简介:摘要如何能把学生从过多过滥的作业中解放出来,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。让学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法在编织精巧的作业训练中得到培养,真正实现学生自主地、生动活泼地学习。
简介:摘要小学数学作业设计中,教师开始注重自主学习作业设置,力图通过学生的自主思考和探究完成基础知识的理解和数学能力的提高,并在自主作业的完成过程中,培养独立作业意识和自主作业能力。小学数学教学中如何合理地创设自主作业,并将之科学的加以应用,是每一位小学数学教师在高效课堂理念下必须去研究和实践的课题之一。
简介:摘要目的偏瘫型脑瘫儿童上肢作业治疗临床体会。方法本文选取我院于2014年01月~2015年05月收治的27例偏瘫型脑瘫儿童患者,对其实施综合作业治疗过程,对其治疗前后的偏瘫上肢功能恢复情况以及日常生活能力进行系统评价。结果治疗前后患者的偏瘫上肢功能恢复情况发生了明显变化,其中治疗后III级-V级、VI级-VIII级以及IX级-XI级三个级段的分布情况为33.33%、44.44%以及33.33%,和治疗后患者的偏瘫上肢功能恢复情况结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论偏瘫型脑瘫儿童患者开展上肢作业治疗以及功能训练后,可以明显改善和恢复患者手臂、上肢等功能,不断提升患者的日常生活能力,值得在临床中推广应用。
简介:摘要在小学数学教学实践中,作业作为教学活动的关键环节,主要目的是检测学生对所学数学知识的掌握与运用情况,同时也是对自身教学效果的检测。近年来,随着新课程改革标准的不断实施与推进,要求小学数学作业的设计需要具有个性化特点。本文主要针对小学数学个性化作业设计作分析与探讨,并提出部分有效的设计策略。
简介:〕作业是巩固学生课堂学习知识,考核学生课堂学习效果的教育环节,其在整个教育流程当中起到了非常关键性的作用。文章以小学语文教育为例,对小学语文作业设计进行研究,希望能够为小学语文作业设计以及教学效果的提升提供帮助。
简介:摘要在新课改背景下,小学数学教学如何在已有的经验上形成既尊重学生的心智特点又能全方位培养学生的创造性思维和动手能力的特色作业、创新性作业,是每一位数学教师要研究的课题。
简介:摘要语文作业作为教学过程中的一个重要环节,不仅仅是强化课堂教学的一个途径或工具,更是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一。
简介:摘要初中数学分层作业布置可以充分调动学生的学习积极性,有效增强学生学习的自主性,能够克服因“划一”式作业、重量不重质而消磨学生学习热情的弊端,使各类学生都有进步和提高。