简介:数列是一类特殊的函数,是高中数学中函数的延伸.数列在中学数学中的地位非常重要,它是衔接初等数学与高等数学的桥梁,是中学数学重要的知识点之一,同时也是高考数学每年必考的重要内容.如何复习好数列?希望本期中的文章能为你的高考复习起到抛砖引玉的作用.
简介:等差数列和等比数列与高中数学的有些章节具有相应的应用与交汇.各地以往的高考中一般在选择题、填空题中考查等差(比)数列的定义、基本量的运算和特有性质,而在解答题中考查等差(比)的判断与证明、求通项公式、与函数及不等式的综合考查等.
简介:数列既是高中数学的重要内容.也是学习高等数学的基础.高考对数列的考查比较全面,尤其是等差数列与等比数列的性质及其应用、数列的前n项和、递推数列的通项公式以及与数列交汇的问题等内容.如何准确掌握高考数列知识的常考点呢?如何快速提高解答数列题的效率呢?希望本期文章能够为同学们提供帮助.
简介:
简介:【摘要】
简介:在高中学习的过程中,数学学科因具有较强抽象性、逻辑性,成为我们学习生活中的一个重难点学科,其中等差数列和等比数列作为一部分重要学习内容,其学习质量及效率将直接影响到我们今后的数学学习。然而由于这一部分知识内容具有较大的系学习难度,使得我们在学习过程中经常会遇到各种问题,并产生一定消极情绪。对此,我们应在今后的学习过程中充分掌握理论基础知识,为今后的数学学习奠定有利基础。
简介:1基本情况1.1授课对象本课授课对象为江苏省四星级高中高三理科重点班,学生基础好,有较强的自学能力、推理能力及运算能力.本课曾是苏州市教科院2014年课改展示示范课和苏州市对口贵州铜仁市支教示范课.
简介:有一种数列即可作为广义的等差数列又可作为广义的等比数列,我们称之为广义的等差等比数列:
简介:知识交汇考查是高考命题的一个着眼点.数列中等差和等比数列交汇考查已成常态,命题的方向有:“蕴含型”——借等差考等比,或借等比考等差;“运算型”——构造“等差×等比”或“等差÷等比”型数列,错位相减法求和;“性质型”——从某个角度考查数列的性质.备考时注重提升数学运算素养.
简介:等差与等比数列是最基本而重要的数列。我们稍加推广,便可得到两种既包含等差数列又包含等比数列的数列。一、等比差数列通项为an=qan-1+d(其中q和d为常数)的数列(当d=0时为等比数列,当q=1时为等差数列),我们称它为等比差数列。
简介:在现行教材中讲了等差、等比数列,而对其交汇问题没有涉及,这类问题恰好是高考命题的重点,因而对这类问题进行研究无疑是十分必要的.现通过例题归类解析.
简介:近年来,数学高考试题十分重视对数列问题的考查,尤其是等差,等比数列混合问题更是数学命题的热门形式,对于一般的数列问题有不少文章论及过,本文根据教学的实践,试图探索等差、等比、数列混合问题,寻求其解题途径,解题规律和策略。
简介:摘要:本文主要探究等比数列概念的教学设计措施。
简介:玉兔子孙世代传,棋盘麦塔上摩天.坛坛罐罐求堆垛,步步为营算连环.数列寻根属函数,自成一格意盎然.等差等比初学步,登堂入室看来年.
简介:我们知道,若把等差数列{a_n}的通项公式a_n=a_1+(n-1)d写成a_n=dn+(a_1-d),则上式表明点(n,a_n)(n∈N~*)均在直线
简介:数列的相关知识在高中数学教学中占有相当重要的位置,正确而熟练地掌握数列的性质对于解决数列问题有很大的帮助。
等差数列与等比数列的判定
第18讲 等差数列、等比数列
等差数列与等比数列的性质及其应用
高中数学《等差数列和等比数列》教学研究
高中数学《等差数列和等比数列》教学分析
高中数学《等差数列和等比数列》学习心得分享
等差、等比数列的判定
基于问题探究凸显数学思维--等差数列、等比数列性质及其应用教学实录与思考
广义的等差等比数列
等差、等比数列性质的巧用
等比数列教学设计
等差和等比数列交汇题目赏析
等差与等比数列的简单推广
等差、等比数列交汇问题分类解析
等差、等比数列混合问题的求解
等比数列概念 教学设计
等差、等比数列的函数与方程视角
等差、等比数列的“斜率”性质及其应用
等差、等比数列性质的灵活运用
《等差数列应用举例》教学设计