简介：摘要：医学影像技术在现代医学影像诊断中占据核心地位。它涵盖多种技术手段，如X射线、CT、MRI等，这些技术为医生提供了人体内部结构的可视化信息，极大提高了疾病诊断的准确性、早期发现率，在疾病的预防、诊断、治疗及预后评估方面有着不可替代的作用。

简介：摘要：医学儿科专业的教育在全球范围内都面临着诸多挑战，随着社会需求的变化和医学科学的进步，这些问题变得尤为突出。教育模式的陈旧和课程设置的不合理也使得医学生在步入临床工作后，难以迅速适应高强度的实际工作环境。随着医学技术的不断更新，儿科教育也需要及时调整教学内容，以跟上时代的步伐。本文旨在探讨医学儿科专业医学生教育面临的问题及其对策，以期提升儿科医疗水平、保障儿童健康。

简介：摘要：目的分析在医学影像诊断中采用医学影像技术的临床运用。方法根据对医学影像技术中CT、DSA以及CR等相关资料研究，分析医学影像技术在临床诊断中的应用。结果研究结果显示，医学影像技术在临床医学影像诊断中有着重要的作用。结论在临床诊断过程中医学影像具有重要的作用，其能够以非入侵的方式获取患者身体内部组织病变信息。

简介：【摘要】目的：探索精神科护理学课程教学中应用BOPPPS教学模式与微课相结合的教学效果。方法：选择20级护理学专业大三学生作为研究对象，观察精神科护理学课程结合微课教学前后学生自我导向学习能力的变化。结果：精神科护理学课程应用BOPPPS教学模式与微课结合后，学生的学习动机（4.30±0.36）分，计划与实施（4.11±0.48）分，自我监控（4.14±0.58）分，人际沟通（4.24±0.51）能力均有所提高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：精神科护理学课程教学中应用BOPPPS与微课相结合的教学模式有助于提高护生的自我导向学习能力，值得推荐。

简介：摘要

简介：摘要:目的：探讨通过整合临床和转化医学促进眼科医学教育成效。方法：选取2022年12月1日至2023年12月31日间采集的120份患者，分为对照组与观察组。对照组给予传统医学教育模式进行教育，观察组给予临床和转化医学整合教育模式。结果：观察组病例疗效显着高于对照组。结论：临床和转化医学一体化教育模式可有效促进眼科医学教育成效。

简介：摘要：目的：探究分析患者临床进行医学影像诊断时应用医学影像技术的价值。方法：选取我院2021.8-2022.8接收的患者，选入80例研究，对照组进行常规诊断，观察组进行医学影像诊断，根据确诊率和满意度情况对比。结果：观察组患者临床诊断检查时确诊的占比95.00%，明显高于对照组的77.50%（p<0.05）。观察组患者护理后表示满意的为39例，占比97.50%，明显比对照组的75.00%高（p<0.05）。结论：患者临床进行病症诊断时充分发挥医学影像技术的价值，医学影像技术的应用提升诊断的确诊率，提升满意度，为治疗提供准确参考，可以借鉴。

简介：

简介：摘要：本文主要是针对放射医学技术和医学影像技术进行相应的分析。方法：抽取来我院进行X线检查、DR检查的患者进行研究分析，了解医学影像技术成像质量的相关影响因素。结果：通过研究发现，两者中的图像质量合格率相比，DR合格率最高，其次是X线，患者的满意度调查中发现，DR检查的满意度最高，医师的检查质量影像因素中，得分最高的是操作人员的技术及实践经验。最终得出结论：针对患者采用放射技术检查操作中，应科学控制好检查技术的运用质量，还要提升操作人员的专业技能水平，从而提升检查质量。

简介：    摘要：本文旨在深入探讨医学影像技术在医学影像诊断领域的临床应用及其重要性。首先，本文对医学影像技术的基本概念进行了阐述，解释了不同类型的医学影像技术。接着，分析了这些技术在诊断过程中的应用意义。最终，文章总结了医学影像技术在当代医学领域中的重要地位和未来发展的方向。

简介：摘要：随着医学科技的进步，医学影像技术已成为临床诊断中不可或缺的重要工具。本文综述了医学影像技术的基本概念及其在医学影像诊断中的临床应用，包括X射线技术、超声技术、核磁共振（MRI）技术和计算机断层扫描（CT）技术等。这些技术各有特点，在提供患者体内结构详细信息、提高疾病诊断准确性和效率方面发挥着重要作用。

简介：【摘要】目的：探讨并分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用价值。方法：选取我院5000例接受疾病检查的患者为研究对象，采取随机数字表法，将其分为对照组（n=2500）和研究组（n=2500），对照组采用常规疾病诊断，研究组采用影像学技术诊断，对比两组诊断效果。结果：研究组漏诊率低于对照组，诊断准确率高于对照组，组间比较存在差异（P＜0.05）。结论：医学影像技术在疾病诊断中，能够明显提高诊断准确率，减少漏诊现象的发生，建议推广应用。

简介：摘要：中医学源远流长，承载着中华民族数千年的智慧结晶。在现代医学体系中，中医学的定位并非边缘化的补充，而是作为多元医学模式中的重要一环，与现代医学相互借鉴、相互融合，共同推动医学科学的进步。中医学的发展，不仅是对传统知识的传承，更是对现代医学挑战的积极回应，吸纳现代科技成果，不断创新，保障人类健康。

简介：摘要：本研究通过分析康复医学与临床医学结合在患者康复治疗中的应用效果，以300个病例为研究对象，覆盖了过去五年的治疗记录。通过量化的数据分析，本研究揭示了康复医学干预在提升患者康复质量和速度方面的具体贡献。结果表明，综合运用康复医学与临床医学的治疗模式能显著提高患者的康复效率，为临床医学提供了重要的实践指导和理论依据。

简介：摘要：目的 了解当前医学生的科普认知与实践情况，为推动医学科普事业发展提供思路。方法 采用随机调查问卷法，随机调查311名西安医学院的医学生统计分析后得出结论。结果 医学生对医学科普工作重要性认知程度高并且参与意愿强烈，99.04%的医学生认为医学科普重要，97.75%的医学生愿意参与医学科普工作，但实际参与度略低，仅42.77%医学生有科普经历。结论 医学生的科普认知与实践参与情况存在反差，在开展医学科普工作实践过程中还存在许多问题。因此，应多途径提升医学生医学科普素养，助力科普工作的开展，服务健康中国。

简介：

简介：摘要：掌握医学英语词汇有助于医学生理解和掌握专业知识，参与国际学术交流，提高临床实践水平。为了建立医学英语词汇体系，本文提出了系统化的词汇教学方法，包括词汇分类教学法、词汇联想记忆法和情景教学法。强调了学生应养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，充分利用各种学习资源，如医学英语词典、专业书籍和网络资源。教师应推荐权威的医学英语词典和参考书籍，鼓励学生广泛阅读医学英语文献，并利用现代信息技术进行学习。

简介：摘要：掌握医学英语词汇有助于医学生理解和掌握专业知识，参与国际学术交流，提高临床实践水平。为了建立医学英语词汇体系，本文提出了系统化的词汇教学方法，包括词汇分类教学法、词汇联想记忆法和情景教学法。强调了学生应养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，充分利用各种学习资源，如医学英语词典、专业书籍和网络资源。教师应推荐权威的医学英语词典和参考书籍，鼓励学生广泛阅读医学英语文献，并利用现代信息技术进行学习。

简介：摘要：目的：研究医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法：选择本院于2024年1月-2024年7月期间收诊的患者中100例作为本次研究对象，随机方式分为比对组和实验组，各组50例。其中比对组患者实行常规诊断方法，实验组患者实行医学影像诊断方法。对两组诊断有效率、漏诊率、诊断不同类型疾病敏感度情况进行观察。结果：实验组诊断有效率要明显高于比对组（P＜0.05），漏诊率要明显低于常规子（P＜0.05）。两组患者对宫颈囊肿的敏感程度无显著差异，实验组患者对妇科相关肿瘤、消化系统肿瘤、呼吸系统疾病、胸腔积液的敏感度要明显高于比对组（P＜0.05）。结论：在医学影像诊断中应用医学影像技术具有较高诊断价值，很少出现漏诊情况，且对不同类型疾病敏感度均较高，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】随着当今我国教育制度的不断完善，现阶段九年一贯制学校成为了我国义务教育的重要组成部分。虽然在教育过程中将学生的学习活动进行了统一管理，但是对于德育教育还存在着一定的问题，如德育教育缺少持续性关联，德育教育内容设计不够合理等等，使得九年一贯制学校管理效率难以提升。针对这些问题，九年一贯制学校应该注重德育教育的整体性，从而提升德育教育的效果，促进学生德育水平的提升。本文就九年一贯制学校“德育一体化”管理工作模式的探讨展开论述。