简介:针对目前中国统计学界普遍关心的教材更新、教学互动、评估手段等问题,结合美国统计协会(ASA)2005年发布的"统计学评估和教育指导纲要"(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation,以下简称GAISE)及其姊妹篇(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation:APre-K-12CurriculumFramework,以下简称GAISEPre-K-12),采用对比分析方法,深入地阐述了这两份纲要对近年来美国统计教育水平不断提高所发挥的重要作用,并在此基础上探讨了它们对中国统计教育改革可能带来的启发。研究认为:中国中小学、大学统计教育改革必须联动进行;统计学课本编纂应突出"提出问题—收集数据—分析数据—解释数据"这一教学主线;计算机辅助教学水平及互联网在线支持力度应持续提高,以培养具有坚实统计学知识及统计思维能力的一代新人。
简介:从经济发展规律来看,高新技术产品出口与技术创新具有高度的耦合关系。从技术创新资源配置总量、投入与产出三维角度研究技术创新与高新技术产品出口耦合协调性。采用因子分析法将衡量技术创新的多个变量进行数据浓缩,并通过自回归分布滞后模型、ECM模型和VAR模型等分析中国高新技术产品出口与技术创新的耦合适调程度。分析结果显示:无论从技术创新资源配置总量还是投入与产出角度来看,技术创新促进高技术产品出口增长方面还没有发挥应有的作用,同时,高新技术产品出口对技术创新的产业需求驱动作用也较弱,二者双边耦合强度不显著。并且相关技术创新资源变量所起的作用也存在很大差异,未来如果没有协调二者发展的制度或政策的介入,偏离趋势将进一步加剧。根据存在的问题,提出二者协调发展的对策。
简介:实行农业产业化经营是农村进一步改革与发展的方向,是实现农村两个根本性转变的必由之路,也是供销合作社改革与发展的重要途径。供销合作社作为植根于农村的农民群众的合作经济组织,在参与农业产业化服务,推进农业产业化进程中,既具有功能优势,又面临发展的挑战。1,组织功能和载体作用。供销合作社本身就是由农民群众组织起来的,其宗旨就是组织农户,服务农民。农村分户经营很不适应市场竞争的要求,经不起市场的风险,不易吸收先进的科学技术,小规模的初级产品难以抢占市场份额,难以有更大的发展。供销合作社应以资产或服务为纽带,连接千家万户的农民,提高走向市场的组织化程度。只有组织起来,规模生产,集约经营,才能吸收先进的科