学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:真正课程改革定是观念与体制统变革,并在体现国家文本课程核心价值基础上,结合本地本校实际,教师与学生共同创造课程。同时,学校要从“为每学生发展”出发,重视课程开发质量以及学校办学定位。

  • 标签: 教育理念 课程改革 课程开发 教育公正
  • 简介:从小到大,在家长要求或带领下,我们也许上过钢琴兴趣班,或者练过架子鼓对于大部分来说,学会门乐器相当于多了乐趣,郁闷愁烦时候拿出来演奏曲能够缓解压力;对于没法直学下去的人来说,能够将它坚持学到底就是飞跃;而对赶时髦的人来说,学门乐器,纯粹就是参与场游戏,学乐器影响并不大,更谈不上什么改变下面,请听这些过来人怎么说。

  • 标签: 乐器 个人 兴趣班 架子鼓 钢琴 演奏
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:天像漏了般,小雨淅淅沥沥地下个不停。缩在站台侧等车我,根本没有赏雨闲情雅兴。'要买报吗?刚出版《江南晚报》《扬子晚报》.'头发花白老人背着只大布袋,手里拿着叠报纸,边走边吆喝。她步履蹒跚地走在拥挤的人群中,询问着过路行人。人们要么用嫌弃眼神望着她,要么像躲瘟疫似的离她远远。老人经过我面前:'小妹妹,买份晚报吧.'语气中带着些许恳求,充满着疲倦。

  • 标签: 要么 晚报 老人 赏雨 中带
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在数学教学中,我们要针对学科特点,结合学生心理特征,想方设法提高学生学习数学兴趣,通过探究体验让学生感受数学学习神奇价值,通过多种教学手段、教学方法来启发学生思维,带领学生去感受数学学科中美妙,给学生片广阔天地,使他们在数学王国中尽情遨游,让他们从“要我学”到“我要学”,不再对数学有畏惧感,这样才会发自内心地喜欢数学。

  • 标签: 喜欢数学学习兴趣学习价值
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2006李炳容加入美敦力并任大中华区总裁。此前先后在百时美施贵宝公司工作9、任强生公司北亚区副总裁10。2008荣获“1978-2008影响中国跨国企业领袖评选先锋领袖奖”。1976毕业于香港大学社会科学专业,荣获学士学位。

  • 标签: 百时美施贵宝公司 成功 大中华区总裁 企业领袖 2008年 强生公司
  • 简介:小男孩儿.由于患有先天性疾病,下来就长着张丑陋脸。随着年龄增长,他越来越意识到了自己长相给自己带来烦恼。于是,他就时常感到自卑痛苦。他把自己封闭起来。不愿意别人交往.每日里在自己世界中孤独地生活,百无聊赖地打发着日子。

  • 标签: 价值 生命 先天性疾病
  • 简介:摘要本论文作者从真爱不是偏爱,公平公正大爱;真爱不是溺爱,宽严有度、严爱有加慈爱;真爱,不只是学习上“传道,授业,解惑”,更是学生生活上关爱等方面进行探索,总结出了教育孩子要从内心真爱开始。要爱,就要融入孩子世界,走进孩子心灵。

  • 标签: 真爱孩子教育
  • 简介:进入五份.我手机铃声响不停。“老师,什么时候返校领毕业证啊,我想你了!”“老师,我可想赶紧见到同学们!”每接到电话.我心底都会涌起丝温暖。阵感动。光阴如梭。转眼间.我所带09艺设班已经进入三级下学期。在近三班主任岗位上,有苦、有甜,有泪、有笑,有耕耘、有收获。同时。我也摸索出了些班主任工作行之有效经验。

  • 标签: 班级管理 班主任工作 老师 毕业
  • 简介:合上龙应台《目送》,余味悠长,时间竟无言。该怎样评价这本书、这个人呢?我想,我终是不懂她,不懂她是怎样纤细笔触道出生命哲思,怎样温情文字描绘成长痛楚。默然间,有声音叩击着心头,那是温暖而无奈声音,就如妈妈在耳畔喃喃地叮嘱——"有些路啊,只能走"。再次翻开《目送》,我用指尖轻轻触碰着这句话,就像妈妈轻轻摩挲着我发。

  • 标签: 个人 《目送》 龙应台 声音 妈妈
  • 简介:小孩父母同睡,似乎理所当然事情,因此,父母如果熬夜,孩子也跟着晚睡。事实上孩子睡眠不足他们健康有着非常不好影响,但是那些父母会辩解说,小孩不敢自己结果。

  • 标签: 孩子睡 训练孩子
  • 简介:他们恋爱时,几乎所有人都反对。她柔美妩媚,嗓音甜美,琴棋书画无不精,县剧团小有名气角儿,唯不足,不能正常走路。小时候,她得过小儿麻痹症,要坐轮椅。他名普通的士兵,里壮敦实,沉默寡言。

  • 标签: 个人 小儿麻痹症 所有人 恋爱
  • 简介:使用微波炉有很多潜在危险。如果把金属容器放入里面.会产生电火花;未开并罐头带壳鸡蛋放入微波炉加热,会发生爆炸;加热过程中打开炉门会造成微波泄漏。

  • 标签: 微波炉 个人使用 金属容器 加热 泄漏
  • 简介:生命,个人都是铁面无私。那么,可以活两次,不是很可笑吗?其实不是。我不妨举两个例子。生长在17英国人威仁爵士.他原来格里汉学院与牛津大学天文学教授。但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己职业,开始过另种陌生生活,从事创造性事业。于是他把自己后半辈子献给了城市建设。他在后半生40中.

  • 标签: 牛津大学 城市建设 天文学 英国人