简介：[摘 要]：把灾难当教材，把社会当课堂。为贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，对学生进行爱国主义教育。文章结合疫情中的感人故事，让学生认识中国制度、中国速度、中国力量、中国担当，坚定四个自信，落实立德树人，弘扬爱党爱国主旋律，唱响时代最强音。

简介：摘要：世界突发公共卫生事件新冠疫情防控期间，人群密集区更容易导致疫情的传播，我们的学生又需要聚集在一起上课，这样会给班级管理带来不小的挑战，但越是在困难的时候，初中班主任越是要稳定心神，做好特殊时期的班级管理工作，本文主要讨论初中班主任应该如何在特殊时期做好班级管理工作。

简介：【摘要】新时代大学生在对时政敏感度方面前所未有的增强，在高校思政课教学中引入重大突发公共卫生事件显得尤为重要。当前“新冠肺炎”的时政内容可以与《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容相对接，从而成为新时代大学生思政课经典的教学案例。“新冠肺炎”为高校思政课教学打开新的教学维度，对其深度的挖掘与解析，有助于新时代大学生加深对高校思政课基本理论的理解并在实际生活中加以运用。

简介：摘要  适应国家和社会发展建设，培养德、智、体、美、劳全面发展的一流人才，是当前高等教育的艰巨任务。这一任务的完成须立足于全面落实执行党的教育方针。这也是对高等学校思想政治教育提出的新使命。高校应当充分认识思想政治教育工作的深刻意义，挖掘工作阵地、创新工作机制，始终以培养德才兼备、综合发展的一流卓越人才为目标。随着社会政治经济发展，突发公共事件时有发生，且因其突发紧急性，常会带来巨大的关注度和辐射力。作为社会中的一个特殊群体，高校学生是此类事件的易感人群。充分利用突发公共事件的特殊情境，因势而新，把握机遇，厚植高校学生思想政治教育，既是做好突发事件防控工作的客观需要，也是精准开展、深化推动大学生思想政治教育工作的有利契机。

简介：摘要：公共卫生事件的突发性质给学校带来了巨大的挑战，不仅需要迅速采取措施保护师生的生命安全和身体健康，还需要保证学校正常的教学秩序和管理运转。因此，构建和完善学校的应急管理体系成为了一项紧迫而重要的任务。随着社会的发展和变化，突发公共卫生事件的频发性也在增加，对学校应急管理的要求也越来越高。基于此，本文章对突发公共卫生事件下学校应急管理体系构建与完善进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：据有关调查显示，我国超过70%的突发公共事件发生在学校，且大部分都是传染病事件，特点主要体现于破坏性、突发性、危害性及不可预知性等方面，直接威胁着人们的身体健康及生命安全，故强化对学校传染病突发公共卫生事件预防就显得尤为重要。基于此，本文主要围绕学校传染病突发公共卫生事件预防和应对策略进行了探讨、分析，以供参考。

简介：摘要：信息时代发展对人才的需求倒逼传统高职教育的课堂教学模式逐步改进，在此背景下，近两年的全球性公共卫生突发事件成为高职教育在线课堂教学改革的催化剂，对直播教学软件技术、课程设计、教学资源、授课手段与方法都带来了极大的机遇和挑战。如何能顺势对高职院校的课堂教学模式进行优化改革，从而提升新时代背景下的高职教学效果，切实培养高技能人才，是本文要探究的重点。

简介：摘要：在突发公共卫生事件的视域下，进行初中语文教学的过程中，教师应该对于语文教材中的知识进行深入的挖掘，将生命教育的意义与语文教学进行有效的结合，让学生对于生命更加珍惜，更加珍惜今天的美好生活，从而积极的进行知识的学习，促进了学生健康乐观的成长，对于学生今后的学习与生活奠定良好的基础，同时对于语文学科的教学起到了积极的影响。

简介：摘要：本文主要简单介绍了突发性公共卫生事件的心理干预概述，阐述了积极心理学概述，探讨了积极心理学在突发公共卫生时间心理干预中的应用，以加强对积极心理学和突发性公共卫生事件干预的研究，旨在充分发挥积极心理学的作用，有效解决突发性公共卫生事件给人们带来的心理创伤，保障人们的身心健康。

简介：摘要：在全球化背景下，列车乘务员面临的挑战愈加复杂。如传染病暴发或卫生危机等公共事件，要求乘务员不仅要具备基本的服务技能，还需具备必要的公共卫生知识和应急处理能力。然而，当前许多列车乘务员在这方面的培训不足，缺乏有效的应对策略和技能。因此，探讨和提高列车乘务员应对这类事件的能力，对于确保乘客和自身的健康安全具有重要意义。

简介：摘 要：新冠疫情等突发公共卫生事件会对大学生心理健康状况产生影响，造成学生焦虑和抑郁情绪的波动。通过心理普查“强信心”、咨询服务“解忧心”、朋辈互助“筑同心”，云平台增强“心理支持力”，云课程提高“心理免疫力”，四级联动、知识教育统筹相结合，形成“三心二力”的突发公共卫生事件高校心理育人模式。

简介：【摘 要】面对重大公共安全卫生突发事件，图书馆该如何应对？以此次疫情为鉴，图书馆应该积极承担社会责任，构建公共卫生数据库，引导读者科学防护，最大限度降低焦躁情绪和恐惧心理。

简介：【摘要】大学是青年树立正确的世界观、人生观、价值观的最重要阶段，辅导员在帮助学生健康成长的这一阶段扮演重要角色。本文结合真实案例分析了身为新时代高校辅导员在面对学生突发疾病时，充分发挥知心朋友功能，密切关注学生，建立家校沟通机制、建立班级舆情信息小组、开展主题班会，提高学生的团结奉献精神。

简介：摘要：在突发公共事件中，突发公共卫生事件较为典型，它具有严重性、紧迫性、公共性和突发性，主要包括职业中毒、食物中毒、群体性不明原因疾病、重大传染病疫情以及其他对公众健康造成影响的事件，近年来，以新冠疫情为主要代表。为了保障人们的健康，各级医疗卫生机构应该以维护人们的身体健康和生命安全为目标，团结各种力量，做好突发公共卫生事件的防控工作，各级医疗卫生机构应该积极采取措施提升自身的应急处置能力，进而有效、有序、及时地处理突发公共卫生事件。本文将从五种强化机制的角度出发，探究提升突发公共事件中的应急处置能力的具体举措。

简介：摘要：通过梳理以往高校应对突发公共卫生事件的具体情况，探索一条就业创业新路径，即找到突发公共卫生事件和高校毕业生就业创业之间的平衡点，完善高校应急管理规范化建设和新型就业创业指导模式，使得高校能够有效减少此类突发事件对毕业生就业创业的影响。面对突发公共卫生事件，各高校要及时转变思路，通过“互联网 +”实现大学生就业创业指导信息化，借助创业就业大数据实现精准指导，丰富就业创业课程资源、开发系统“线上+线下”就业创业课程，加强大学生思想教育，提高就业创业主观能动性。

简介：摘要：通过梳理以往高校应对突发公共卫生事件的具体情况，探索一条就业创业新路径，即找到突发公共卫生事件和高校毕业生就业创业之间的平衡点，完善高校应急管理规范化建设和新型就业创业指导模式，使得高校能够有效减少此类突发事件对毕业生就业创业的影响。面对突发公共卫生事件，各高校要及时转变思路，通过“互联网 +”实现大学生就业创业指导信息化，借助创业就业大数据实现精准指导，丰富就业创业课程资源、开发系统“线上+线下”就业创业课程，加强大学生思想教育，提高就业创业主观能动性。

简介：摘要：突发公共卫生事件具有难以预测性和突发性等特点。基于突发公共卫生事件给大学校园的生活带来了强大的冲击，给各校师生的健康安全造成的威胁，同时对大学生的生活和心理造成极大的影响。本文分析总结了当前大学生应对突发公共卫生事件存在的问题与不足，介绍了大学生突发公共卫生事件心理健康教育的研究意义，针对提大学生应对突发公共卫生事件的心理应对能力提出建议。加强对突发公共卫生事件应对和预案；以提高处理常见突发公共卫生事件的能力，保障身体和心理上的安全。

简介：摘要：新冠疫情是自新中国成立后出现的一次重大突发公共卫生事件，其感染范围较为广泛，传播速度比较快且有着极高的防控难度，新冠疫情的发生是对国家治理能力与治理体系的一项严峻挑战。习近平总书记曾强调在此次疫情的应对过程中，我国在公共卫生应急管理体系、疫情防控体制等多个方面存在不足，对此要重点补短板、强弱项、堵漏洞，重大疫情防控体制予以完善，并健全公共卫生应急管理体系。本文主要围绕如何在经受大考中提升应对重大突发公共卫生事件能力水平，希望可以为相关人士提供参考。

简介：摘要 ：在社会和经济发展过程中，一旦出现公共卫生突发事件，不仅影响到人们正常的生活工作，还会危及人们财产安全。为应对突发公共卫生事件，需要全社会共同努力，共同参与到公共卫生事件中。我国应在中学阶段重点开展突发公共卫生事件教育工作，针对中学生存在的问题，一方面加强演练，提高学生的防控意识，另一方面提高信息透明度，强化公共卫生事件的管理能力。

简介：摘要：因为突发公共卫生安全事件具有一定不可预测性、威胁性以及突发性，当发生之后会在短时间或是长时间内对人们的生命健康和正常生活带来严重影响。在突发公共卫生安全事件的影响下，独立学院大学生的思想产生了一定变化，由于大学生对突发公共卫生安全事件的了解不够全面，因此会对学生的心理和行为等多方面都带来了或多或少的影响。基于此，本文主要研究了突发公共卫生安全事件背景下，独立学院大学生心理建设问题以及应对机制，希望可以为提升大学生心理健康素质提供帮助。