简介：摘要：航空管制员的角色至关重要，他们负责确保飞行安全和航班的顺利运行。为了胜任这一职责，管制员需要接受高质量的培训，并在日常工作中保持高度的专业水准。然而，复习培训对于管制员的职业发展至关重要，因为它有助于巩固和提升他们的技能和知识。本研究的目标是探讨一种有效的航空管制员复习培训教学方法，即基于案例教学。案例教学是一种教育方法，通过将学习与实际情境相结合，促使学员积极参与和深入理解课程内容。本研究旨在分析案例教学在航空管制员复习培训中的应用，以确定其对学员学习效果的影响以及其在提高复习培训质量方面的潜力。

简介：摘要：随着信息技术的蓬勃发展，社会各领域都开始积极运用信息技术辅助生产与工作，教育领域也不例外。初中物理复习教学受到信息技术的影响，也发生了很大的改变，教师可以借助网络环境对学生进行“微课·翻转”课堂教学，全面提升初中物理课程的复习效果与质量。基于此，本文首先分析了网络环境下“微课·翻转”在初中物理复习教学中运用的理论依据，之后重点阐述了网络环境下“微课·翻转”在初中物理复习课堂教学的实施策略，以供参考与借鉴。

简介：摘要：高校创新创业通识课注重理论与实践相结合，线上线下混合式教学模式很好地满足线上理论知识的传授以及线下实践的针对性指导，有助于激发和调动学生自主学习的积极性和主动性。本文以广东东软学院创新创业学院的创新、创造与改变课程为例，从教学实践的角度阐述如何通过线上线下混合式教学模式开展高校创新创业通识课的教学，以期为高校创新创业通识课教学模式改革提供经验与参考。

简介：摘要：高校创新创业通识课注重理论与实践相结合，线上线下混合式教学模式很好地满足线上理论知识的传授以及线下实践的针对性指导，有助于激发和调动学生自主学习的积极性和主动性。本文以广东东软学院创新创业学院的创新、创造与改变课程为例，从教学实践的角度阐述如何通过线上线下混合式教学模式开展高校创新创业通识课的教学，以期为高校创新创业通识课教学模式改革提供经验与参考。

简介：

简介：摘要：随着网络信息的发展，教育改革的不断深入，新的教学模式不断在高校中涌现。近年来，思政课在思政课在矜持课堂理论引领的同时，逐渐形成了线上线下混合式的教学模式，抓力打造线上线下混合式、理论与实践一体化的思政金课模式。本文以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）为例，探索线上线下混合式金课的实践与研究。