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  • 简介:在我国专业学位研究生教育中将理论与实践结合的案例教学备受重视。建设基于教育信息化理念、使用先进互联网与多媒体技术的案例库,是未来案例教学的发展趋势。通过案例库建设技术研究、案例库架构设计、案例库资源信息化处理和案例库教学应用,可实现工程教学案例库的全过程建设,从而开拓工程案例教学新模式。

  • 标签: 专业学位教育 研究生 案例库 信息化
  • 简介:活力是判断一所学校是否为好学校的重要指标。学校活力是学校干部、教师和学生甚至家长身上进发出来的生命力,是学校管理、课程、课堂教学、德育等方面不断涌现出的创新、改革与发展的态势。有活力的学校多样性、自主性、创造性并存。提升学校活力有三个主要策略,分别是:解制一政校间权力的重新配置;治理一学校内部治理结构的创新;文化认同一持续保持学校活力的基础。

  • 标签: 学校活力 多样性 自主性 创造性 解制 治理
  • 简介:〔摘要〕案例教学法是用典型事例说明、解释教材内容,启发诱导学生理解教材内容的教学行为方式。明确案例教学模式的运用价值,掌握案例教学法的运用程序,才能凸现案例教学法对素质教育的作用,达到寓教于理,以理明人,以情感人,起到帮助教师教学和培养学生能力的效果。

  • 标签: 〔〕思想政治案例教学运用
  • 简介:在数人对受害人的共同侵权中,一人直接将受害人致伤或致死。对"其他人"的定罪问题,无疑成了当代刑法理论与司法界的一个热点问题。应在全面地分析主客观因素及其证据基础上,综合考察"其他人"的犯罪构成。主观上具备了明示或默示的共同犯意联络且对直接致害人予以了精神支持,客观上通过作为或不作为为犯罪提供了实质性帮助,"其他人"则构成共同故意伤害(杀人)罪共犯而不是单独构成寻衅滋事罪。

  • 标签: 默示的共同犯意 客观帮助 共犯 转化
  • 简介:桑枣中学是四川省绵阳市安县一所普通初级中学。2008年5月12日,全校31个教学班的2200多名师生用了1分36秒,紧急疏散到操场上。全校师生.无一伤亡。在8.0级大地震中创造“零伤亡”的记录是奇迹,也是灾前预防教育的成功案例

  • 标签: 普通初级中学 教育案例 安县 “零伤亡” 安全
  • 简介:从两个教学案例《水调歌头》和《看云识天气》引发出如何智慧地利用身边的课程资源的思考,提出课程资源选择、开发和利用的真正决定者是教师;课程资源就在身边,在我们的生活世界中;在选择、开发和利用课程资源时,教师要充分发挥自己的智慧,一是对课程资源有敏锐的洞察力,二是对学生情况有深入的了解,同时还要不断追问教学过程中利用资源的意义。

  • 标签: 课程资源 课程资源利用
  • 简介:1设计背景在给预备年级选择探究性学习课题时,正是春暖花开的三月,我并没有急于帮助学生确定课题,而是带孩子们到学校“静思园”领略多姿多彩的植物。不出我意料,孩子们一边看植物,一边有了许多发现和问题,比如:植物是怎样长大的?为什么植物要开花?不同植物的花是怎样的?植物为什么会结果?

  • 标签: 植物 活动探究 综合实践 初中生 案例 探究性学习
  • 简介:〔摘要〕新课程改革以后,在推行“高效课堂”理念的过程中,鼓励和帮助学生自己去发现问题、探究问题以及探索解决问题的方法,让学生畅所欲言,放飞自己的思想,使思想在交流中碰撞出火花,实现变教为不教的目标。

  • 标签: 〔〕新课改&ldquo 高效课堂&rdquo 理念 自主探究放飞思想
  • 简介:通过对园林设计的工作流程和不同阶段所需绘制的各类图纸的分析,设计出《园林计算机辅助设计》教学综合案例,并详细解析案例所涵盖的各部分知识点,以期为今后的《园林计算机辅助设计》教学提供帮助。

  • 标签: 园林 计算机辅助设计 教学案例
  • 简介:本文介绍了在计算机特色专业建设过程中围绕数据库系统原理课程所开展的一系列工作,分析了数据库系统原理课程教学的状况,并从教学内容、教学方法等方面进行探讨,提出了案例教学法,强调了实践环节,合理改进了考核方法,提高了学生的实际应用能力,达到了应用型人才培养的目的。

  • 标签: 案例教学 教学改革 应用型人才培养
  • 简介:案例教学法在高校思想政治理论课教学中有着重要的应用价值。案例教学法具有培养和提高学生多种能力、培养学生创新意识、提高学生综合素质的作用。其实施可从课前准备(包括案例选择、制订课堂实施计划等)和课堂的组织(包括案例呈现、小组讨论、全班交流、总结深化等)两个阶段进行。

  • 标签: 案例教学法 思想政治理论课教学 应用
  • 简介:美国是STEM教育的发源地,同时也十分重视STEM教育在基础教育中的应用与发展,《ScienceFusion》是美国加州公立小学正在使用的一套科学教材,本文选取《ScienceFusion》五年级中的一个STEM课程案例,从课程目标、课程内容、课程资源三个方面对其进行分析研究,所得到的研究成果希望能对我国小学科学课程改革带来一些启示。

  • 标签: 美国 STEM课程 分析 启示
  • 简介:伴随着新课程改革在全国的启动,如何在新的课程理念下开展生物教学,是许多教师正在积极探索的课题。笔者是一位年轻教师,对此表现出极大的忧虑,因此每次备课上课,总试图力求使自己的课能充分体现新课改的精神,讲究教学方式的艺术性,强调学习过程的探究性,并为此进行了努力和尝试。本文以自己的课堂案例,谈谈新的课程理念在生物学教学中探究式教学的具体实施,以及在实施过程中对相关问题的困惑与反恩。

  • 标签: 教学案例 探究实验 实践 设计 课程理念 年轻教师
  • 简介:学术评鉴体系对高校研究者和校长的影响至关重要。香港的高校将大学资助委员会(UGC)的“国际领先”和“国际优秀”的研究成果作为大学教员晋升和终身制任期的关键指标。近年来随着中国经济的崛起,中国高等教育也得到急速的发展,越来越受到人们的广泛重视。一方面,大学在民主化潮流中阔步迈向大众化,从2003年开始超越美国,已成为世界上最大规模的高等教育体系;另一方面,在全球化背景下日益重视质量的提高,把建设世界一流大学作为发展和崛起的国家战略。但是,对于如何进一步改革高等教育体制、创建有全球影响力的世界一流大学,则莫衷一是、仁智互见。

  • 标签: 中国大学 中国香港 中国大陆 案例比较 评鉴 学术
  • 作者: 黄静怡
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:作为市直属学校名师工作室的成员,一直都渴望以新的理念、新的教法灌输课堂,改变现有的教学模式,因此,将着眼点放在了小学六年级的重头戏———作文教学的研究。“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,饱读诗书的曹雪芹也深感写文章的艰苦,何况小学生。尤其是生活在我们粤西地区的孩子,在写作上是十分欠缺的,茂名是一个方言很强的地区,其中以高州话、化州话、吴川话、湛江话为主要“语系”,由于受这些粤西方言的影响,小学生作文中常常存在着一些“广东白说”的句子,同时由于自身存在这样那样的心理障碍而缺少积极的写作情感,从而“混作文”的学生为数不少。所以其写作心理障碍的成因及如何矫治成了当前小学众多语文教师孜孜探究的重点,也成为我课题研究的一个目标。因此,我将今年所任教的小学语文S版六年级下册第四单元的习作指导的内容进行创编,由于第四单元的课文的教学难点是对人物的心理活动描写的掌握,所以我设计了这样一个课例《打开心扉,让心灵说话———心理描写写作指导》。希望能够以一种全新的课堂教学模式推进学生写作的进程,激发学生乐于表达的愿望,使学困生克服存在的写作心理障碍,能够促使他们轻松动笔。并将教案、上课时的实录、同行们的建议、自己的反思进行了整理。小学生从出生到六年级只十二年的时间,经历并不丰富,虽然他们每时每刻都在接触一些人和事,但如何才能教会他们去揣摩并写出不同类型的人物心理?于是,带着一系列的困惑,我进行了第一次试教。
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  • 简介:文章结合教学语调实际教学需要,通过对120位参赛教师的课堂案例进行质化研究,利用NVIVO软件对课程逐字稿进行分析,粹取出教学语调中6项“抑扬顿挫”的有效技能点,并精选出13位一等奖选手的有代表性样本进行了对比和分析,阐明了课堂实际应用中的要点和作用。

  • 标签: 课堂教学 教学语调 抑扬顿挫 实证研究
  • 简介:各省、自治区、直辖市教育厅(教委)信息中心,各计划单列市教育局信息中心,新疆生产建设兵团教育局信息中心:为了在中小学教师中普及信息技术,提高广大教师在课堂教学中正确运用互联网、高效率地利用优质网络教育资源的能力,我中心定于2012年9月10日至2013年6月30日举办第四届全国中小学"教学中的互联网应用"优秀教学案例评选活动。

  • 标签: 中小学教师 教学案例 评选活动 互联网 应用 新疆生产建设兵团
  • 简介:<正>为了配合国家基础教育改革和教育世纪园丁工程工作,集中介绍我国近年来在不同学科教学领域取得的研究成果,分享有关实践实验。我们在编选出版系列大型教师教育文丛后,再次联合教育机构组织教育工作者编写教育专业书刊《全国中小学教师优秀论

  • 标签: 园丁工程 基础教育改革 联合教育 中小学教师 教育工作者 实验教学