简介:近年来,中共中央高度重视党史工作,中共党史研究既迎来重大机遇,又面临很多严峻挑战。为顺应学术研究发展潮流,满足青年党史人才成长需要,特别是为解决高校党史学科青年教师群体存在的诸如视野新锐而宏阔不足、问题意识与学术规范欠缺、共同历史研究的学术对话和评价机制不健全、专业分工和学科领域相对固化等突出问题,中国人民大学于2013年9月创办“中共党史学科青年教师工作坊”(以下简称“工作坊”),由中国人民大学中国共产党历史与理论研究院、中共党史系共同主办。这是一项面向校内外青年学人的学术活动,宗旨是追踪中共党史研究前沿动态热点,关注新领域新课题新成果新方法,搭建青年学人交流对话制度平台,为跨学科的中共党史研究提供自由讨论、砥砺思想的学术平台,推动党史学科共同体的营建与成长。
简介:东省栖霞市现有各级各类学校356所,中级以上教师2000多人,在校生近10万人。近年来,栖霞市积极探索校务公开的有效形式和方法,取得了显著成效,有力地推动了教育工作的开展,多次被评为教育先进集体。 在校务公开实施过程中,栖霞市主要抓了三方面工作:一是加强领导。市纪委、教委、监察局等部门成立了校务公开协调小组,市教委成立了校务公开工作领导小组,研究校务公开的政策措施。二是制定实施意见。他们围绕师生、群众普遍关心的热点问题,制定了《栖霞市关于推行校务公开的实施意见(试行)》和《校务公开实施细则》,使校务公开规范化,并易于操作。三是试点先行,分步实施。首先在实验小学进行试点,然后在全市中小学进行推
简介:高校青年教师是职业倦怠的高发群体,体验到职业倦怠的教师对工作的积极性、控制感和成就感下降,对学生、教师、学校和社会都具有消极影响。本研究采用问卷调查法对360名高校青年教师进行测查,考察了当前高校青年教师职业倦怠的现状、影响教师职业倦怠的危险因素和保护性因素。结果发现,工作-家庭冲突是影响高校青年教师职业倦怠的重要危险因素,而社会支持能够有效缓解工作-家庭冲突对教师职业倦怠的影响,是重要的保护性因素。基于本研究结果,我们认为,建立分层次、合理化的考核机制、激励机制和薪酬系统,协助解决青年教师可能存在的工作-家庭冲突,并建立"政府—社会—高校—家庭"四位一体的支持性网络体系,将有助于缓解高校青年教师的职业倦怠感,提升青年教师的工作满意度。