简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，建筑行业的规模不断地扩大，高层建筑逐步成为城市非常关键的组成部分，重要性日益突出。结合实际情况来看，高层建筑结构设计工作相比于传统建筑结构设计工作，需运用到更多的前沿知识与先进技术，因此，在开展高层结构设计设计工作时，设计人员需不断吸收新的前沿的专业知识，提升自身的专业水平，确保自身能够始终掌握先进的设计理念，为高层建筑结构设计工作的有效开展奠定坚实的基础。

简介：摘要：近年来随着社会的进步，高层建筑是我国经济发展重要的成果，同时也是推进经济发展的助推力。为了发挥高层建筑应有的作用，在高层建筑的结构设计中除了首先要考虑其安全性外，还需要使其更加的实用美观。高层建筑的结构设计相比于普通高层建筑来讲更加复杂，因此对其的调整也需要更加精细化。通过更加合理的结构设计，使高层建筑的建设成果更符合使用的需求。

简介：摘 要：某钢铁公司煤气利用工程的循环冷却水系统，因为场地受限制，循环水泵房和机力通风冷却塔考虑采用一体化结构——下部为循环水泵房和冷水池，上部为冷却塔。对照抗震设计规范的规定，整体结构不规则项超过三项，属于特别不规则的建筑，除需按规定采用振型分解反应谱法外，还应采用时程分析法或经专门研究的方法进行补充计算。经合理结构分析布置及测算后，结果表明，一体化机力通风冷却塔的结构抗震计算能满足规范的要求，在结构上是可行的。

简介：【摘要】竞业限制是法律认可的由雇主、员工自愿签订的限制员工到竞争者处工作，或者限制员工自营竞争业务的法律制度。单纯的竞业限制纠纷属于劳动争议，是双方自愿签订双方法律权利相冲突的协议。如何理解处理这种权利冲突的协议纠纷，在法律适用中实现双方利益平衡，本文在对竞业限制规则的特征、价值功效分析的基础上，从规则适用的理念、思路、特点等多方面阐述了竞业限制法律规则的理解，促进规则的正确适用。

简介：摘要：现代城市发展的过程中，涌现出了一系列造型别致的不规则性建筑结构，但是在建筑强调美观的同时更重要的还是其安全性以及实用性，这种不规则的建筑结构在发展的过程中也因此遇到了一些问题，需要相关设计人员细心的分析各种因素并且找出相关结构的薄弱点，对整体结构的刚度进行合理的布置，以满足建筑的实际需求。

简介：摘要：我国城市建设用地资源日趋紧张,为了提高土地资源的利用效率,高层建筑项目不断涌现,同时为追求造型的个性化和美感,很多高层建筑采用了不规则结构,这也对高层建筑结构设计提出了更高的要求。文章概述了高层建筑结构不规则的类型,分析了高层建筑结构设计不规则性的设计要点,最后探讨了高层建筑结构设计策略应用。 

简介：【摘要】：目的：研究不规则抗体特异性不明确患者的输血治疗效果及策略。方法：回顾分析2019年

简介：摘要：《民法典》的“等待期”条款使得平台内经营者通过反通知实现迅速恢复链接之目的面临了很大的阻碍，在电商领域引发了大量的“恶意通知”、“恶意投诉”。实践中被通知人向法院申请“反向行为保全”，以求先行恢复被删除链接，避免损失扩大。最高院也专门出台相关司法解释对电商领域反向行为保全的具体规则予以解释。反向行为保全在规制恶意投诉方面显示出较大的优势，应细化反向行为保全在《电子商务法》中适用的相关规定，以此克服恶意投诉并促进电商有序发展。

简介：摘 要：某钢铁公司煤气利用工程的循环冷却水系统，因为场地受限制，循环水泵房和机力通风冷却塔考虑采用一体化结构——下部为循环水泵房和冷水池，上部为冷却塔。对照抗震设计规范的规定，整体结构不规则项超过三项，属于特别不规则的建筑，除需按规定采用振型分解反应谱法外，还应采用时程分析法或经专门研究的方法进行补充计算。经合理结构分析布置及测算后，结果表明，一体化机力通风冷却塔的结构抗震计算能满足规范的要求，在结构上是可行的。

简介：摘要：现代城市发展的过程中，涌现出了一系列造型别致的不规则性建筑结构，但是在建筑强调美观的同时更重要的还是其安全性以及实用性，这种不规则的建筑结构在发展的过程中也因此遇到了一些问题，需要相关设计人员细心的分析各种因素并且找出相关结构的薄弱点，对整体结构的刚度进行合理的布置，以满足建筑的实际需求。

简介：摘要：人们的审美需求随着会的发展而在不断提高着。在建筑行业中，在保证建筑的功能性之外，对于建筑结构的外部设计形式也有了较为深入的研究，越来越多的不规则建筑结构形态出现在建筑的结构设计中。建筑结构越高，在设计施工的过程中难度就会相应变大，这一切都是对建筑设计以及施工人员的严峻考验。

简介：摘要：道德与法治课堂教学对于学生的发展而言至关重要，是增强学生道德法治意识的重要方法，但是，在目前小学教学当中，对道德与法治教学的要求逐渐提高，传统的教学方式对当今的教学已经不适用了，所以，为了追求更为高效的道德与法治教学效率，老师应该转变教学观念，采用新型的教学方法，凸显出学生的主体地位，构建更加优良的课堂教学环境，借此以提高道德法治课堂教学的质量。在本文中，以《基本权利与义务》为例，对小学道德与法治课堂教学有效策略进行分析。

简介：【摘要】爱因斯坦说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要”。思维进程起始与问题的形成和确定，任何思维进程总是指向某一问题，没有问题，思维就成了无源之水，无本之木。“行成于思，思成于惑”，有了问题，学生的思维就有了方向；有了提出问题的能力，学生才敢于提出问题，乐于提出问题。对于教师来说，应该改变教学模式，把“问”的权利还给学生。

简介：摘要：节日活动是我们传承文化的载体，是促进幼儿社会性发展的重要途径。而传统文化凝聚着中华民族的情感与思想，是中华民族文化的重要组成部分，近年来，我园致力于传统文化教育，在每一个中国传统节日、大小节气期间，让幼儿在生活体验中感受中华文化美，建立文化自信。身处闽南地区，我园深入学习和探究闽南传统文化，结合我们的节日活动，通过寻找、体验、感受和制作，挖掘闽南文化的价值，让孩子成为节日活动中真正的主人。如何让幼儿在节日活动中全方位体验，挖掘多样的体验形式，本文以祥店幼儿园“七彩闽南”校园文化节为例，谈谈我对幼儿园节日活动多样性体验形式的几点收获。

简介：摘要目的探讨两个掌背动脉轴形皮瓣联合应用修复指蹼不规则创面并重建指蹼的方法，评价其修复效果。方法我科自2015年12月至2017年9月对6例手部指蹼不规则创面患者，应用相邻的两个掌背动脉轴形皮瓣进行联合移植一期修复，术后随访皮瓣的存活情况、重建的指蹼功能、供区病损情况、密歇根手功能简表等评价创面的修复效果和手功能恢复情况。结果术后随访时间为6～13个月，6例患者共12个掌背动脉皮瓣全部存活；皮瓣供区除瘢痕和色素沉着外，无严重功能性并发症；重建指蹼的分并指运动范围平均25°(15°～40°)，掌指关节运动范围平均76°(60°～90°)；根据密歇根手功能简表，各个维度的患者主观评分：整体功能75分(50～87.5分)、日常生活83.3分(62.5～100分)、工作能力64.6分(37.5～87.5分)、疼痛75分(50～100分)、外观68.8分(50～87.5分)、自我满意度79.2分(62.5～100分)，合计总分74.3分(54.2～89.6分)。结论修复指蹼的不规则创面，联合应用两个掌背动脉轴形皮瓣的方法简单实用，外形美观，重建的指蹼功能良好，临床疗效满意，值得推广。

简介：摘要：幼儿规则意识和独立性的培养工作是一个长期的过程，需要花费诸多时间和精力，难以在短期内取得成效。幼儿教师要着眼于幼儿个性化成长和发展的背景及全过程，结合该阶段幼儿的生理和心理发展特征，采取科学合理的教育教学方式，引导幼儿、鼓励幼儿独立完成力所能及的事情，比如吃饭、刷牙、洗脸。让幼儿在适应规则的过程中形成良好的行为习惯，从整体上提升幼儿的行为意识，只有这样才能彰显幼儿园学前教育的重要价值及作用，促使幼儿的全面发展。

简介：【摘要】 晨间户外活动是幼儿一日生活的开始，是幼儿整体教育活动的重要组成部分。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书，晨间户外活动成了孩子生命中迸发的激情。我们所组织与实施的晨间户外活动是在遵循幼儿主体发展的基础上，以培养规则意识为

简介：摘要目的对非ABO血型系统发生的新生儿溶血病（hemolytic disease of newborn，HDN ）进行回顾性分析，通过妊娠前产妇血清不规则抗体检测，得出不规则抗体在不同血型系统出现频率，分析分娩时血清不规则抗体效价及不规则抗体具体IgG/IgM类型，以及IgG型不规则抗体的免疫球蛋白分型，得出非ABO系统血型系统新生儿溶血病患儿与母婴血型不合产生的不规则抗体之间的关联。方法新生儿溶血病检测标本选择分娩时脐血，热放散结合微柱凝胶法进行溶血三项试验，确定是否发生新生儿溶血病。分娩前孕产妇进行不规则抗体试验检测，不规则抗体初筛试验检测阳性产妇，进行不规则抗体免疫球蛋白IgG/IgM类型，IgG效价水平测定。结果35例不规则抗体阳性中发生新生儿溶血病23例，阳性率65.7%。Rh血型系统发生HDN的21例产妇不规则抗体类型以IgG型抗体为主，占80.8%（21/26）；Rh血型系统不规则抗体阳性发生HDN的产妇，血清免疫球蛋白分型以IgG1亚型为主。结论ABO血型之外常见的7种血型系统中，Rh血型系统发生HDN比例为80.8%（21/26），高于其他血型系统。分娩非ABO血型系统新生儿溶血病患儿的产妇，不规则抗体以IgG型抗体为主，免疫球蛋白分型中以IgG1亚型为主。

简介：摘要：结合百色市体育中心二期项目，对体育馆外倾斜弧形不规则倒梯形分格防火玻璃幕墙施工进行介绍。利用ＢＩＭ技术创建不规则弧形防火玻璃幕墙模型，提前运行碰撞检查，然后针对主体结构与幕墙骨架碰撞问题、幕墙与水电管线和室外幻光照明等布管布线问题以及幕墙系统与暖通系统的排风送风口等问题进行二次设计的优化处理，实现了各个专业工序与幕墙系统的协调与融合，高效预判幕墙施工中可能遇到的调整问题，大大的缩短了工期，节约了材料。

简介：摘要：在幼儿园中，大班幼儿属于较为特殊的群体，通过大班阶段的教育引导之后，学生需要进入小学当中，集中地接受知识教育。为了使得幼儿能够适应于今后的小学生活，需要重视培养大班幼儿的规则意识以及相应的行为能力，通过家校共育的方式，可以引导幼儿在不同的环境中理解规则，规范自我的行为，达成教育目的。基于此，本文对家园共育视野下，幼儿园大班幼儿良好规则意识能力的培养进行探讨。