简介：苏轼咏物词数量、内容前无古人,有先导作用,并且种类繁多,各尽其妙;既代表北宋咏物的艺术风貌,又开拓后世咏物寄托的先声。

简介：〔摘要〕当前，环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”，随着这些口号的提出，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。

简介：<正>第三种观点:强调愉快教育应着眼于课内与课外、校内与校外教育活动的有机结合,把全面发展的教育融合于学校教育、家庭教育和社会教育的结合之中。第四种观点:认为愉快教育不仅是为了减轻学生沉重的课业负提,而且强调以激发培养学生学习的兴趣为核心,以全面提高学生的整体素质为目标,德、智、体、美、劳全面展开,全面落实,自觉革除片面追求升

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简介：图案设计只有通过细微的观察、写生、变象,反复推敲,才能设计出好的作品.

简介：建构主义认为，学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的，在实际情境下或通过多媒体创设的接近实际的情境下进行学习，可以利用生动、直观的形象有效地激发联想，唤醒长期记忆中有关的知识、经验或表象，从而通过”同化”与”顺应”达到对新知识意义的建构。尽管在传统学校教育中很难真正推行情景教学，但它所展示的优越性很值得我们来探讨，它所体现出的建构主义理论也很值得我们深思。为了更加全面地了解它，我们有必要对它进行教学评价。

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简介：21世纪,一项信息传播技术正成为全球瞩目的焦点,这就是Internet.在新世纪里,Intenret究竟担负什么样的教育使命?传统教育面临怎样的挑战?Internet是否就是"全能媒体"?本文将就以上问题阐述笔者的看法.

简介：对高校勤工助学的思考大连轻工业学院张耀春李如森关键词：勤工助学社会实践勤工助学做为高等学校的主要社会实践活动之一，已在各高校蔚然兴起。笔者认为，高校的勤工助学活动指大学生利用课余时间，通过自己诚实的劳动，直接或间接地获得经济利益，从而达到有助于完成学...

简介：〔摘要〕新课程理念的基本出发点是促进学生全面、科学的发展，其基本理念是突出体现基础性、实践性和发展性，关注学生综合素质与能力的培养。数学是初中教育中的一门基础学科，与学生综合素质的提高以及其他学科的发展都具有深刻的联系，所以对初中数学教学特点以及教学模式进行研究与探讨，对促进数学教学改革、提高数学教学质量都具有重要的现实意义。

简介：〔摘要〕在语文教学中，作文教学面临一个很有意思的境地有好多学生恨它、怕它，可也有一部分学生爱它。造成这种现象的原因是多方面的。作文本身需要有很厚重的积累，一些学生积累较丰富，在写作时就能信手拈来；一些学生平时写作文基本就是凑合，交差了事，在写作文时就会感到无从下手。这就对语文教师就提出了很高的要求，也使得作文教学成为了教学中的一个老大难问题。

简介：〔摘要〕在素质教育已经全面实施的基础教育改革主旋律下，数学课堂教学改革已深入开展，并且成效突出。作为课堂教学的有机组成部分，数学作业的改革就显得相对滞后而且暴露出了较多隐藏的问题。随着中学素质教育的实施，对数学作业的布置也提出了更高要求。

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简介：以“先学后教”为基本程序的教学模式，近年来广受教育领导的追捧，但在实际操作过程中，出现了不少问题，这就让不少教育工作者对“先学后教”的适用性产生疑问：“先学后教”是否适用于所有的学段、所有的课程乃至所有的知识点教学？就是针对以上考虑，我校根据实际情况，提出了“学前段后四‘化’课堂”的课堂教学改革校本实践。所谓“学前断后”就是课前让学生先自学，解决各自现有的问题。课堂，立足于学生独立学习不能解决的问题进行教学，促进学生达到他们潜在的发展水平；课后。杜绝集体补课，只是为第二堂课的学习做准备；而“四‘化’课堂”就是指预习目标化、问题聚焦化、展示全员化、巩固当堂化。

简介：运用文献资料法、问卷调查法等方法，探讨了将体育幼儿园纳入体育公共服务体系之中，既是对体育公共服务体系的一种完善，也是对体育幼儿园创办的一种保障。以四川省为例，从将体育幼儿园纳入公共服务体系的现实必要性和现有有利条件等方面入手研究，并提出相关建议。结果表明，四川省将体育幼儿园纳入公共服务体系，从理论意义和现实意义上讲都是可行的。

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简介：按2013年9月2日下午，省教科院根据党的群众路线教育实践活动计划安排，动员并部署以“四谈三问”为形式的“走亲连心”活动，要求全体党员干部和科研人员深入到一所学校蹲点，有针对性地围绕着某一方面的问题，与学生谈心，与教师谈心。与家长谈心，与校长谈心，通过“问难”（存在什么问题）、“问计”（有什么解决办法）和“问需”（需要上级领导或教科研部门什么帮助）了解基层的困难与诉求。并给予力所能及的指导与帮助。最后还要撰写一篇不少于2000宇并保持原汁原味的调研报告。随后。9月3日至6日期间，全院21名干部职工分赴全省各地开展以“走亲连心”为主题的调研活动，在蹲点中。通过走访、座谈、问卷调查等，发现了一批基层学校反映强烈和急需解决的问题。全院形成7万多字的调研报告集。有的调研报告在《中国教育报》、《浙江日报》等报刊发表。在9月24日的全院职工会议上调研结果作大会交流。为充分展示我院此次“走亲连心”活动的实践进程和成效。本刊将陆续选取《调研报告集》中共同关注的“看点”予以刊登。本期我们刊登方展画院长9月3、4日亲赴金华宾虹小学的调研报告——《无书面作业：一所小学“转身”四年——浙江省金华市宾虹小学作业改革报告》。以飨读者。

简介：近年来，中小学校对国家课程校本化实施问题日益关注，其着力点由校本课程的开发，逐渐转向对学校课程的整体规划。以成都市玉林中学国家课程校本化具体实践为例，通过对样本学校个性化实施国家课程的基本思路与做法的解读，阐明国家课程校本化实施的基本路径和策略方法。

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