简介：〕随着新课程改革的不断深入，培养创新精神和实践能力已成为素质教育的主旋律。如何选择较好的教学方法进行教学，正成为摆在初中思想政治教师面前的重要课题。活动讨论法在初中思想政治教学中的应用，有助于启动学生的思维活动，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。

简介：〔摘要〕高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科，新课改的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。教师只有通过改革教学模式、培养学生的自学能力、开展社会实践活动，才能使学生的知、情、意、行得到全面发展，学生的学习潜能才能得以充分地发挥。

简介：2002年的初中升学考试，我省政治学科第二次实行开卷考试，这是适应素质教育，深化课堂教学改革的重大措施。在去年实行开卷考试之后，全省初中政治教师根据开卷考试的指向，积极探索课堂教学新的模式和方法，改变了过去那种教条条、考条条的做法，使课堂教学着眼于提高学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。从学生的学习状况来看，大多数学生都改变了死记硬背的机械学法，

简介：

简介：近年来,我们在坚持四项基本原则,加强思想政治工作方面,虽然做了大量的工作,为改革开放输送了不少人才;但是从总体上看,我们抓思想政治工作还是比较薄弱的,就象小平同志指出的那样教育是最大的失误。这里指的主要是政治思想教育的失

简介：〔摘要〕思想政治工作是我们的优良传统和政治优势。在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中，任何企图削弱或取消思想政治工作的观点和做法，都是错误和有害的；然而思想政治工作如果不面对新形势新情况，完成由传统形态向现代形态的转换，也将不能发挥其应有的作用。

简介：

简介：策划背景大学者,在明明德,在亲民,在止于至善.从孔子甚至更早些时候起,我们就高高地擎起了德育这面旗帜,而担负"教书育人"的学校也当仁不让地成了德育工作的主战场.依此推论,德育工作对于今天的学校教育而言,其实本该早就"入脑入心",不需要一而再、再而三地强调了,但实际上,我们现在还是年年、月月、天天念着德育这本经.即便如此,依然有充分的论据可以证明,这"经"念得似乎没有什么大的长进.

简介：要做好青年教师的思想政治工作,就必须了解他们,尊重他们,理解他们,关心他们,是一项长期细致的工作,不可急功近利,急于求成.

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简介：网络的发展对高校思想政治工作带来了机遇和挑战，做好高校思想政治教育进网络的工作具有必要性和紧迫性。高校要抢占网络教育新阵地，唱响网上思想政治工作主旋律，可采取以下策略：加强校内网站建设，构筑高校大学生网上精神家园；精心策划丰富多彩的网上活动，提高思想政治工作的威力和活力；强化网络思想政治工作队伍建设，努力提高工作质量和水平；注重大学生网络道德教育，确保网络安全健康运行。

简介：〔摘要〕素质教育的核心是培养学生的创新能力。随着创新教育的进行和深入，学生的创新意识、创新思维和创新能力的培养日益受到重视。创新源于思维，而问题是思维的起点和发展动力。在政治教学中，忽视了对学生问题意识的培养，也就失去了创新的基础。可见问题教学的必要性，它有利于激发学生学习的兴趣，有利于培养学生思维能力，有利于加强理论和实际相结合，有利于提高课堂效益。笔者从以下几方面探索培养学生问题意识的有效途径。

简介：〔摘要〕随着我省高中新课程改革以来，在新课程以“学生发展为本”的基本理念的指导下，倡导“自主、研究、合作”的学习方式，笔者通过借鉴和亲身实践探索，认为案例教学法在高中思想政治课教学中运用具有一定的优势。本文试通过在借鉴和实际运用案例教学法的过程中，对案例选编、学生课前预习、问题创设和总结评价四个方面进行探讨。

简介：思想政治教育载体在思想政治教育体系中是不可缺少的重要组成部分。随着思想政治教育社会化趋势的日益彰显,思想政治教育主客体及其身份呈现多样化发展态势,使得思想政治教育的载体覆盖面更广、承载的思想信息更多、更加便于操作,更加富有特色。因此,从理论层面上进一步科学研究思想政治教育载体建设的必要性、传统载体的价值延伸、途径创新,是有效选择、运用恰当的思想政治教育载体,充分发挥思想政治教育载体作用的理论前提。

简介：面对入世的机遇和挑战,提高未来人才的综合素质,学校担负着义不容辞的责任.本文就加强和改进高职院校学生思想政治工作谈点粗浅看法.

简介：〔摘要〕随__________着新课程改革的深入发展，初中思想政治教学在迎来机遇的同时也迎来了挑战，在初中阶段开设思想政治课程，是为了确保学生建立正确的人生观和价值观。在以人为本科学发展观的引导下，初中思想政治学科也响应时代的号召，在初中思想政治教学中发展“以人为本”的教学理念。

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简介：〔摘要〕在职业高中的思想政治教学中，培养学生的人文精神是一件十分重要的事情。职高的思想政治课程不仅要学习马克思主义，思想道德，思想政治教育，还要注意对学生人文精神的培养，本文从提高老师的自身修养和提高学生能力两个大方面来进行论述。提出了在职业高中中培养学生的人文精神的有效策略，为职业高中的老师的教学提供借鉴。

简介：〔摘要〕成功的课堂离不开学生的兴趣爱好，只有学生欲望被打开才会积极主动地乐于受教，教师教学才会高效。新课的导入形式很多，只有老师根据教学内容需要精心设计，因生而异，因课而异，课堂教学才能成为万紫千红的春天，绽放出春的光彩。鉴于此，本文对新课程背景下的高中思想政治教学的策略进行了分析探讨，仅供参考。

简介：郭思乐教授提出的生本教育理论体系,突出了学生在教育中的主体地位。思想政治课教学要充分利用学生这一教育的"基础性、活性"资源,建立多元化、多层次的教育信息交流模式,健全包括学生、教师、社会各主体在内的教育互动生态模式,崇尚互相尊重、和谐共进的师生关系模式。以生本教育为指导的思想政治课教学将更有利于学生智力的发展和品德的内化与提高。