简介：例1数列{an}首项a1=3，且满足an+1=3an/an+2（n∈N^*），求a100/a100-1的值。

简介：把一个数列|αn|按照一定规律进行分组，得到的就是原数列的分组数列，也叫分群数列或群数列，例如将正整数数列依次第1组1个，第2组2个，…，第k组k个的规律分组得到分组数列：(1)，(2，3)，(4，5，6)，(7，8，9，10)，…；又如将数列|αn|按第1组1个，第2组3个，…，第k组2k-1个的规律分组得

简介：<正>大纲分析数列这一章的考试内容主要包括:数列;等差数列及其通项公式,等差数列前n项和公式;等比数列及其通项公式,等比数列前n项和公式,相应的考纲知识要求为:

简介：

简介：<正>纵观2008的高考试题,我们发现数列在高考中占有相当的比重(约为12%～15%),对数列的考查既有基础知识方面的中低档试题,也有体现选拔功能考查学生能力的中高档试题,更有考查学生继

简介：高考对数列问题的考查主要涉及等差数列与等比数列、数列的通项与求和以及数学归纳法．数列型客观题主要考查等差数列与等比数列的基本性质；数列解答题大多以递推数列、数学归纳法内容为工具，综合运用函数、方程、不等式等知识，通过运用递推思想、函数与方程、归纳与猜想、等价转化、分类整合等数学思想方法，考查学生灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力，其难度大、区分度高．

简介：等差数列与等比数列历来是高考复习中的重点,历届高考出题几乎都有数列内容,特别是在出综合题方面。因此,必须把等差数列与等比数列的基本概念和基本公式复习好。另外,在综合应用方面也要化一定的精力。下面是我们给学生复习等差数列与等比数列的一些

简介：数列是高中数学的重要内容之一，是衔接初等数学与高等数学的桥梁，在高考中具有举足轻重的地位．近年来的新课标高考都把数列作为核心内容来加以考查，并且创意不断，常考常新，与数列有关的归纳推理题更是千姿百态．

简介：在一个数列中,如果其中的一些相邻项具有一定的特征,可以相对地看作一个群体,那么我们可以将这些项称为一个群,即一个数列可以分成若干个群,这样的数列又叫做群数列(参见《代数学辞典》(下),上海教育出版社,1982).现举例如下:

简介：

简介：数列是高中数学中很重要的内容之一。本文例举了数列求和的十种方法。

简介：1．已知等比数列{σn}的前n项和Sn=t·5^n-2-1/5，则实数t的值是

简介：先做两道题，如遇麻烦，可回到数列最基本解题思路（回归基本量，简称回首法）再试一试，如果还不能解决问题，看一看提示，再做一做，做好后对一对答案，最后结合命题者的反思，自己再去悟一悟．

简介：

简介：数列的前n项和是数列的数量关系的一种刻划，它与数列的定义、通项公式成为数列的三大基石．数列求和问题方法灵活，技巧怀强，历来是高考的热点．合理的探索、归纳和转化，正确的数学思想方法成为解题的关键．平时学习要注意辨认思维能力的培养，提高模式的辨认和运用相应方法的能力。

简介：　　高中数学内容几经改革,有增有删.数列作为一个知识点从未出局,足见其重要性和必要性.由于它能与函数、三角、解几以及新兴的概率、向量、导数等知识有机地综合到一起,形成新颖别致的数列交汇题.本文拟根据近几年的高考题及高考模拟题进行分类解析,意在探索此类题型的解题规律,揭示解题方法.……

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简介：摘要 数列是数学高考的主要考查内容之一，文章对近几年的数学高考全国卷中的数列问题做了研究统计和分析，并提出数列知识的复习备考建议。

简介：摘要：高中数学知识对于学生来说具有一定的难度，也是高考中的重要内容，高中数学当中的数列问题，也是关键性的考点。数学知识与学生的实际生活之间具有紧密的联系，通过高中数学知识的学习，对学生逻辑思维能力的培养具有极为重要的作用，也能够在潜移默化当中促进学生的综合素质。但是在当前高中数学数列教学中，由于受到各种因素的影响，最终导致教育教学效果不甚理想。本文先分析当前高中数学数列教学现状，接着提出相关的对策，进而更好地提升教育教学效果。