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  • 简介:在课堂教学中,具有吸引力的导入,就像动人的序曲、精彩的开场白,直接影响着一堂课的教学质量,获得事半功倍的效果。新课改理念下,高中数学课堂导入的设计更加注重激发学生的学习情趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,提升课堂教学的有效性。基于此,笔者结合教学实践,对如何优化课堂导入环节、提升高中数学教学的有效性作了多方面探究。

  • 标签: 课堂导入 高中数学课 高中数学教学 学习情趣 导入环节 课堂教学
  • 简介:信息技术是一门实用性极强的学科,但是,相对抽象、枯燥的知识特点,需要教师采用多种形式设置导语,来激发学生的学习兴趣,顺利进入学习环节。

  • 标签: 信息技术 导语 游戏 设疑 应用
  • 简介:摘要随着中国不断的发展壮大,且与国际的接轨越来越多,英语显得越来越重要。对于中国青少年而言学习英语早已不可或缺。现初中英语作为初中学生的一门必修课,如何让学生学好英语成为每个教育者面临的重要问题。而要在有限的时间内让学生学好英语,必须打造一个高效课堂。高效的课堂导入是课堂教学高效的关键因素之一,它可以充分调动学生的积极性和主动性,有效地吸引学生的注意力,激发学生学习英语的学习热情,化解英语学习的难度,让学生乐于学习英语。本文就根据初中英语导入教学中所存在的问题,提出提高导入教学效果的教法。

  • 标签: 初中英语 导入 高效 方法
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  • 简介:摘要为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点,而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导入方法的根本目的。笔者根据高中学生的年龄特征和心理特点,结合其所学语言材料的特点和导入手段,在高中课堂导入环节进行了一些尝试。课堂导入可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生的发散思维能力。

  • 标签: 高中英语课堂导入要略
  • 简介:一节课的成功与否,其导入环节是关键。由于学科特点,数学课相对较为枯燥、乏味,为此,导入环节的设计显得尤为重要。数学课堂的导入方式有很多种,以创设情境导入的方式被普遍运用于数学课堂教学中,倘若,再适时地辅以电子白板等现代化技术手段,课堂教学肯定会取得事半功倍的效果。那么,教师该如何基于电子白板环境下进行课堂情境导入设计呢?笔者认为可以从以下几方面着手。

  • 标签: 电子白板 课堂情境 导入策略 环境 数学课堂教学 导入环节
  • 简介:摘要地理课堂导入在课堂教学工作中发挥着举足轻重的作用,是课堂教学的准备阶段。优质的导入可以吸引学生的注意力,就像一把通向学生兴趣大门的金钥匙一样,所以,需要使用导入技巧化,给课堂教学打下扎实基础。

  • 标签: 初中地理课堂教学新课导入原则方法
  • 简介:众所周知,好的导入,使一堂课成功了一半。因为,它能够迅速吸引学生的注意力,让学生很快进入学习状态。因而,作者在初中思想品德课堂教学实践中不断探索,终于总结出些许行之有效的课堂导入法,促进了初中生思维的发展,提高了课堂教学效果。

  • 标签: 初中 思想品德 导入
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  • 简介:在新一轮的音乐教育课程改革下,"以人文性、审美性、实践性"为主要体现内容的课程观在广大中小学音乐教师中已逐步形成共识。在新课程改革实践中,音乐教师对新课程音乐课堂教学艺术的追求、实践与提升,对自我教学研究能力的需求日趋迫切。因此我市在"林季君音乐领衔名师"工作室的指导下开展了名为"中小学音乐课堂有效导入的实践与研究"的市教育科学"十二五"规划教育科学研究课题。课堂导入是在教学中,通过一定方法引导进入新课,也可称为开讲、开课等。课堂导入环节是一堂课的开始环节,它影响着教学效果,是课堂教学成败的关键。"

  • 标签: 音乐课堂 课堂导入 音乐教育课程 中小学音乐教师 教学效果 季君
  • 简介:本文主要对当前阶段高中数学教学过程中情境导入方式存在的问题进行了分析.当前高中数学教学过程中情境导入存在的问题主要是部分学校和老师对情境导入认识不足,导入形式单一,对此本文通过利用情景游戏、身边问题,学科综合的导入形式进行了情境导入教学实践,取得了良好的教学效果.

  • 标签: 高中数学 情境导入 实践与研究
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  • 简介:常言道:“良好的开端就是成功的一半。”在课堂教学中,导入是一门科学,也是一门艺术。精彩的新课导入,不但会引发学生的学习动机和兴趣,还能达到承前启后、建立知识联系的作用,从而提高课堂教学效果。下面我结合多年的教学实践,谈一谈高中数学课堂的导入

  • 标签: 教学导入 数学课堂 高中 课堂教学效果 新课导入 学习动机
  • 简介:摘要在高中化学课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先要抓住课堂的导入环节。巧妙有趣的课堂导入可以吸引学生的注意力,把学生的兴奋点转移到课堂中,引导开发学生在知识的海洋中去探索遨游,开拓学生视野,培养学生创新能力,启迪学生思维,促进学生主动学习,乐于思考问题,从而有效激发和培养学生的学习兴趣。

  • 标签: 高中化学导入有效
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  • 简介:目的观察中药中频导入辅助治疗小儿腹泻的临床疗效。方法将216例腹泻患儿按照随机数字表法分为治疗组106例和对照组110例,对照组采用常规方法治疗,治疗组在常规治疗的基础上辅以中药中频导入,治疗5d后评定2组的疗效。结果治疗组痊愈92例(占86.8%),显效8例(占7.5%),无效6例(占5.7%),总有效率为94.3%;对照组痊愈76例(占69.1%),显效16例(占14.5%),无效18例(占16.4%),总有效率为83.6%。2组总有效率比较,差异有统计意义(P〈0.05)。结论中药中频导入辅助治疗能提高腹泻患儿的临床疗效,且操作简单、经济方便,患儿及家长易于接受,值得临床推广。

  • 标签: 小儿腹泻 中药中频 疗效观察
  • 简介:该文分析了中学英语教学中存在的语言教学与文化教学脱节的问题,讨论了语言教学和文化教学的关系,重点论述了中学英语教学中文化教学的导入,通过对英汉文化差异对交际的影响的分析,阐述了对文化教学的侧重,说明了文化教学在现代英语教学中的重要性,并就英语教学中要注意的问题提出自己的看法。

  • 标签: 导入 语言教学 文化教学 文化差异 语用失误
  • 简介:本文结合三代核电对设备自主化和国产化的要求,讨论了标准化设计体系、先进核电标准体系、合格供应商体系、仿真与快速制造技术体系、设计制造单位联动体系等三代核电设备的设计和制造保障体系的建设,探讨了从设计和制造的源头提升三代核电设备安全性和可靠性的基本策略。

  • 标签: 三代核电 设计与制造 安全性和可靠性 保障体系 3D打印