简介:摘要目的了解我国社区护士科研能力及培训需求现状。方法采用便利抽样法,2021年6—8月选取全国16个省/自治区/直辖市的3 633名社区护士进行调查,问卷内容包括一般资料、护理人员科研能力自评量表、科研态度和培训需求。共回收问卷3 633份,有效问卷3 561份,有效回收率为98.0%。采用单因素分析、多重线性回归分析对社区护士科研能力总分的影响因素进行分析。结果3 561名社区护士科研能力总分为39.00(28.00,60.00)分。多重线性回归分析结果显示,护理工作年限、最高学历、接受过科研课程学习/培训、学术组织/学术期刊任职经历、近5年内参加市级以上学术会议和未来5年有提升学历计划是影响社区护士科研能力的因素(P<0.05),共同解释总变异的15.4%(调整R2=0.154,P<0.001)。社区护士在资料收集与整理、科研设计、文献检索、科研选题、数据统计分析与统计软件操作、投稿技巧方面有培训需求。结论社区护士主观自评的科研能力和客观科研产出均有待提高,重点科研人才有待培养。管理者应重视对社区护士进行分层次、针对性的科研培训,以提高社区护士的科研素养和社区护理质量,进而促进社区护理的发展。
简介:摘要目的对护士职业成功量表(CSNS)进行汉化及信效度评价。方法遵循Brislin问卷翻译原则对英文版CSNS进行翻译、回译及文化调适,确定简体中文版CSNS条目,形成中文版CSNS。于2021年5—6月选取中日友好医院1 489名护士为研究对象,采用一般资料调查表、简体中文版CSNS对其进行调查。采用内部一致性和折半信度系数评价量表的信度。采用Pearson相关分析法对各维度之间及各维度与总量表之间的关系进行相关性分析。本研究共回收问卷1 489份,回收有效问卷1 434份,有效回收率96.3%。结果中文版CSNS量表包括"期望的职业发展""提供优质护理""有效的自我调节""人与组织的契合"4个维度,共39个条目。专家内容效度为0.984。探索性因子分析结果显示,4个公因子累计方差贡献率为74.71%。总量表的Cronbach's α系数为0.985,各维度的Cronbach's α系数0.955~0.979;总量表的折半信度为0.986,各维度的折半信度为0.957~0.979;该量表的重测信度为0.966。结论中文版CSNS量表具有较好的信效度,可以用于评估护士职业成功心理特性。
简介:摘要目的构建临床教学护士岗位胜任力评价指标,为临床教学护士岗位胜任力提供可量化的指标。方法基于文献研究、问卷调查、教学护士访谈初步拟定评价指标,采用德尔菲法对18名护理教育者、护理教学管理者及临床教学护士经过2轮专家函询,确定临床教学护士岗位胜任力评价指标。结果2轮专家函询问卷的有效回收率分别为18/18和16/18,专家权威系数分别为0.83和0.85。2轮函询各级指标的W值为0.096~0.503(P<0.05)。最终建立临床教学护士岗位胜任力评价指标,包括一级指标7个、二级指标25个、三级指标43个。结论临床教学护士岗位胜任力评价指标科学、可靠,可为临床教学护士岗位胜任力的标准化评价、科学培养与管理教学护士提供依据。
简介:摘要目的探讨手术室护士心理疲劳危险因素,并制定干预对策。方法回顾性选择2019年1月至2020年2月在烟台市烟台山医院符合要求的手术室护士68例为研究对象,采用一般资料调查问卷对研究对象进行资料收集和心理疲劳现状进行调查,通过单因素分析和多因素回归分析法对手术室护士心理疲劳的相关因素进行分析,并提出针对性干预对策。结果68名护士中无心理疲劳感的护士为38例(55.88%),有心理疲劳感的护士为30例(44.12%)。轻度心理疲劳护士为10例(33.33%),中度心理疲劳护士为13例(43.33%),重度心理疲劳护士为7例(23.33%);文化程度、专业职称、工作性质、工作压力、社会支持度、锻炼习惯、夜班次数、加班时间均为手术室护士心理疲劳的相关影响因素(均P<0.05);文化程度、工作压力、社会支持度均为手术室护士心理疲劳的独立危险因素(均P<0.05)。结论手术室护士心理疲劳与文化程度、工作压力、社会支持度等因素有关,临床上需结合危险因素采取有效的干预措施,以期改善手术室护士的心理疲劳现象,提升手术室护理工作质量。
简介:摘要目的构建眼科专科护士核心能力评价指标体系,为我国眼科专科护士的培养和评价提供理论参考。方法2020年10月成立研究小组,通过文献回顾、半结构访谈、小组讨论等方法初步形成眼科专科护士核心能力评价指标体系,于2020年12月—2021年1月采用网络问卷形式对全国23名相关领域专家进行德尔菲函询,对条目进行筛选与修改,并采用比例分配法确定指标权重。结果共进行了2轮专家函询,专家积极系数分别为91.30%和100.00%,肯德尔协调系数分别为0.172、0.192 (P<0.05),专家权威系数为0.90。最终形成5个一级指标,12个二级指标和58个三级指标的指标体系。结论本研究构建的眼科专科护士核心能力评价指标体系专家积极性和权威程度高,体现了眼科护理专科特点,可为我国眼科专科护士的培养和能力评价提供理论参考。
简介:摘要目的了解儿科护士人格特征与逆境商的现状,探讨儿科护士人格特征对其逆境商的影响。方法采用横断面调查法,以方便抽样法于2019年3—4月选取南京医科大学附属儿童医院480名儿科护士为研究对象,采用一般资料调查表、中国大五人格问卷(CBF-PI-B)、逆境商量表(ARP)进行调查,分析儿科护士人格对其逆境商的影响。共发放问卷480份,回收有效问卷469份,有效回收率为97.7%。结果469名儿科护士CBF-PI-B中,宜人性维度为(39.36±5.84)分,严谨性维度为(38.21±4.32)分,开放性维度为(32.78±5.64)分,外向性维度为(27.29±6.72)分,神经质维度为(25.53±5.24)分;儿科护士ARP总分为(134.63±9.27)分;儿科护士人格特征宜人性、严谨性、开放性、外向性维度与逆境商各维度得分呈正相关(P<0.05),儿科护士人格特征中神经质与逆境商各维度得分呈负相关(P<0.05)。分层回归分析结果显示,儿科护士大五人格特征中的严谨性和神经质对儿科护士逆境商具有预测作用(P<0.05)。结论儿科护士的逆境商大多处于中等偏上水平,儿科护士的人格特征对其逆境商具有预测作用,护理管理者应重视对儿科护士逆境商的培养,采取有效措施提高其逆境商水平。
简介:摘要目的调查某省儿科护士静脉治疗知识掌握和实践情况,并分析影响儿科护士知识水平的因素。方法采用便利抽样于2019年5月以某省静脉治疗安全学术会议为契机组织参会的695名儿科护士,采用自制《静脉治疗护理技术操作规范》知识与实践现状调查问卷进行调查。共收集问卷698份,有效问卷共695份。结果695名儿科护士静脉治疗知识水平得分仅为(51.74±12.90)分;不同学历、职称、职务、年龄、工作年限儿科护士静脉治疗知识得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析显示,职称和职务是某省儿科护士静脉治疗知识的影响因素(P<0.05)。静脉治疗规范总体实践情况较好,但仍有宣教沟通不到位的情况,占比分别为1.73%(12/695)和2.30%(16/695)。结论某省儿科护士静脉治疗知识欠缺掌握,且受多重因素影响。护理管理者应定期对儿科护士开展相关培训,尤其是低年资、低职称护士,培训重点应在护理人员的安全、患者的血管评估和穿刺部位的保护,以期提高儿科护理人员静脉治疗知识水平。
简介:摘要目的整合相关研究内容,系统评价影响护士感知医院伦理气氛的相关因素。方法计算机检索英文数据库PubMed、Web of Science 、Embase、The Cochrane Library及中文数据库中国生物医学文献数据库(CBM)、CNKI、维普中文期刊(VIP)、万方数据库从建库起至2019年8月31日的所有相关研究,采用澳大利亚JBI循证保健中心(2016年)横断面现况调查类研究质量评价标准对纳入文献进行质量评价,采用定性方法整合文献结果。结果共纳入17篇文献,15篇为横断面研究,2篇为质性研究。共提取出15个影响因素,总结为3大类,分别为个人因素、职业因素和组织因素,主要包括护士的年龄、教育水平、工龄、职位、工作场所、组织合作和支持等。结论护士对医院伦理气氛的感知受到各种因素影响,观点比较一致的主要包括人事关系、职位、工作场所类型和性质、组织合作与支持,而其他因素如年龄、工龄、教育水平、月收入、工作负担等因结论存在分歧或文献数量不足,影响尚不能明确。未来需要更多的相关研究对护士伦理气氛感知的影响因素进行探索,挖掘潜在的影响因素,探索可能的影响机制,为制订正确有效的干预措施奠定理论基础。
简介:摘要目的构建静脉治疗专科护士培训课程内容,并评价该课程的实施效果,为我国静脉治疗专科护士的培养提供理论参考。方法基于前期针对护士进行的静脉治疗知识培训需求调查研究,采用德尔菲法确定了6个模块、62个项目的课程培训内容,于2019年3—5月、9—11月在湖南省血管通道技术培训基地开展2期培训,共有84家医院的97名护理人员参与完成理论及实践课程的学习,2期培训的学员分别为46、51名。采用阶段性考核合格率、毕业考核合格率和自评问卷的方式了解学员的学习效果。结果97名学员对学习内容掌握程度的自评分为3.30~5.00分。阶段性考核中理论成绩为(87.50±4.48)分,PICC维护操作成绩为(86.25±5.62)分,输液港维护成绩为(89.50±6.25)分,PICC置管操作成绩为(84.42±4.13)分。理论及操作考核合格率均为100.0%。毕业考核中,97名学员均完成了毕业考核要求,共成功置入留置针4 941次,成功置入PICC 509次,完成小讲课97次,毕业考核合格率为100.0%。结论本课程的专家积极程度、权威程度和专家意见协调程度高,课程设置科学,培训课程促进了学员对静脉治疗专科知识理论及实践技能的掌握,可为我国静脉治疗专科护士的培养工作提供理论基础。
简介:摘要目的探讨当前医院组织环境下人文管理氛围对护士留职意愿的影响,为稳定护理人才队伍提供参考。方法采用便利抽样法,于2019年5月应用一般资料调查问卷、护士人文管理感知问卷以及护士留职意愿问卷对山东省5所三级医院1 044名临床护士进行调查。以人口统计学因素及护士对医院人文管理感知量表4个维度为自变量,护士留职意愿总分作为因变量进行逐步回归分析。结果三级医院护士人文管理感知总分为(166.70±29.42)分,留职意愿总分为(23.30±4.29)分。医院护士人文管理感知与留职意愿呈正相关(P<0.05),其人才管理感知、情感管理感知和文化管理感知维度与护士职称、工作年限、聘用形式可解释留职意愿27.5%的变异。结论护士的留职意愿处于中上水平,这与医院的人文管理方式有一定的关系。护士人文管理感知对留职意愿有正性预测作用,尤其是人才管理、情感管理和文化管理方面。医院管理者应完善人文管理模式,增强护士对医院人文管理的感知程度,以稳定护理队伍,提高护士留职意愿。
简介:摘要目的构建心脏康复专科护士核心能力框架与内容,为心脏康复专科护士的培养、使用和考核提供参考依据。方法于2018年12月—2019年12月通过文献回顾、专家访谈等方法初步形成心脏康复专科护士核心能力框架与内容,采用德尔菲法对17名专家进行2轮咨询,对条目进行筛选与修改,并结合优序图法确定各级条目权重。结果通过2轮专家咨询,形成了包括5个一级条目、27个二级条目、107个三级条目的心脏康复专科护士核心能力框架与内容。2轮专家咨询的有效应答率分别为100%、94.12%,权威系数分别为0.894、0.900;第2轮专家咨询中一、二、三级条目的肯德尔协调系数分别为0.342、0.244、0.212(P<0.01)。结论专家积极性和权威性高,专家意见协调程度好,形成的心脏康复专科护士核心能力框架与内容可为心脏康复专科护士的培养、使用和考核提供参考依据。
简介:摘要目的调查护士情绪智力与职业获益感现状,并探究情绪智力对其职业获益感的影响。方法2018年12月至2019年3月,采用一般资料调查问卷、情绪智力量表、护士职业获益感量表对广东省珠海市与广州市3所综合性三级甲等医院的738名护士进行问卷调查。结果护士情绪智力总分为(3.73±0.58)分,职业获益感总分为(4.07±0.53)分。护士情绪智力总分及各维度得分与其职业获益感总分及各维度得分均呈显著正相关(r=0.475~0.675,均P<0.01)。多元线性回归分析显示,对他人情绪评估(P<0.01)、自我情绪管理(P<0.01)可独立解释职业获益感39.7%的变异量。结论护士情绪智力与职业获益感现状较乐观。情绪智力对其职业获益感存在正向影响作用,护理管理者可通过加强对护士情绪智力的培养来提高其职业获益感。