简介：

简介：如今，碎片化信息泛滥，大部分学生的阅读和写作思维也越来越倾向于无逻辑化、片断化和浅层化。从本质上讲，写作是作者针对某个话题将其思维外化的过程，包含观察、分析、想象、联想、推理、概括、综合、评价等一系列要素。如何培养学生清晰的写作思维呢？笔者认为，恰当地运用“思维导图”不失为一种省时省力的好方法。

简介：

简介：

简介：摘要直觉思维与逻辑思维是数学思维过程的两种方式，过分强调一种方式往往影响到另一种方式。本文对直觉思维与逻辑思维的关系，特点以及直觉思维的培养等方面进行了一些探究。

简介：摘要思维导图也叫心智导图，是一种学习工具，同时也是一种思维方式。在教学中应用思维导图可以有效帮助学生建立知识框架，让学生更好地理解课本知识点。此外，让学生自己建立思维导图可以激发学生的想象力，培养学生良好的思维方式以及动手能力，开发学生大脑潜能，培养其创新精神。

简介：摘要：数学思维能力是小学生的必备思维能力，可以反映学生的智力与思维在数学科目上的差异。这就需要教师通过创新解题教学方法来提高学生的思维品质。因此文章下面结合现代化小学生发展的个人要求来提出在日常教学与练习中指导学生掌握解题方法，锻炼学生个人理性思维与思维的有效策略，发展小学生的个人综合素质。

简介：摘要：数学思维能力是小学生的必备思维能力，可以反映学生的智力与思维在数学科目上的差异。这就需要教师通过创新解题教学方法来提高学生的思维品质。因此文章下面结合现代化小学生发展的个人要求来提出在日常教学与练习中指导学生掌握解题方法，锻炼学生个人理性思维与思维的有效策略，发展小学生的个人综合素质。

简介：

简介：摘 要：长久以来，我国的教育都是以教为主，作为教师总是在不停地讲，学生也是不断地听的教学状态，这种流水线式的教学已经不能满足当今时代日益发展的需求，也不利于学生思维的发展，为了更好地发展学生的数学思维品质，将思维导图应用到数学教学中，结合新的教学模式，实现从教到学的转变，能够让学生自己学会学习，是提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

简介：内容摘要:

简介：[摘要]如何把学生的思维从窄面向宽度纵向拓展，把科学的活动从数量向质量方向的发展，让学生在有序的科学探究活动设计中发展综合性的科学思维？小学科学实验又分为定量实验和定性实验,定性是定量的依据,定量是定性的依据化。关于定量思维在小学科学实验教学设计的若干思考：一、整理分析数据，培养学生逻辑推理能力。二、定量化的趣理结合，唤醒童真的萌发。三、微观的定量发展到对实验本质的认识。四、质疑极端数据，培养定量思维的严密性。

简介：【摘要】思维建模是进行概念学习的有效方式，建立有效链接：让思维模型工具成功架起小学低段科学课堂思维建模的桥梁还是很有必要的。本文将从四个方面进行阐述：1.创设有效情境认知思维建构，迸发思维火花。2.巧用思维建模工具，有的放矢，让其思维过程可视化。3.依据探究内容架构思维建模流程图，让学习者深度学习。4.优选课后延伸的科学探究内容，回归生活，解释应用思维模型。

简介：摘要： 随着教育制度的不断改革与新课标理念的不断深入，在小学语文的课堂教育中，教师应重视学生思维发散能力的培养。小学阶段是孩子意识启蒙的关键时期，对于这一阶段的孩子来说，发散思维不仅有助于促进他们思考，锻炼逻辑思维，还有助于提高孩子共情能力与想象力，进而激发其创新创造能力。 以教学实际为基础，教师不再局限于课前的预设，结合新问题、新情况对学生进行分析引导，合理并善于运用思维导图，从而多方面提高其语文核心素养。本文主要研究小学低段发散思维的培养策略。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于人生成长的关键时期，此时正是学生养成良好学习习惯、形成学习思维的关键阶段。数学学科是贯穿学生学习生涯的重点学科，学生需要具备独立思考的能力和较强的逻辑思维能力。小学数学教师应加强对学生数学思维能力的培养，帮助其养成良好的学习习惯，为未来的学习和发展夯实基础。本文详细分析了小学数学教学中培养学生数学思维的策略。

简介：摘要：随着新课程改革步伐的不断加快，很多教学方法应运而生。小学数学是一门知识体系比较完整的学科，每个专题的知识点具有相对的独立性和系统性，利用思维导图进行教学，能收到很好的教学效果。尤其是在优化课堂教学方法，活跃课堂气氛，解决教学难点，提高学生数学素养等方面起到很好的促进作用。

简介：摘要：随着素质教育转型速度的不断加快，传统教育下的课堂组织方式显然已经不适应学生的发展。帮助孩子们勇于突破自我、挑战自我，有利于他们发现数学学科的魅力所在，提升高阶思维水平。基于此，本文对小学数学高阶思维能力的内涵以及小学数学教学中高阶思维培养理性思考的措施进行了分析。

简介：搞课改起步很难，推进更难，除了依靠师生自觉参与以外，构建新的机制和制度成为推进课改的关键。如何使之更好地适应课改，保障课改，更有效地推进课改，我们进行了深入探索，也取得了相应成效。

简介：摘要在当今这个法制的社会、竞争的世界模式之下，所谓的多面竞争归根结底就是人才与人才之间的竞争，而对人才的选拔培养离不开教育。教育是人才培养的孕育基地，它对我国各个方面的发展提高起到全局性的控制作用，只有构建出和谐完善的教育机制才能培养出对社会有贡献的人。小学教学阶段好比是建筑的根基，只有打好根基才能建造出惊人的巨著。

简介：执行和解是化解＂执行难＂的重要方式之一,在司法实践中受到执行法官和当事人的广泛青睐,并能有效缓解社会矛盾,促进社会和谐。在构建社会主义和谐社会大背景下,让执行案件在执行过程中尽量促成执行当事人双方自愿达成执行和解协议并认真履行,成为当前法院执行机构共同追求的工作目标。在新民事诉讼法修改背景下,对执行和解制度存在的不足,提出相应的解决之道。