简介：未来,人工智能将填补劳动人口下降带来的岗位空缺,并将成为劳动生产中新的劳动大军。对基于增加劳动人口但收效甚微的计生政策、人口总量依然庞大、劳动力素质普遍不高的人口发展现状进行战略规划极为重要。首先,概述兰德里人口发展理论并用其对新中国人口发展过程进行检验,结果发现该理论与新中国人口发展过程基本吻合:从1954年至1959年左右,人口出生率和死亡率都很高,但自然增长率却很低的'两高一低'特点符合兰德里人口发展第一阶段的理论;从1962年到1978年,人口发展进入到了兰德里人口发展理论的第二阶段:人口发展过程从'高高低'向'三低'转变;从1978年至今,人口发展进入兰德里人口发展理论第三阶段:人口发展维持在'三低'阶段。其次,阐述人工智能发展快速的原因、主要应用的领域,并结合兰德里人口发展理论,解释出为何人工智能能抵消'人口红利'消失带来的影响,同时指出人口总量过于庞大将影响人工智能的顺利发展、人口素质仍难以适应未来科技发展的要求等问题。最后,提出大力促进人工智能研发与应用、控制人口数量、提高人口素质等新时代中国人口发展战略规划建议。

简介：

简介：结合土地资源管理特色专业建设,以培养具有创新能力的土地资源管理专业人才为目的,文章从教学内容、教学方法、教学思路等方面探讨如何提高《城镇规划》课程教学质量和教学效果的方法和途径,为《城镇规划》课程教学工作提供参考。

简介：使用北京大学教育经济研究所《中国城镇居民教育与就业情况调查-2004》调查数据，研究了中国城镇学生的教育补习活动。结果表明：调查样本中，超过一半以上的城镇学生参加了教育补习，其中。义务教育阶段学生参加教育补习的比例最高；家庭社会经济背景和学校背景等因素对城镇学生参加教育补习的可能性和教育补习支出有显著影响；城镇学生的教育补习主要是培优型。我国城镇正规教育系统外占据主导地位的培优型教育补习活动维持和强化了社会分层，扩大了城镇学生在获得基础教育资源上的不均衡水平，对实现基础教育公平目标构成了挑战。面对挑战，政府应进一步实施均衡化的基础教育财政政策，坚持公共基础教育资源均衡配置的导向，缩小城镇学生在接受基础教育资源上的不均等水平。

简介：新型城镇化不仅是中国现代化进程、全面建设小康社会的重要内容,也是完善国家经济发展的重要力量。在推进新型城镇化的建设中,以现代服务业为主体的文化经济和新型城镇化的互动是培育城乡文化消费,拉动内需,拓展城市发展空间,提升城镇居民生活质量,实现可持续发展的重要驱动力。

简介：摘要：城镇体育公共服务均等化问题是制约我国城镇化改革的重要课题。与城市居民相比，农村居民可能会遇到各种障碍，无法平等地参与体育活动。这项研究考察了城乡之间在体育锻炼，就近运动和对当地运动设施的满意度方面的差异。研究发现，我国城镇居民体育公共服务满意度存在差异，主要在基础体育设施建设、公共体育服务系统建设等方面。因此有必要采取政策干预措施，从而促进我国体育公共服务均等化的改革。

简介：摘要自《基础教育课程改革纲要》实施以来，基础教育逐渐受到广泛重视，如何有效缩小城乡中小学教育差距成为摆在政府、社会、学校、一线教育工作者面前的艰巨任务。随着义务教育均衡工作的持续开展，各地区涌现出了一批先进代表和成功经验，其中，同课异构为减小城乡中小学教育差距注入了新鲜的血液。

简介：随着社会的不断发展,小城市地发展也越来越受到人们的关注,人们对小城市规划管理的要求也越来越高,随着科技的不断发展,城市规划的人员秉承着随时更新规划理念这一原则进行城市的规划,同时保障城市规划趋于法制化和谐化,与时俱进使对小城市规划的而必然要求。

简介：根据对福建莆田6所业余体校1998～2001年的基本情况、体育人才储备等现状的统计分析,提出了我国中小城市竞技体育的可持续发展思路.即应全面提高教练员队伍的综合素质,调整项目结构和布局,加强基础项目和球类集体项目建设,加大体育科研的投入力度等.

简介：

简介：小城市的建设是我国城市化的一个核心问题.土地是城市的载体,要将小城市建成一个现代化的、花园式的城市,就必须以土地利用规划先行为宗旨,走可持续发展的道路.同时,在技术手段上,要借助信息技术对土地利用进行规划,建立一个合理而适宜的土地利用规划信息系统.

简介：随着义务教育的全面普及和学校办学条件的改善,义务教育的重点已经转移到教育质量提升和学校内涵发展上来。近年来,辽宁省农村义务教育得到了快速的发展,但通过调查数据显示,城乡在教育质量上的差距仍然显著。应健全教育质量保障体系,大力推进学校内涵建设,建立教师培养、交流和管理机制,积极实施课程改革,全面提升农村义务教育质量,切实缩小城乡教育差距。

简介：

简介：摘要：武胜县沿口第二幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。结合我园的实际情况，通过树立幼儿劳动教育正确观念，构建园本生活劳动课程体系，拓宽劳动教育实施途径，培养城镇幼儿的基本自活自理意识，让幼儿养成良好的劳动习惯，树立劳动光荣的思想。充分发挥劳动教育的桥梁作用，让五育有机融合、全面渗透，获得以劳润德、以劳启智、以劳健体，以劳创新、以劳育美的综合效果，培养全面发展的新时代幼儿。

简介：扶贫开发的主要目的在于带动农村贫困人口脱贫致富，而扶贫人口的自我融入能力是决定扶贫成效的关键因素。针对当前云南省西盟佤族自治县贫困人口在扶贫工作中自我发展能力弱，融入性差等问题，提出了利用政策优势，营造良好的自我融入环境，重视与扶“智”结合，培养自我融入的意识和能力，推进基础设施建设，培养自我融入的“造血平台”，实施项目引导，提供自我融入能力培养机会，促进对外交流，实现可持续自我提升发展等方式，探讨了贫困人口在扶贫工作中自我融入的意识和能力的培养路径。

简介：<正>一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)右图表示某地区人口再生产类型的转变过程。读图回答1～2题。1.“与人口自然增长率迅速降低,高龄人口比例缓慢增加”对应的期间是()A.Ⅰ期B.Ⅱ期

简介：口语交际能力是成人英语学习中的一大难关。本文通过对成人口语内化过程中的负因素及优势进行分析，对发展成人口语交际能力的途径进行了探讨。

简介：在我国人口红利不断减少的背景下,本文分别运用灰色系统和道格拉斯函数预测适龄劳动人口的供给和需求,论证了供求缺口的存在.从生育政策、退休政策和相关配套措施,国家产业结构升级和国民家庭经济状况对人们生育意愿的影响,以及人均教育年限等方面进行了分析.提出了完善法律法规,增加劳动力供给可持续性;加大宣传力度,转变思想观念;运用各种经济手段推动延迟退休政策的实施,促进生育意愿的提高;加强教育资源投入,实现人口数量优势到质量优势的转换.以此实现适龄劳动人口供给和需求的均衡.

简介：明清时期陕西省见于记载的人口数据虽然极为不少,但各种数据的价值差别很大,有些数据的含意并不相同,因而不可盲目使用.、所载明代陕西各县的编民'里'数并非都是嘉靖、隆庆年间的数字,亦非天顺年间数字,其中有不少属于明朝初期的数字;当时的'里'也并不一定皆为110户,据此并不能准确地估算当时的人口数字.

简介：易地扶贫搬迁需要具备一定的理论基础,拉文斯坦的迁移法则为人口搬迁提供了坚实的理论依据。广西易地扶贫搬迁与搬迁人口市民化相结合具有可行性,但也存在一定的障碍：产业基础薄弱,就业岗位供应不足;文化层面的障碍;公共服务供给不完善等。广西易地扶贫搬迁与人口市民化相耦合的路径选择有：积极应用PPP模式,满足搬迁人口就业需求;重视文化扶贫,真正实现搬迁人口的脱贫致富;完善公共服务供给,促进搬迁人口市民化。