简介：摘要随着社会时代的发展，数学的教育越来越受到重视，老师为了进一步提高幼儿的学能力，将采用新的方法，培养孩子们的思维能力，以提高孩子们对数学的喜爱，并为数学教育提供保障。

简介：摘要随着我国步入转型的关键期，应用型创新人才成为社会发展进步的重要支撑，在此背景下，推进应用型本科院校的教学改革工作受到了社会各界的广泛关注。大学数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科，对高校学生创新能力的培养具有十分重要的作用。本文简要阐述了大学数学教学的现状以及改革的必要性，重点就大学数学课程进行深入分析和研究，希望推动我国应用型本科院校教学改革工作的顺利完成。

简介：摘要高中阶段在整个语文学习过程中是非常重要的一个阶段，这个阶段的语文学习效果好坏决定着学生是否能拥有扎实的文字、语言功底以及良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力，高中生理应对这阶段的语文学习格外重视。但是，当今高中语文课堂中却存在着一个重要问题，就是高中生普遍厌学语文。本文在详细讨论了高中学生产生语文课堂厌学心理的原因的基础之上，进一步从社会、学校、教师和学生层面提出了相关解决措施。

简介：摘要随着我国科教兴国制度的实施，对于初中学生素质教育的推行也在不断的完善，这就使得当今社会对于我国教育工作者的要求越来越高。在当今的教育发展的大形势下，我国的小学与高中的过渡阶段的初中就显得相当重要。当前教育体系中对于学生的各种价值观念以及对于学习的态度等方面的提升都有严格的要求。这就使得对于初中班主任德育方面的工作的要求越来越高。本文通过对初中班主任的德育工作的实际调查研究从而得出相关结论，从而对于初中班主任德育工作的时效性的提升提供一些建议。

简介：摘要在素质教育的背景下，小学教育的模式以及各个学科的课程设计都得到了转变，以学生的发展为中心更适合现代教育的发展。我国的英语教育是从小学阶段开始的，小学英语教学的开展可以提升学生的英语语言能力，为学生之后的英语学习奠定了基础，因此教师应该重视小学英语教育。将心理健康教育渗透到小学英语教学中是现代教育发展的必然，同时也符合素质教育的要求。本文主要分析和探讨了心理健康教育在小学英语课堂中的渗透，旨在提升小学英语课堂教学效率和质量。

简介：摘要经济数学基本假设是基于数学运用的有效性、有限性提出来的，是学以致用的一种具体体现，也是激发人们学习数学，研究数学的一种内生动力，所以，自然前提和逻辑前提的预设，在有限资源配置的社会实践中尤为重要。

简介：比较法作为房地产估价中应用较多的一种估价方法，是一种直接、直观且有说服力的估价方法。但在实务中也存在类似可比实例选取较为随意、房地产状况调整偏主观、估价结果确定简单化等问题。这些问题将影响估价结果的客观性和准确性。为了应对上述问题，需要对房地产比较法进行改进，在模糊数学理论的基础上，建立房地产估价模型进行案例分析，并利用Excel计算表格对改进方法进行测算，以增强研究成果的应用性。

简介：摘要培养应用型人才是心理学教学未来发展的主要趋势与方向，各类院校都需要提高对学生专业技能培养的重视程度，将此作为依据开展科学合理的教学改革。通过相关调查与分析可以发现，大部分研究院校高度重视应用型人才培养工作，致力于教学改革与创新，但学生就业质量会受到多种客观因素的影响，其中包括专业技能不足的问题。很多毕业生并不满意自己在上学期间参加的实践教学活动。开展的教学实践活动并不能真正意义上培养学生实际应用能力，是现阶段教学实践环节面对的主要问题。在短时间内，应用心理学学生毕业人数呈现出急剧增加的状态，毕业生的就业问题更是日渐加剧。毕业生真正从事相关职业后会发现缺乏专业技能问题相当严重。这对应用心理学专业教学提出全新的要求与挑战。所以，在开展教育活动时，必须将理论与技能学习作为教学的核心，实现对学生应用心理学理论知识的有效培养，并帮助学生在实际问题中恰当应用所学技能。

简介：高等教育人才培养模式需要改变，以适应社会发展对人才的需要。现在我国很多企业需要应用型高级人才，我国要求大约600所本科院校转型为应用型本科院校，培养学生的职业能力，提高学生实践动手能力。在教育转型时期，计算机的应用领域比较广泛，计算机职业能力培养尤其重要，如何提高计算机职业能力，培养学生实践动手能力，传统教学方式不能满足企业用人的需要，借助于翻转课堂的信心教学模式，用以提升学生计算机职业能力培养，具有一定的研究价值，符合现代教育转型时期，教学模式改革需要。

简介：“积极稳妥地推进城镇化”与“加快工业改组改造和结构升级”，即是当前我国经济结构战略调整的重要任务，也是21世纪初必须着重研究和解决的战略性、宏观性和政策性问题。我国是一个发展中国家，工业化的任务尚未完成，城镇化正在逐步向前推进。在这样的背景下，讨论和研究城镇化与工业化的若干问题，对于如何立足中国情况，正确处理城镇化、工业化与信息化的关系及其并行时期的各种矛盾问题，具有重要的理论和实践意义。