简介：摘要：体育室内课是指受到环境气候（风、尘、雨、雪）、疫情等因素影响或教学需要在室内进行的授课；是体育课的另外一种表现形式，但其重要性一直未能得到学校、教师与学生的高度重视。

简介：摘要 ： 本文首先分析了 室内设计应用视觉传达应遵照的基本原则，阐述了视觉传达在室内设计中的具体应用，研究了 视觉传达在室内设计中的实际应用效果，以期能够对建筑装饰室内设计起到一定借鉴意义。

简介：摘要：室内体育课是学校体育与健康课程教学的重要组成部分，是实现学校体育目标的重要途径；它不仅能让学生学到体育课的常规、体育与健康知识、实时体育新闻、体育发展史等，而且可以培养学生终生体育意识，相对于室外体育课而言，室内体育课对学生的吸引力较小，因受到场地、器材、空间的限制，很多体育活动无法正常开展，学生对室内体育课的兴趣大大降低，导致体育教学计划不能有效的完成。基于此，本文将对体育室内课教学存在的问题与对策进行分析。

简介：摘要色彩是室内设计中最重要的因素之一，既有审美作用，还有体现和调节室内空间与气氛的作用，它能通过人们的感知、印象产生相应的视觉影响和心理影响。室内色彩运用得是否恰当，能左右人们的情绪，并在一定程度上影响人们的行为活动。因此，色彩的完美设计可以更有效地发挥设计空间的使用功能，提高生活和学习的效率。本文对室内设计色彩搭配的类型以及室内设计色彩搭配的方法进行了论述分析。

简介：随着生活水平的提高,人们不仅需要满足自身的物质需求,还要追求更高的精神需求,尤其是对于自己的居住环境。在室内设计中,不仅需要考虑人们的审美观念,还应该将地域文化的特色融入进去,只有这样才能更好地满足人们对设计的要求。

简介：现代庭院绿化迅速发展，对增加城市绿化面积，净化空气，美化城市环境起到了很大的作用，室内绿化装饰前景更被看好．通过实例说明室内观赏植物对绿化装饰的作用，为室内养花者提供一些借鉴．

简介：摘要当前室内设计行业迅猛发展，3DMAX以其优秀的功能被广泛地运用到效果图制作中，它已经成为职业院校室内设计专业的一门必修课，而且效果图绘制水平也成为衡量室内设计师能力的重要条件之一。本文拟对“如何用3DMAX制作效果图”谈一些方法和体会。

简介：

简介：随着我国经济发展及城市化进程的不断推进，人们对于居住环境的要求也日趋严格。室内环境艺术设计是人们不断改善生活状态的一个强力载体，寄托着人们的精神文明与物质文明的双重需求。尽管技术进步、材料更新，但仍未改变室内艺术设计作为高能耗、高碳排放行业的现状。随着环境问题的日益突出，室内环境艺术设计行业想要可持续的发展，必然需要做出改变，以低碳的理念引导自身发展，改变目前行业的高能耗状态，从而实现室内环境艺术设计良性发展。

简介：摘要：设计色彩是室内设计学习的基础课程，对学生色彩认识和运用能力培养非常重要，因此改革传统色彩的教学模式，并建立现代色彩教学新理念至关重要。

简介：摘要建筑速写是中职院校建筑类专业的基础课程之一。这门课程的基础美术教学源出美术学院基础美术课的教学模式，但中职院校学生的美术绘画基础和专业美术院校的学生存在较大的差距，要提高中职院校建筑速写课的教学效果，使之更好地服务于建筑和环境艺术设计，就必须深入分析目前这门课程在中职院校实际教学情况中存在的问题，并设计和中职学生水平相对应的教学内容、教学方法和教学手段。

简介：摘要：随着时代的不断进步以及素质教育的深入发展，幼儿园教育的地位越来越来高，并受到了人们的普遍关注，特别是对幼儿园环境的要求也越来越严格。幼儿期是孩子成长的关键时期，这一时期极易受周围环境的影响，孩子的许多观念也是在这一时期逐渐形成的，因此，设计符合幼儿成长需要，促进幼儿身心发展的室内空间环境就显得尤为重要。 本文基于对目前幼儿园室内环境情况的分析，旨在为当代的幼儿园室内环境设计提供有效的方法借鉴，为孩子们创造自由、愉快、舒适的成长环境。

简介：3岁～6岁阶段幼儿处于感性经验敏感期，在此阶段开展混龄写生课有益于培养孩子的感性思维及造型能力。本次研究紧紧围绕混龄与室内写生两条主线，力求发现这两种因素碰撞下的幼儿绘画学习的新状态。研究采取平行班级同步推进的形式，以课堂实验为载体，采用非参与式课堂观察——课堂内记录、课后统计分析的方法开展实验，预设作业比较、非智力因素观察、有益因素发现三个主题观测面。通过实验数据的分析得出有关结论。本研究从混龄状态的新视角，进一步分析了幼儿写生方面的差异性、可能性、有益性。为进一步思考幼儿美术教育的适宜角度、方向提供了可参考的现实依据。

简介：太阳能热水器利用太阳光将水加热,节能环保,深受消费者的欢迎。传统的太阳能热水器一般安装在楼顶,通过管道（按安装位置分为外管和内管）与室内的出水口相连,两者相距较远,使用时需先排放管道中储藏的冷水。热水在管道中流动时会因缺少保温设施发生热传递,造成水、时间以及能源的浪费,因此有必要进行改进。

简介：摘要：主题化日益成为室内设计的主导方向,而主题性设计多侧重于满足人们的情感需求,如何设计出更好的主题化空间,表达现阶段人们的室内使用需求是本文章思考的问题。从人们的心理行为需要作为出发点,分析人们的情感需求与主题室内设计的联系。试探室内空间与心理行为的联系,主题室内设计对满足用户的情感需要有较大影响。为主题空间设计提供理论性的参考,归纳室内情感设计中的表现手法和设计因素,提高情感化,主题化设计的现实意义。

简介：摘要游戏是孩子最重要的天性，孩子的成长就是在游戏中展开的。所以在幼儿教育中需要重视游戏的开展，良好的游戏活动可以让幼儿各方面得到发展。教师需要结合幼儿实际成长的需求，尊重孩子的这种天性，注重室内外游戏资源的开发，让幼儿可以在游戏中健康成长。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，幼儿教育引起社会各界的广泛关注，幼儿阶段的学生心智发育尚不成熟，对于事物的发展还不具备正确的认知能力，很容易受到周围环境的影响养成不良的行为习惯，危害自身的健康成长，同时这个时期的孩子思维敏捷，行为不受拘束，是教师进行启蒙教育的最佳时期。幼儿教育的顺利进行，对于孩子的未来发展意义深远，可以帮助他们养成良好的学习习惯和综合素养，促进其思维全面发展。新课改背景下不仅需要孩子具备专业的知识，健康的体魄更是学习的基础，幼儿教师可以结合现有的资源和环境适当开展室内微运动项目，帮助孩子从各个方面强化个人素养。

简介：摘要：室内区域游戏是幼儿园的基本活动，也是符合幼儿兴趣爱好和身心发展特点的学习活动。幼儿是活动中的主人，自然也应该成为室内区域游戏活动中的主体，有效地参与到室内区域游戏活动中，所以教师进行幼儿园室内区域游戏活动的有效指导就显得十分重要了。但是，在当前的幼儿教育中，部分幼儿教师缺乏对室内区域游戏的正确认识，同时也缺少科学的指导方法，导致幼儿室内区域游戏出现了诸多的问题和不足。因此，幼儿教师应当针对这些问题提出解决的措施，逐步实现室内区域游戏的有效开展。

简介：风水理论曾在古代筑城、建宅和室内设计等方面得到广泛的应用，且至今不衰。居室风水理论主要涉及人与居住环境的关系，这与现代室内设计中追求人与环境的和谐统一是一致的。以室内玄关、客厅、餐厅、卧室、室内绿色植物的搭配与布置为例，阐释了风水学理论在室内陈设设计中的应用。取其精华，去其糟粕，运用风水学理论中科学合理的成分来指导室内陈设设计，以提高家居环境设计的质量，有利于人们的身心健康。

简介：摘要：温馨而又舒适的家需要装饰，这点就需要布艺的装饰了，特别是在不一样的季节，不一样的家居，用布艺装饰空间就会是必不可少的了。布艺装饰已经成为现代家居中不能缺少的装饰元素，无论运用各种色彩的搭配，都可以营造出需要的景致。