简介：院校多媒体教学工作是一项需要不断研究探索的实践性较强的系统工程。包括设备设施建设的整体规划，教学应用场所和环境的建立，多媒体教学工作组织机构的建立和完善，专业技术人员、兼职教员队伍，教学管理研究人员的多媒体知识技术的普及提高，多媒体教学软件的开发、引进和计划性、规范性，教学实验的组织、教育技术理论的研究，教学应用的实施与管理，教学成果的评判、总结和推广等多方面。其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相当紧密。所以，院校多媒体教学工作的开展和如何进行院校多媒体教学工作的研究，应同步进行，互相促进，从而健康发展。本文就如何开展院校多媒体教学工作，谈一些粗浅的看法。

简介：教育观念顺应信息时代需要的变革。要实行网络化教学．教师的观念应是超前的。教师应冲出“以书本知识为本”的旧观念的束缚，充分挖掘网络资源，树立“以学生发展为本”的教育新思想，摒弃“前怕狼后怕虎”的旧思想。全面关注每一个学生的需要．促进学生的健康发展，引导学生积极参与教学过程．让学生获得正面的情感体验与知识需要，以及自我探究的内在需求。

简介：本文从心理学的角度剖析了军校学员认知心理特点，探讨了军校教学的基本原则。

简介：大学英语听力课堂教学效果对学生英语听力水平的提高具有重要影响。长期以来,听力教学费时又低效的问题一直困扰着教学双方,对此,应结合自身教学实践,从听力材料设计、教学方法、教学内容、课堂氛围等方面对当前大学英语听力教学存在的问题进行探讨,以期对当前英语听力教学改革提供有益的借鉴。

简介：目前,全国各地都在积极地开展着新课程的改革,这次课程改革最鲜明的特点是:强调改变学生学习方式,倡导探究式学习.在课堂教学实践中,有些教师狭义的理解探究性学习的含义,过分追求探究性学习的模式,对探究性学习的定位存在一定的偏颇,存在一些误区,直接影响了教学效果.主要表现在:

简介：学校中的管理工作千头万绪,然而,教务管理是其中最主要的一项工作.因为学校的中心任务是教学,而教务管理工作的成败直接影响着本学校的教学质量,影响着学校在社会上的声誉.由此可见,承担这项工作的教导主任责任是重大的.如何当好教导主任,切实做好教育工作呢?就本人的亲身经历,谈一些粗浅的体会:

简介：武警各初级指挥院校校园网的建成使用，引起了课堂教学的深刻变革，一种以“学为中心”的教育模式正在形成，教员在课堂教学中的角色随之改变。教员的角色不再以信息的传播者、知识体系的呈现者为主，而是从“教师”转变为“导师”，从“教”学习者转变为“导”学习者。教员的功能更集中体现在如何使学员将“信息”化为“知识”，把“智能”化为“智慧”。要在这种教学模式中发挥好教员的主导作用，扮演好“导师”角色，教员需要更高层次的教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要。

简介：随着我国高等教育改革的不断深入,近年来,全国许多高等学校相继推行学分制,以此作为适应社会主义市场经济、深化教学管理改革的一项重大举措。对此,我院广大教员、学员、教学管理人员都很关心,院党委也决定,我院将在适当时候首先在一个专业进行学分制试点。这表明,实行学分制已提上了我院议事日程。本文试图通过对学分制的基本知识的介绍,对实行学分制的有关问题作一肤浅探讨。

简介：鸦片战争后，留学生致力于西方近代先进科学知识在我国的传播、创建、发展，这其中包括了教学方法在我国的传播、变革与发展。对从事教学方法变革的留学生群体概貌和其形成的历史背景以及通过他们的种种行为进行论述，并从中分析出我国封建传统教学方法向西方近代教学方法学习的历史过程中，以留日、留美学生的表现最为活跃。总体来说，留日学生主要引进了赫尔巴特的五段教学法，留美学生主要引介了杜威的实用主义教学法。他们为近代中国教育的转型做出了重大贡献，也为近代中国教学方法的变革发挥了至关重要的作用。

简介：案例教学是培养能力素质的有效方法。初级指挥院校部队管理学科实施案例教学必须深刻认识案例教学对学员管理能力素质培养的特殊作用；准确把握案例教学精髓，不断深化管理学科建设；努力探索案例教学规律．全面促进学员管理能力跃升。

简介：推进院校现代化教学工程，是适应新形势新任务要求的新举措。为此，必须充分认清其重要意义；牢固确定与其相适应的教学观念；着力构建具有现代化特征的教学体系。

简介：联合作战是当前世界各国军队普遍探讨的一个问题，如何培养联合作战指挥人才是其中的重要一环，法国三军防务学院在培养联合作战指挥人才方面的作法，有其独到之处。本文作者是法国三军防务学院第十三期学员，以自己的亲身感受简要介绍该院的教学特点。

简介：教学是师生之间共同进行的双边活功。心理学家罗查斯认为：“学习本身包括认知和情感两方面”。教学过程既是师生信息传递、交流的过程，也是情感交流的过程，更重要的是情感交流往往影响着信息的传递和交流。课堂教学如果忽视了情感交流，就无法形成和谐融洽的教学气氛，而导致教学效果不佳，但在教育欠发达地区中学的英语教学活功中，情感教育一直被教师所忽视，仍然单纯沿用传统教学模式，使用传统教育方法进行机械地讲解，灌输枯燥无味的语法、词汇，学生便不感兴趣，更谈不上学习的积极性和主动性。始终处于被动的学习状态，这是目前我们教育欠发达地区中学英语教学质量不佳的一个主要原因，值得关注和进一步探讨，以便提高认识。

简介：习题课的任务是帮助学生搭建思维平台，理清知识脉络、完善认知结构，形成综合能力。设计好高中化学习题课并在教学中予以实施是提高化学习题课教学实效性的有效方法。本文从对高中教育阶段化学习题课教学的现状分析入手，调查发现目前化学习题课教学中存在的一些问题。本研究从“一切为了学生发展”的教育理念出发，在整理了现有教学设计研究和化学习题课教学研究的基础上，以“最近发展区”理论和建构主义理论为指导，针对化学学科的特点，提出了高中化学习题课教学设计的原则。

简介：目前，我国的英语教学中把英式英语和美式英语作为标准英语。随着中国与世界各国的交往日益频繁，中国人使用英语的交流对象不仅仅是英美加澳等主流国家的人。武警初级指挥院校的英语教学也应顺应时代，开展国际英语教学，培养学员跨文化交际的能力。本文分析了英语国际化趋势和中国英语教学现状，提出武警初级指挥院校讲授国际英语的必要性，并对国际英语教学的实施进行了探索，也提出了有待解决的问题。

简介：数学是思维科学，如何把握学员认知水平、提高数学教学质量是当前武警院校数学教学中急需解决的一个问题。本文结合教学实践，就如何纠正以往教学中的偏差进行科学合理地教学作了探讨。

简介：理论产生于实践，又能指导实践。武警部队院校的勤务教学同样也是如此，它既是基层部队对以前执勤工作的总结归纳，同时，这些总结归纳的学术理论又对今后部队的执勤起着指导和推进作用。因此，保持院校勤务教学的先进性，将会提高部队执勤工作的能力，从而保证执勤工作的安全。

简介：生物科学是一门实践性很强的学科,中学生物学各门课教学过程中应该重视学科特点,大力提倡演示实验的创造性运用。对于那些追求提高教学效果,有志于进行教学改革的教师,演示实验的发掘,更是首选的课题。我们在初三《生理卫生》“骨胳肌”一节的实习教学过程中自制实验装置,设计各种演示实验,运用演示实验辅助课堂教学收到很好的效果。下面我们对此作简要介绍。

简介：山西某预备役团自主题教育活动开展以来,针对预备役部队官兵特点,突出"环境感悟、岗位实践"两个环节,深化大家对当代革命军人核心价值观的理性认知,增强履行使命的职责意识。活动烘托。为克服枯燥无味的空洞说教,该团把思想性、知识性、趣味性、形象性融为一体,围绕教育主题开展

简介：教学改革是院校的永恒主题，是不断提高教学质量的重要途径，是提高人才培养质量的不竭动力。武警总部在《积极推进中国特色军事变革，加强武警部队信息化建设意见》中明确指出，要发挥院校培养人才的主渠道作用，造就“军政素质全面，知识结构合理，学历层次较高，任职经历丰富，年龄形成梯次，具有领导部队现代化建设和应对复杂局面、带领部队圆满完成任务的能力”的复合型高中级指挥人才队伍。