简介：摘要：本文深入探讨了戏剧治疗与心理治疗的结合方式及其在不同心理障碍治疗中的应用效果。通过分析戏剧治疗的理论基础、实践方法，并结合儿童、成人及老年人的具体案例，本文展示了戏剧治疗在促进情感表达、增强自我认知和社会交往能力方面的显著作用。案例分析进一步证实了戏剧治疗在改善个体心理健康方面的实际效果，为心理治疗领域提供了新的视角和方法。

简介：

简介：《纲要》将幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，其中把幼儿健康教育认定为幼儿教育最为重要的组成部分，把促进健康放在幼儿工作的首位，同时强调，其他领域的工作都可以甚至都应成为有效促进幼儿心理健康教育的载体。《纲要》健康领域的目标要求将身心和谐放在首要位置，“健康”指除了生理正常无病痛外，还包含心理健康。在幼儿心理咨询中有一种非常有效的治疗方法，就是绘画治疗。

简介：摘要帕金森病（PD）是人类一种常见的神经退行性疾病，其发病机制不明确，现在针对帕金森病临床上也有越来越多的治疗方法。其中有研究证明重复经颅磁刺激对帕金森病的治疗有明显作用，现对重复经颅磁刺激治疗帕金森病的进展做一综述。

简介：摘要踝关节扭伤涉及肌肉骨骼系统所有损伤的大约25%，这些损伤的大约50%与运动有关，其中绝大部分都是外侧韧带的损伤。外侧踝韧带复合体由三个韧带组成前距腓韧带、跟腓韧带和后距腓韧带。最常见的创伤姿势是足底弯曲脚的旋后和内翻，急性踝关节外侧韧带损伤的处理对于运动员来说非常重要。

简介：急性踝关节扭伤．在体育系中发生率尤高．本文采用针刺、针刺加推拿、推拿３组治法通过临床疗效的对比观察，认为针刺加推拿法优于其他两组治法．

简介：目的：了解H2RA、奥美拉唑、波利特三种药物对酒精性胃炎临床症状的缓解程度。方法：选择门诊酒精性胃炎的患者58例，分别使用H2RA、奥美拉唑及波利特治疗不同时间后，比较其疗效。结果：应用波利特治疗酒精性胃炎的患者，与H2RA、奥美拉唑相比有明显的差异性（X^2=5．98,p〈0．05）。结论：波利特能迅速、有效地控制酒精性胃炎的症状。

简介：摘要：特殊儿童在被教育的过程中往往伴随着一定的问题行为，这对其学习知识技能、遵守课堂纪律以及发展社交技能等方面均产生了一定的阻碍，因此，对特殊教育的新形态教育方法的研究变得至关重要。绘画作为艺术治疗的手段之一，对特殊儿童的注意力训练、精细动作训练、情绪调节等方面均有较好的干预效果。本文意在探讨绘画艺术治疗在特殊教育领域的应用现状，并尝试对其未来的发展趋势进行分析。

简介：健康服务业大发展背景下康复治疗是社会急需的重点专业,但我国的康复治疗教育培养制度与国际标准不接轨,该文提出在高职院校尝试分专业方向进行人才培养以及如何构建对接WCPT和WFOT教育标准的课程体系。

简介：学生厌学是一种普遍的现象,原因是多方面的,也不是一天形成的。为了让学生对思品课的学习产生兴趣,本文从师生关系,情感教学,教师素质,课程改革,理想教育五个方面,＂处方用药＂,分析探讨,以增强思品课的亲和力、感染力、魅力、吸引力和学生的学习耐力,从而根治学生厌学这一＂顽疾＂。

简介：

简介：孤独症儿童在上课的过程中注意力难以集中,可以通过游戏为载体开展个别游戏治疗,并且通过不断记录和改进,帮助他们学习模仿,发展互动功能.另一方面可以让家长在慢慢独立的开展游戏治疗,使患儿各方面能力得到更好的发展.

简介：为了在特殊教育师资培养目标与课程内涵的导向上更符合特殊儿童的教育与康复需求，如何以表达性艺术治疗为核心、美术教育为基础、特殊教育为主导，在特殊学校美术教育课程中充分发挥表达性艺术治疗积极作用，使特殊学校美术课程兼具特殊教育能力和艺术康复能力成为当前迫切课题。

简介：冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）介入治疗是一种新型的诊断与治疗心血管疾病的技术,该技术的问世极大地改善了心血管疾病的预后,降低了冠状动脉粥样硬化性疾病,尤其急性心肌梗死的死亡率.近年来,随着人们生活水平的提高和饮食结构的改善,冠心病的发生率呈现逐年升高的趋势,冠心病已经成为危险人类健康的头号杀手[1].因此,如何普及冠心病的介入治疗,提高基层医院医生介入治疗的水平,是关系到我国居民身心健康的重要举措.我们在带教过程中,发现做好岗前培训、基础理论学习、理论和实践相结合以及开展PBL教学模式对尽快提高基层医生介入治疗水平是至关重要的.

简介：首先分析了大学生出现的各种心理障碍,阐述体育运动对大学生心理健康的作用,强调了体育教育的重要性及体育活动对大学生心理健康的积极影响,根据不同的心理障碍,采用不同的体育项目分别对待。为充分发挥体育活动在心理健康教育中的优势和作用,全面推进素质教育,为更好的提高大学生健康水平提供参考。

简介：摘要： 正常幼儿和一些特殊幼儿，或者是教师和一些特殊孩子相处，接纳度是不一样的，同时关系特点也是不同的，会对融合教育的实施造成一定的影响。从当下情况看，很多幼儿园实施融合教育，遇到了一些问题，不能保证融合教育的效果，影响到融合教育的长期发展。对幼儿园来说，融合教育是其中非常关键的部分。本文分析融合教育的实际开展中，开展亲子游戏治疗的一些实用价值，希望对提升融合教育的实效性是有帮助的。

简介：摘要：目的：研究早期针灸康复治疗急性脑梗死偏瘫的临床效果。方法:为提高治疗急性脑梗死偏瘫的临床效果，于神经内科中选取74例被确诊为急性脑梗死偏瘫的患者作为研究对象，采取随机数字法将74例患者分配为对照组、观察组，将常规疗法应用于对照组，观察组则在常规疗法基础上增加早期针灸康复治疗，对比治疗有效率和患者的NIHSS评分、ADL评分。结果：观察组中，治疗显效、有效、无效患者例数分别为15例、20例、2例，反观对照组分别为13例、17例、7例，对比来看观察组治疗有效率明显更高，（P＜0.05）。其次，观察组患者治疗后的NIHSS评分、ADL评分明显更优于对照组，数据间存在统计学意义，（P＜0.05）。结论:给予急性脑梗死偏瘫患者早期针灸康复可以显著改善患者神经功能障碍情况。

简介：摘要文化心理学的侧重点在于社会文化对人们的心理和行为造成的影响，基于文化心理学的视野我们可以看出，对于心理咨询的动机和效果上，西方的心理咨询和治疗方法对于东方人的心理问题来说并不适用。文化心理学告诉我们，心理咨询与治疗应该在国外心理学理论上进行吸收和改造，再结合人们的实际情况进行研究和治疗。

简介：大学阶段是价值观引领与形成的关键时期,同时也是大学生因内在、外在原因叠加突发各种心理问题的集中爆发期。本文以音乐治疗为切入点与实践途径,结合艺术专业学生独特的学科背景,对大学生心理疏导的具体实践方式做探讨,并将多元化的音乐治疗内容与方式引入其中,以期不断完善高校心理健康教育体系,在大学生思想政治教育工作领域实现全员、全方位、全过程育人的教育初衷。

简介：摘要：肿瘤放射治疗学是一门运用放射线治疗肿瘤的学科，在我国医学教育背景下，该课程很少在本科阶段设置，集中在研究生阶段，这对于研究生学习相当于零点起步，增加培养难度。因此如何提升肿瘤放射治疗学研究生教学质量需要我们进一步探索，我们通过目前本科室肿瘤放射治疗学研究生培养遇到的问题提出一些改进方案，比如PBL-CBL教学，MDT模式教学，教学查房模式等提高该专业研究生主动及被动学习能力，为培养合格的放疗科医生提供一定的帮助。