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简介：摘要：培养幼儿和建立幼儿的归属感对幼儿的身心健康发展尤为重要。孩子是社会人，归属感是幼儿社会性发展的重要情感，本文根据《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会领域部分提出的幼儿要“具有初步的归属感”这一目标进行解读，将如何建立幼儿的班级归属感进行分析。

简介：摘要：培养幼儿和建立幼儿的归属感对幼儿的身心健康发展尤为重要。孩子是社会人，归属感是幼儿社会性发展的重要情感，本文根据《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会领域部分提出的幼儿要“具有初步的归属感”这一目标进行解读，将如何建立幼儿的班级归属感进行分析。

简介：摘要:英美法系与大陆法系沿各自不同的历史路径演变至今，其基础概念与规则迥然相异。作为英国衡平法的产物，信托制度移植至我国后，面临诸多理论问题。其中，信托财产是信托关系的基础，决定着信托是否成立、有无必要存续等问题，明晰其归属的法律界定具有重要的现实意义，然而我国信托立法对此一直语焉不详。文章聚焦于信托财产所有权的归属问题展开分析讨论，支持受托人享有信托财产所有权，以促进信托制度与我国社会生活的现实结合，发挥其功能优势。

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简介：摘 要：随着科技发展，AI技术愈来愈成熟，并深入生活的各个领域，提高了生产和发展的效率。在文案创作领域，AI智能文案系统成为文案创作的一种新形式，为文案创作带来了新变革。AI智能文案系统提高了文案创作的效率且其创作的文案作品灵活多样。有关AI智能文案作品的著作权归属问题，首先需要解决的是什么是AI智能文案作品以及AI智能文案作品是否属于著作权法意义上的作品，能否被著作权法保护。其次通过区分AI智能文案作品的主体进而探讨AI智能文案作品的著作权归属问题。

简介：摘要：随着我国社会主义法制社会建设进程的加快和“依法治国”战略的不断推进，与公民社会生活息息相关的各项法律法规都已逐步得到落实。这其中，随着《民法典》的颁布与执行，在其相关的（婚姻家庭编）法规部分便对婚前财产及婚后收益有了较为明确的规定，即生产经营收益性部分的财产为夫妻共同所有，而针对主动型收益部分，如房屋、古董收藏等自然增值性产品则视为个人财产。为此，本文以我国现行各项法律法规为基础，对婚前财产定义及其于婚后所生利益的归属问题进行了研究与探讨。

简介：摘要：在中国共产党成立 100 周年即将到来之际，中共中央印发新修订的《中国共产党党员权利保障条例》，明确细化党员享有的权利，完善党员权利得以正常行使的保障措施，使党员权利的行使做到制度化、规范化，为党员权利的实现提供了可靠保证。准确把握其内涵是行使和保障党员权利落实的前提条件。

简介：摘要

简介：摘要：新修订的《中国共产党党员权利保障条例》（以下简称《条例》）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将我们党百年来特别是党的十八大以来保障党员权利的实践成果转化为制度规范，进一步畅通党员行使党员权利的渠道，为新发展阶段做好党员权利保障工作提供了重要遵循。在新发展阶段，我们要深入学习贯彻《条例》精神，更好保障党员权利，激发广大党员为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗的热情。

简介：摘要：词缀强大的构词能力是总所周知的，印欧语系中词缀构词在构词中占据很高的比率，而在高速发达的现代社会，汉语词缀、类词缀也一反常态，呈现爆发性增长态势，研究词缀、类词缀的构词规律在语言规范、语言应用与语言教学领域都具有重要意义，笔者试从语法、修辞、语用多角度分析词缀的构词规律。

简介：摘要：初步形成规则意识和民主、法制观念是课程目标之一。为此，统编教材在三年级教材中安排了《生活离不开规则》的内容。教师要针对学生的认知误区，基于真起点、真问题、真情境开展真教学、真思考、真体验，帮助学生树立规则意识以及如何自觉遵守规则，实现为学生的实际生活服务、为学生的未来服务的课程目标。

简介：摘要：学生归属感是指学生在接受教学的时候，能够自愿将自己看成是班级中的成员。并且能够表现出对自己班级的认同、依恋和喜欢。愿意在学习过程中展示自己并接纳同学和教师。学生班级归属感的培养有利于学生身心健康，能够促进学生在学习过程中发挥作用，有利于营造良好的学习气氛，提高学生的人际交往能力。但是在目前形势下，一些中职学生自我认同感比较低，在学习过程中积极性不高。因此，针对这一现状，教师要能够对学生进行引导，并着重培养学生的归属感。

简介：摘要:本文主要概述现代企业员工归属感的相关含义，并且根据实际情况，提出现代企业员工归属感的强化策略，以及现代企业员工焦虑情绪的改善方法，倡导和谐劳资关系和“大健康”理念及人道主义精神，关爱员工，激励员工实现个人价值，促使企业发展更加和谐、稳定，提供部分参考价值。

简介：摘要：通过对我国《消防法》的了解发现，其中明确提出，对于公安机关消防机构来说，其拥有一定的权利，可以根据实际情况的需要对火灾现场进行封闭处理，进而对火灾发生的具体原因进行相应的调查工作，分析火灾所造成的损失。在扑救工作结束之后，相关人员或者部门需要按照消防机构的规定以及要求，对现场进行保护工作。同时，还需要配合相关部门的事故调查，将火灾有关的信息准确提供给相关部门。因此，本文对火灾损失统计工作的归属范畴进行了简单分析，并且提出了相应的建议。

简介：摘要：心理学家马斯洛提出“归属与爱的需要”是人的重要心理需要，对于一个班级来说，要让学生健康成长，成就自我价值，首先要让学生对班级有一种归属感。“班级边缘生”作为初中生群体中的一部分被忽视在学生教育之外,造成其种种不良表现，班级归属感的缺失正是主要原因。营造班级归属感，是学生作为个体实现自身价值的必由之路，也是发展学生核心素养的需要，本文将结合真实案例给出农村学校边缘生班级归属感建设的教育措施和建议。

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简介：摘要：《公民的基本权利》是人教版小学六年级《道德与法治》上册第四课第一部分的内容，这一部分主要是让学生知道宪法是我国的根本大法，了解宪法赋予每一个公民的基本权利，并能运用这些基本权利对生活中侵犯公民基本权利的行为进行判断。