简介:[摘要]目的/意义 优化患者的住院流程,探索新的入院方式和出院结算方式,解决患者入院办理和出院结算效率低,医院人力成本高等问题。方法/过程 基于微信小程序和医保电子凭证,患者可以在线自助完成身份认证、入院登记、医保结算、押金充值、押金退还、电子票据等出院结算业务,无需到人工窗口排队等待。结果/结论 系统建设取得初步成效,在改善患者就医体验的同时实现医院就医效率的提升、服务质量的优化以及自身运营成本的降低。
简介:摘要:目的 本文旨在观察预见性护理干预应用在肾病综合征中的效果,以为肾病综合征患者的病情改善提供支持。方法 纳入黑龙江省鸡西鸡矿医院收治80例肾病综合征患者为研究观察主体,采集时间2019年2月15日-2020年2月15日(开始/结束),将患者依据随机抽签法分两组(40例/组),参照Z组(红签:予以常规护理干预)、预见性M组(蓝签:予以预见性护理干预),观察两组患者护理4周后并发症发生情况、护理满意情况。结果 护理4周后预见性M组并发症发生率、护理舒适度、满意度、专业评分均优于参照Z组( =4.501,t=8.491、17.420、12.530),P<0.05,具可比性。结论 将预见性护理干预应用在肾病综合征患者护理中,可以有效降低患者并发症发生率,让患者对护理服务更满意,值得推广。
简介:摘 要:社会的不断发展对小学生的道德品质和法治认知也提出了更高的要求,小学道德与法治教学对于小学生的健康成长与发展具有不可忽视的作用。在诸多教学方法中,角色扮演法能够带给学生最深刻的感受,直接影响学生的言行举止,为学生理解、解决现实生活中的问题提供了极具实践性的思考。基于角色扮演法对小学道德与法治教学的实效性,本文从选取适当的角色、扮演过程有特色以及总结与评价不可或缺三方面对角色扮演法在小学道德与法治教学中的运用展开了探讨。