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  • 简介:咽液:每日清晨醒来,平躺在床上,张开口,然后将津液咽下。之后再将舌尖伸到口外,顺时针转10下,逆时针转10下即可。能使邪火不生,气血畅通。

  • 标签: 养生术 起床前 气血畅通 顺时针 逆时针 舌尖
  • 简介:从报上看到姚雪垠姚老的骨灰,已于11月18日安放到北京西郊福田公墓,便特意选了这个晴朗的冬日,去到香山脚下的福田公墓,在工作人员的指引下,从第二条墓道向南走到尽头,终于在一座小亭子旁边,寻到姚老的墓地。墓碑,围栏的立柱,都是黑色大理石的。从碑文上可以知道,这是姚老同他发妻王梅彩的合葬墓。姚老姓名后面镌刻生卒年代:1910—1999。他老伴的姓名却是镂空的,后面也只有生年:1913。“他呀,干什么都是急性子,就是写东西常常‘磨洋工’,枯坐半天不见写一个字……”姚老,您又忙什么急事,独自急匆匆走了。墓园静静的,只有风轻摇着光秃秃的桃枝。碑

  • 标签: 《李自成》 卡片柜 鲁迅先生 明末农民起义 作家 《新华字典》
  • 简介:<正>“人称代词”带定语的结构可以根据定语的性质分成“修饰性”和“限制性”两种。修饰性结构的定语由谓语性词语结成,它能够转换成谓语而一般地保持原义不变。限制性结构的定语主要由时间词、方位词(或词组)、数量词以及表示领属关系的名词、代词等构成,它不能转换成谓语。“修饰性”还可以进一步分成A、B两种,“限制性”还可以进一步分成A、B、C三种。“修饰性”A种格式的例子有:(1)她是个华侨,出身于富裕的家庭……却比在国内出生的我能吃苦,能耐劳。(《北京晚报》80、4、23三版)

  • 标签: 定语 人称代词 修饰性 限制性 谓语性 数量词
  • 简介:2005年国庆长假,我和陕西师范大学的刘九生夫妇到西安城南的长安县玩了—遭。我们在常宁宫下车,沿着滈河边信步闲逛。中午,在常宁宫外边的一家小餐馆用过午饭,刘九生依然兴致不减,提议再到常宁宫东边的村子转转。站在神禾塬的—个土崖上,我们突然看见塬下一个美丽的村庄,像熟睡的婴儿躺在土崖围成的几字湾里。

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  • 简介:“冲!冲!冲!”我喜欢运动健儿在最后关头“冲刺”时爆发出的力量,那感觉让人热血沸腾。所以如果将一学期的学习比作赛跑,那我觉得考前复习犹如“冲刺”,“冲刺”得好,取得好成绩的可能性会非常大。这不,为了好成绩,我们班五花八门的考前“冲刺”模式又开启了!

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  • 简介:摘要作文要让学生了解为什么写、写什么、怎么写。通过分析审题法、类比审题法、揣摩审题法指导学生作文。学生作文,语文教师要积极主动“下水”,通过自己的“下水”,去了解学生作文中的种种问题,去发现学生作文出现问题的“结症”,从而对“症”下“药”,有针对性地解决最实际问题,提高学生的写作水平。

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  • 简介:有一种人,一生都喜欢“上、中、”:吃饭喜欢坐在上首,照相喜欢坐在中间,走路喜欢走在前面。

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  • 简介:一起床就拥抱晨光,有助调整生物钟,提高睡眠质量。但每天早上去户外不是每个人都能做到的。台湾《康健》杂志刊文建议,睡觉,把遮光窗帘拉开10厘米。

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  • 简介:<正>门球赛场上千变万化,有张有弛、有喜有忧。每场比赛既要求门球队员有精湛的技术,良好的素质;更要求临场指挥员沉着冷静,精于计算,具备很强的应变能力。近观我县“三八”门球赛,许多场次打出了水平,赛出了风格,精彩场面叠出,令人叹为观止。其中有三场临近终场的比赛:最为牵动观众的情绪。棋错一着,胜机顿失。见图1。比赛时间尚剩2分20多秒,比分为

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  • 简介:台湾地区收藏族谱的数量在全国名列前茅。据正在编纂中的《中国家谱总目》编委会统计,至今存世的有目录可查的族谱达6万种(主要在公藏单位,含复本),包括台湾、香港在内的全国各地区均收藏有数量不等的族谱,美国、日本等也收藏有一定数量

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  • 简介:摘要目的讨论浅谈分娩的准备。方法配合分娩处理进行准备并护理。结论在临产前,有效地应用护理程序方法可以保证孕妇的学习效果,医务人员重点评估影响孕妇接受分娩准备和学习程度的各种因素以及希望学习的内容,因材施教,因人而异,确保教育效果。

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  • 简介:据说,古希腊有个习俗:即使是对一个十恶不赦的死刑犯,也不能让他饿着肚子去见上帝。于是,从那时起就开始了一个传统:在死囚临刑,一定要为他提供一顿最丰盛的晚餐。

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  • 简介:浑然天成要想评选出澳洲大陆的最佳滨海球场,恐怕要费一番脑筋。不过,如果你亲身体验一下由汤姆·杜克(TomDoak)和迈克·克莱顿(MikeClayton)设计建造的BarnbougleDunes球场,也许心中的答案会慢慢清晰起来。这个依照海岸线走向建造的球场,完全取材自然界、融艺术性与原始美于一身。值得一提的是它别具特色的单层会

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  • 简介:跑步是最消耗卡路里的运动,跑步之后的放松运动同样重要,选对方法,就可以事半功倍,拥有健美的身材!跑步是减肥的最好方法,每分钟可以消耗15卡路里,但是也最容易受伤。跑步之前一套简单动作就可以避免运动伤害。

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  • 简介:在活动,教师可设法丰富幼儿的生活经验和语言经验。在此基础上引导幼儿创编。在原方案中,教师将仿编作为重点目标,同时将分辨常见水果的不同外形特征也作为目标之一。虽然教师由易及难.采取集体、小组、个别创编的形式引导幼儿仿编。但活动时间偏长,练习密度过强,幼儿容易厌烦和疲劳,降低创编的兴趣。因此,在创编之前,教师应了解本班幼儿的经验基础,

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