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  • 简介:在西方,经常可以看到街道上贴有醒目的小广告,写着某某家里正在举行“车库大甩卖”,主人家把不用的旧物和古董摆在车库或院子里,供“慕名而来”的顾客们挑选。这种甩卖方式叫做garagesale或rummagesale,不过英国人更喜欢用carbootsale或carboot来表示这种清仓大甩卖。

  • 标签: 大甩卖 汽车轮胎 英国人 起跑线 英语 表示
  • 简介:“好罢,我坦白,因为太喜欢现在温润沁凉的天气,便又写了一篇日志。”我肯定你见过这种花形可爱的小草的。当然也有可能,你注意到的时候,只是用很短暂的时间思考了一下:“这是什么草呢?”然后就不记得了。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一、教材中“”与“同”使用的混乱情况翻阅近年几家出版社编写的中学语文教材,就会发现,在古诗文注释中,训诂术语“”与“同”的使用情况各不相同。现以三家教材为例:

  • 标签: “同” 中学语文教材 训诂术语 出版社 古诗文 注释
  • 简介:一、什么是感?感就是人的诸种感觉的相互交通,也叫“移觉”或“感觉借移”。著名学者钱钟书曾说过:“在日常经验里,视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、鼻、舌、身各个官能的领域可以不分界限,颜色似乎会有温度.声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋芒”。

  • 标签: 语文教学 修辞手法 通感 比喻 表达作用
  • 简介:  我国历史上开国皇帝杀戮功臣的恶劣风气,起自汉高祖刘邦.西汉建立后,刘邦妒贤忌能感到握有重兵的异姓王对中央集权是严重的威胁,便决心除掉他们,例:功高盖世的开国元勋韩信、梁王彭越,淮南王英布等都为西汉开国立下汗马功劳,但都落得悲惨的下场,特别是韩信在临死时只能仰天感叹:吾悔不用蒯之计,乃为女子所诈,岂非天哉!……

  • 标签: 蒯通自救
  • 简介:摘要中学数学中直线、相交线和平行线的教学是初中数学教学的起点,也是基础所在,这些内容学习的好坏直接影响到后面三角形、相似、圆三角函数等知识的学习。作为教师对这些内容教学方法的探讨就显得尤为重要了。本文就这些内容的教学方法进行探讨交流。

  • 标签: 直线 相交线和平行线 教学方法 探讨
  • 简介:(1)如果∠α+∠β=90°,那么∠α与∠β互为余角;(2)如果∠α+∠β=180°,那么∠α与∠β互为补角.(3)同角或等角的余角相等;(4)同角或等角的补角相等;(5)对顶角相等.

  • 标签: 角相等 对顶角 课时 相交线 平行线
  • 简介:摘要:小学美术线描画创作教学过程中,要注重对小学生的身心发展特点做好把握,并立足于新课改的形势,提升线描画创作教学的针对性和有效性,使小学生对美术绘画技巧进行有效地学习和利用。本文在对小学美术线描画创作教学过程中,注重对线条进行巧妙利用,展现“线”的魅力,以提升小学美术教学效果及教学质量,进一步培养小学生美术学科核心素养。

  • 标签: 线条利用 小学美术 线描画
  • 简介:一、选择题(每题3分,共24分)1.下列说法正确的有().①在同一平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;②在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;

  • 标签: 综合测试题 平行线 相交线 直线垂直 选择题 平面
  • 简介:《相交线与平行线》的作图题主要是考查学生对“两点之间,线段最短”,“垂线段最短”的掌握情况.下面列举几种常见的作图题供大家参考。

  • 标签: 作图题 平行线 相交线 例析 学生
  • 简介:概率问题的探究旨在让同学们在学习中培养和发展随机观念,初步形成用随机观念观察和分析问题的意识.“等可能条件下的概率”是初中数学概率部分的重点,用树状图或列表法列举所有等可能事件的结果来计算概率是学好本章的关键,也是中考重点考查的内容.

  • 标签: 概率问题 随机观念 等可能事件 初中数学 列表法 学习
  • 简介:中国英汉语比较研究会外语界面研究专业委员会决定于2013年7月23日至25日在河西学院(甘肃省张掖市)举办"2013第二届中国外语界面研究高层论坛"。本次论坛由四川外语学院主办,河西学院协办。会议主题为:外语界面研究与新兴边缘学科。主要议题包括:1)国内外外语界面研究动态;2)新兴边缘学科动态;

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  • 简介:2010年,超短焦投影技术成为各大厂商追逐的热点,谁能在保证画质的基础上做到距离更短,谁就是赢家。丽率先在中国市场全球首发零距离超短焦D7系列投影机,零距离投影焦距,却能投射出接近100英寸的超大画面.

  • 标签: 零距离 投影机 2010年 投影技术 中国市场 画质
  • 简介:一、填空题(每题2分,共20分)1.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角是——.2.如图1,平面镜A与B之间夹角为110°,光线经平面镜A反射到平面镜B上,再反射出去,若∠1=∠2,则∠1的度数为——.

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