简介：摘要：高职护理专业是一门实践性很强的专业，因此护理专业的教学就要与其他专业有所不同，课程中加强实践教育学的成分。为了培养学生的实践技能，提高高职护理专业的教学水平，在国家有关部门举办了护理技术竞赛，对提高高职护理教育教学质量的成效显著。本文分析护理竞赛的内涵特点与作用的基础上，提出了护理技能竞赛在高职护理实践教学中的应用路径，希望以此来促进高职院校的护理教学。

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简介：目的设计泌尿外科表格式专科护理记录单并探讨其应用效果。方法根据泌尿外科专科特色设计表格式护理记录单,对98例住院患者同期使用新旧两种护理记录单进行书写记录,比较两种护理记录单所用的时间、纸张页数及质量评分差异。结果98例住院患者表格式专科护理记录所用时间、纸张页数比原护理记录明显减少,质量评分明显提高。结论表格式专科护理记录单可大大减少护理记录时间及记录纸张页数,提高护理记录质量,且更能体现专科护理观察重点,利于了解患者的病情及诊疗护理进展,书写界面简洁明了,值得推广。

简介：摘要目的探讨护理会诊模式应用于医联体内专科护理管理中的效果。方法江阴市人民医院在医联体模式下，构建专科护理同质化管理模式，建立医联体内护理质量与安全管理委员会微信联系平台，实施静脉治疗、伤口造口、管道护理等专科护理技术及疑难并发症会诊指导，定期开展专科护理质量安全督查。比较患者在开展医联体护理会诊模式前后的护士工作能力；对100例患者的护理并发症发生情况调查；对100例患者发放护理满意度问卷。结果开展医联体护理会诊模式后，各项护理工作能力评分均高于开展前，差异有统计学意义(P<0.05)；开展医联体护理会诊模式后的护理并发症较开展前低，差异有统计学意义(P<0.05)；实施医联体护理会诊模式后对护理的满意度较开展前高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理会诊模式应用于医联体内专科护理管理中，能提高护士的临床护理能力，降低临床护理并发症发生率，且能提高患者对护理服务的满意度评价。

简介：摘要目的评估临床护理路径在辅助生殖专科患者中的应用价值。方法随机选取我院90例辅助生殖专科患者，分为对照组和实验组，对照组进行常规方法治疗和护理，实验组按照临床护理路径方式进行治疗和护理。对两组患者的平均住院天数、住院费用、健康教育达标率及满意率进行比较。结果与对照组相比实验组的平均住院天数和住院费用明显减少，健康教育达标率及满意率显著性增加。结论临床护理路径是一种高品质、高效率、低成本的健康服务模式，也适用于辅助生殖专科患者的护理。

简介：摘要目的探讨实行基层医院护理人员专科护理知识规范化培训后对提高优质护理内涵质量的结果分析。方法对护理人员进行有计划性及阶段性的专科护理知识规范化培训，比较培训前后患者满意度、护理服务质量的改变。结果经过护理人员专科培训后患者满意度及护理服务质量得到了显著提高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理人员经过专科护理知识规范化培训后，有助于提高患者满意度和护理服务质量。

简介：摘 要：目的：目的：针对中医护理专科门诊特色护理技术的运用推广情况进行初步探讨。方法：采取回顾性分析方法，与竞聘上岗理念相结合选拔中医专科门诊特色护理人员，开展中医门诊特色护理技术的应用，优化护理服务流程，比较护理效果及患者满意度。结果：门诊护理量由月均 30人次逐渐增长到 150人次，护理门诊时间由每周 3次增长到 5次，患者对护理的满意度高达 97.8%。结论：中医护理专科门诊特色护理技术对于中医专科特色护理知识的丰富，使患者需求得到满足等方面发挥了积极作用，对于中医特色专科护理水平的提高，培养高水平的护理人才，促进特色护理技术的推广应用具有十分重要的意义。

简介：摘要目的探讨甲状腺专科临床护理路径应用于甲状腺手术患者护理中，对提高患者满意度，提高医生、护士满意度的效果影响。方法将100例需要进行手术治疗的甲状腺疾病患者随机分为两组。实验组（50例）在患者住院全过程中应用甲状腺专科临床护理路径，对照组（50例）应用常规护理方法。结果实验组在住院过程中及出院后对护理工作的满意度明显高于对照组（P＜0.05）；实验组医生对护士工作的满意程度明显高于对照组；实验组护士对专科临床护理路径应用效果满意度明显高于对照组。结论甲状腺专科临床护理路径应用于甲状腺手术患者护理中，提高了患者对护理工作的满意度，提高了医生对护士工作的满意度，提高了护士对工作的满意度。

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简介：【摘要】目的 分析专科护理质量敏感指标运用在手术室护理管理中的效果。方法 将2020.1-2020.6我院接收的50例手术患者作为参考组（采用常规手术室护理管理模式），另选取2020.7-2020.12我院接收的50例手术患者作为试验组（采用专科护理质量敏感指标管理），对比两组不良事件发生情况、护理质量评分及护理满意率。结果 试验组各项护理质量评分与护理满意度均高于参考组，P＜0.05。结论 专科护理质量敏感指标运用在手术室护理管理中，可促进优化护理质量，提高护理满意率，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨ICU专科护理小组在提升医院ICU专项护理水平中的作用。方法：在我院ICU随机选拔16名护理人员，其中对照组为8名普通护理人员，观察组为8名ICU专科护士组成的ICU专科护理小组，共同完成ICU环节和终末质控。结果：观察组危重症护理达标率由优于对照组，差异具有统计意义（p＜0.05）。结论：ICU专科护理小组在提升医院ICU专项护理水平中效果显著,优于传统护理方法值得推广。

简介：摘要：目的：分析心脏手术中应用巡回护理专科护理小组的护理配合效果。方法：将2019年8月至2020年11月期间在我院进行心脏手术的98例患者作为研究对象，随机将其分为两组，分别为对照组和观察组，各49例，对照组应用常规护理配合，观察组应用巡回护士专科护理小组护理配合，比较两组配合质量和护理满意度。结果：相较于对照组而言，观察组配合质量与护理满意度均优于对照组（P

简介：【摘要】 目的：探讨专科护理管理模式在晚期肿瘤患者压力性损伤护理中的应用效果。方法：选择2017年10月-2020年2月晚期肿瘤病人为对象，一共80人，每组各40人。对照组，压力性损伤常规护理；观察组，压力性损伤专科护理管理模式。比较两组各项指标。结果：在压力性损伤情况方面，不论是出现几率还是平均面积指标上，观察组都是更低的，而护理依从率、满意情况、NSNS评分则更高(P＜0.05)。结论：对晚期肿瘤患者采取压力性损伤专科护理管理模式，可有效预防压力性损伤，提高患者的护理依从性和满意度。

简介：[摘要]目的：对专科个案护理查房在呼吸科护理教学中的应用效果进行探究。方法：选取2020年10月—2021年10月于我院呼吸内科进行实习的护士40名，通过对其进行随机分组，分为实验组和对照组两组，对照组20名护士采用传统临床护理教学法，实验组20名护士采用多元化临床护理教学法，在经过一段时间的教学后，比较实验组与对照组两组护士教学应用效果相关指标，从而明确专科个案护理查房对呼吸科护理教学的价值。结果：实验组护士的理论知识评分和教学效果评价明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨糖尿病专科护理小组的应用对护理作用的提升作用。方法：选择84例糖尿病患者随机数字法分组各42例，对照组采用常规护理管理，观察组成立糖尿病专科护理小组进行护理管理。结果：观察组糖尿病护理合格率和患者满意度更高（P

简介：摘要：目的：探讨和分析骨科护理质量敏感指标在专科护理持续质量改进的应用 。方法：我院从2022年4月开始建立了基于以骨科护理质量敏感指标为基础的质量管理持续改进体系，总结其应用方法并对改善前后的护理质量展开对比分析，总结其应用效果和应用价值。结果：改善后各敏感指标的达标率均显著高于改善前，P

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简介：摘要：目的：有关数据调查表明，我国每年骨科创伤患者达到数2000万人次，其中大部分的患者都需要手术治疗才能消除病痛，所以，骨科疾病的临床防治工作尤为关键，本次主要对骨科护理方面进行了整体调研。方法：对骨科接收的病例进行了调查，共有79例患者，在改进实施前共有患者39例，上述患者均于2020年入院，2021年入院患者有40例，给患者进行护理质量敏感指标改进操作，对患者改进前后各正确率方面、并发症发生情况、满意度方面进行了全面调查。结果：从不同方面对此次改进前后的正确率方面调查，显示实施后更优；调查了此次患者并发症发生情况，改进实施前并发症发生率偏高；针对此次满意度方面进行了问卷评估，显示实施后患者更为满意（P

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