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  • 简介:摘要:数形结合向来是数学解题过程中的一把利器,教师若能在课堂上有意识的把这种运用代数的数量关系去处理几何图形的问题,运用图形的性质去解决代数问题的数学思想不断的进行渗透,学生在解题时就可以做到事半功。本文仅围绕利用“数轴”这个“形”去求不等式(组)中“字母系数”这个“数”的取值范围展开讨论。

  • 标签: 数形结合 数轴 不等式
  • 简介:在如皋市近期举行的省、市“十二五”教育科学规划课题中期检查活动中,笔者应邀为二十多个课题的主持人及其核心组成员开设了一节课题研究成果展示课.课上,笔者将近两年的课题研究成果进行了充分展示,通过分层设计的例题,为学生搭建了分级交流的平台,在师生互动交流中,巩固了“一元二次方程的根与系数的关系”,取得了很好的教学效果.结束后,笔者应邀对这节课进行了专题介绍,阐述了分层设例的详细做法.本文将笔者在研讨活动中的陈述与各位做个分享,希望对您有帮助.

  • 标签: 一元二次方程 例题 教育科学规划课题 课题研究成果 互动交流 “十二五”