实践证明,该制度对规范高等学校的会计核算,提高高校会计核算水平,发挥高等教育的投资使用效益等起到了积极的促进作用。但随着我国...
简介:俄罗斯的教育体系是从前苏联时期承袭下来的。它形成、完善于十月革命后的1934年。这个体系包括:(1)学前教育;(2)普通中小学教育;(3)中等职业教育;(4)中等专业教育;(5)高等教育;(6)大学后教育及职业技能培训;(7)对干部的专业培训及提高。...
简介:1985-1996年,王明达同志任国家教育委员会副主任,负责分管全国的职业教育、成人教育。这十余年正是我国职业教育与成人教育改革和发展的重要时期。在整理者访谈王明达同志的过程中,王明达同志畅谈了对职业教育性质的认识,1985-1996年我国大力发展职业教育的时代背景和一系列改革举措。这些论述对我国当前大力发展现代职业教育弥足珍贵。
简介:〔摘要〕电子电工是一门专业理论和实践性均较强的基础理论课,如何做好理论与实践的有机统一,如何优化课堂结构,强化专业技能训练,提高课堂教学效果,是职业教育专业课教师应该潜心研究的课题。
简介:多元智能理论为变革传统课程与教学提供了新的视角和多元的切入点。它强调课程内容和教学目标的多元化,注重课程和教学模式的多元化和个别化设计,主张课程实施的情境化。多元智能理论观照下的课程和教学改革,对教师提出了新的挑战。它要求教师更新传统的智能观念,完善智能结构,参与到课程的开发和设计中去。多元智能课程和教学改革的目的,是使得每个学生都可以选择适合其智能结构和特点的方式进行学习。
试论新课程改革下教师的进退艺术思考
学校管理体制改革的理论思考
适应“两个转变”改革高等教育
陈至立谈教育改革创新和素质教育
高校英语专业翻译教学改革探讨
教育技术的发展与学校科学教育改革
公立学校委托管理改革:问题与走向
小学考试评价制度改革的研究与实践
教育管理体制改革与教育有效供给
TED在高校教学改革中的应用探索
语文课程改革:教师的行为亟待创新
德国“双元制”职业教育改革的启示
论高等学校会计制度改革
改革课堂教学方法 确保学生主体地位
中等职业学校体育与健康课程改革
简介俄罗斯的中小学教育及其改革
关于中国职业教育改革发展的回忆
电子电工课堂教学改革的探索
课程与教学改革:多元智能的视角
改革评价机制是实施素质教育的“枢纽”