简介:〔摘要〕用高尚的品格感化人,以丰富的知识吸引学生,以真挚的情感打动学生,教育需要情感,需要科学艺术,教师只有将三者集于一身。才能成为道德高尚,深受学生欢迎的人。
简介:本文多角度地阐述了化学教学中融合人文教育的必要性,并具体说明提升学生人文素质的一些有效措施.通过这些举措,能够塑造学生高尚的人格,树立其良好的科学精神,提高其环境道德意识.
简介:摘要素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。儿童创造力的六大解放即“解放学生的大脑,解放学生的双手,解放学生的眼睛,解放学生的嘴巴,解放学生的时间,解放学生的空间”。我们的国家要兴旺、强大,需要一批具有高素质、有创新能力的人才。而高素质人才的培养,是一项系统工程,必须从小学生抓起。在小学,要充分向课堂的40分钟要教学质量。而在40分钟时间里,营造各种不同的教学氛围,提高课堂效率,从而减轻小学生课业负担,提高课堂教学效率,培养学生的创新意识、创造精神、开发学生的创造潜能,已成为我们做教师义不容辞的责任。
简介:〔摘要〕小学体育是一门重要的课程,关系到学生多方面素质的提高。要上好小体课,重要的要从更新观念,激发兴趣,以学生为中心开展教学。