简介:摘要通过对教育教学方法的四个特性分析,探索典型的教学方式的特点,正确把握教育教学方法改革的几个关系,理顺教育教学改革的基本思路,为深化教育教学改革提供一些有益的借鉴。
简介:摘要新的课程教学改革,对小学音乐课堂做出了调整,因为小学歌唱教学,开辟了新的道路。对于小学生而言,歌唱教学是参与度极高学生非常喜爱的音乐课程。培养学生的音乐素养,提升学生的演唱自信,让学生参与其中感受音乐的魅力和音乐课堂的快乐,才是小学音乐歌唱教学一直探寻的符合学生发展的歌唱教学方法。本文立足于现在音乐教学的以学生兴趣培养为理念的歌唱教学研究,旨在为小学音乐歌唱教学探究更有效的教学方法。