简介：

简介：摘要：要提高学习困难生的学习质量，首先应该树立信心，克服偏见，其次应该改变单调呆板的教学模式，调动学生学习的积极性，让学困生在快乐轻松的氛围里学习。

简介：摘要： 中职生只有具备较强的自主 英语阅读 能力，才能在走入社会后根据自身内在需求学习新知识，掌握新技能，不断适应社会发展和职业转换的需要，更好地融入社会，获得更好的自我发展，实现自我人生价值。因此，引导学生树立自主 英语阅读 意识，养成自主学习习惯，掌握自主学习方法，增强自主学习本领是中职学校教师的一项重要任务。

简介：摘要：随着城市化的不断推进，父母外出打工人数剧增，使农村寄宿生的队伍越来越庞大，而管理滞后的农村寄宿制学校制约着农村义务教育的健康发展，如何使农村寄宿制学校健康快速发展，已经迫在眉睫。

简介：摘要：全国人民具有较高的科学素养，是一个国家在激烈的国际竞争中立于不败的基础。提高全国人民的科学素养，应从娃娃抓起，幼儿教师是否具有必备的科学素养至关重要。而幼专生作为未来的幼儿教师，是广大农村地区幼儿园教育教学的后备力量，必须具有丰富的科学知识、具备较高的科学素养，才能很好地培育幼儿的科学品质和科学精神。

简介：摘要：近年来，市场经济的发展给社会上提供了更多的岗位。但是研究生、本科生、专科生等毕业人数逐年增多，他们在择业中处于优势地位。而中职生在这种就业竞争形势下无论是从学历上还是知识储备上都不占优势，更多的企业和用人单位更加看重应聘者的学历，加之中职生没有掌握一技之长，会被用人单位拒之门外。有些中职生缺乏对自身兴趣的清晰认知，加之就业信息闭塞，导致出现择业迷茫的现象等等。针对以上现象，对中职生开展科学有效的职业生涯规划指导刻不容缓。

简介：摘要：优秀生由于表现突出，如学习刻苦，成绩优秀，遵守纪律等，教师给予较多的关爱。正是因为对优秀生的过分呵护，不利于其形成健康的心理素质，这成为普遍存在的教育误区。本文针对部分优秀生出现的心理问题进行分析，并提出几点预防的对策，力求让优秀生的思想素质、身心健康得以全面的发展，成为品学兼优的优等生。

简介：摘 要：初中英语 教育要让学生们成为学习的主体，就是要培养他们对学习的兴趣，发挥学生的想象力、创造力和个性。结合教改纲要，讨论如何在初中英语 教学中尤其是单词记忆方面 培养学生的个性。

简介：

简介：摘要：小学阶段是一个人接受教育的重要发展阶段，在这个时期小学英语的教学更加需要注重方式方法，教师不仅需要教授学生英语课内的知识点，同时还需要增强小学生对于英语学习的主动意识，培养小学生学习英语的兴趣。但由于现阶段部分小学对于英语教育的不重视，影响了小学生英语教育的发展，导致了小学生对于英语学习积极性不足，学习效率低下。因此，教师可以通过多种教学方式相结合的方式，为小学生带来丰富教学内容的同时，提高小学生英语教学质量。

简介：摘要：在历史课堂教学的过程中，高中历史教师最关心的是如何提高教学的有效性，对于艺术特长生的有效教学也是如此，如何进行有效教学是当前教育教学的热门话题。艺术特长生有其专业特色因而在提高教学有效性方面则会与普通文化生有所不同，因而在探讨艺术特长生历史教学的有效性方面应该有所区别与侧重。

简介：摘要： 在英语教学中背诵是一种行之有效的学习方法，它有利于学生的语言输入，增强学生的语感，提升学生的口语水平和规范学生的写作。然后大部分学生缺乏背诵兴趣，教师可以通过采取一些策略来提升学生兴趣，例如制定背诵表格，了解任务并做好计划；引入竞争和奖惩机制，激发学生的背诵动力；及时梳理背诵内容，减少背诵障碍；规定时间，确保学生高度的注意力；组织背诵对抗活动，体验背诵的乐趣和成就等。掌握了背诵这一学习方法，对学生的自主学习能力的提升和核心素养的培养是很有帮助的。

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简介：摘要：职校的学生是一群特殊的群体。在当前职校的心理素质研究与教育中，更多是以职校生心理素质能否提高的关键所在。本文以关爱、愉悦、期望、宽容、自控、乐观等六个方面探讨教师的良好情感对职校生的影响。以便引起人们对教师良好心理在教育活动中重要性的注意。

简介：摘要： 2020年的春天，因为新冠病毒疫情的影响，各级各类学校开启了一种“线上学习”的全新模式。面对虚拟的空中课堂，老师们该如何自如地教学和管理班级呢？特别是班里部分潜能生的教育，又该怎样进行呢？这对广大老师们和同学们来说，是全新的挑战，新媒体、新技术的合理运用，为特殊时期的中国老师们、学生们，打开了另一扇获取新知的大门。

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简介：摘要：新一轮课改把中职生核心素养写进课标，修订的《标准》强调育人价值,提升中职生的职业素养，引导中职生会用创新思维思考世界，促进中职生思维能力、实践能力和创新意识的发展. 通过“培养中职生提问能力，发展创新思维”实践研究：一是提出“培养中职生提问能力，发展创新思维能力”的思想；二是为农村学校教育搭建一个更高的平台；三是在课堂教学中形成培养中职生创新性思维的教学模式与教学策略. 实现中职生主导课堂，培养中职生的创新性思维，实现全面教书育人的目标.

简介：摘要：体育教学中强调“以人为本”，坚持“健康第一”的指导思想。新课标的实施确定了学生教学主体地位，激发了学生进行体育训练的积极性，促进学生养成“终身体育”理念。本文就体育课程对中职生的影响进行探讨。体育运动对于学生身心健康发展的影响是可观的、积极的。中职体育教师在展开体育教学时，应该坚持以生为本的现代教育理念，树立良好榜样、展开阳光体育，以此来促进学生体育意识形成、良好品质养成、心理素质发展。

简介：摘要：小学阶段是为以后学习和发展奠定基础的重要阶段，对学生以后的成长和发展具有重要影响意义，受到教育部门的高度重视。在小学教学中，学生受到各种因素影响，学习效果参差不齐，于是形成了后进生群体。后进生转化问题一直是学校和教师致力于解决的重点问题。本文将对后进生的特征和形成因素进行分析，探讨师生沟通中存在的问题，提出用爱沟通，促进小学后进生转化的相关策略，希望能够为相关工作提供参考。

简介：【摘要】 当前很多家长包办一切家务，不让孩子参加家务劳动，一些学校虽然开设了劳动教育课，但劳动教育被淡化，学生离劳动越来越远了。一些学生劳动意识不强，良好的劳动习惯没有养成。然而，德智体美劳，“五育”并举，相辅相成，劳动教育作为“五育”之一。故笔者 认为要加强中职生的劳动教育 ，树立 学生的 劳动观念， 从而 提升 中职生的 职业素质。