简介：快速写作的技巧训练途径和教学方法是实现快速作文的有效手段。本文列举了几种常见的途径和教学方法，旨在提高快速作文的速度和质量。

简介：写作的实践性和综合性，决定了学生写作水平的提高有赖于学生综合素质的提高。前苏联教育家马卡连柯早就指出：“在写作中起决定作用的毕竟不是材料，不是技术，而是个人的修养。”所以，写作教学最可能也最应该率先引入素质教育的教学观念。

简介：假若你的名字叫李华．是北京四中的一名学生，请按以下要点给宇航员杨利伟。发一封电子邮件。

简介：不管是考TOEFL，考GKE，GMAT，还是申请学校，英文写作越来越重要了。写作是慢功，应该潜心琢磨。今天我们就中英文写作的区别和大家切磋切磋：

简介：“提案”与“议案”过去在格式和内容上并没有实质性的区别。在新中国成立之后相当长的一段时间里，凡是提请各级国家机关和一定组织的会议讨论、处理的建议都称为提案。议案这个名称是六届全国人大时开始使用的。由于人大代表提出的提案中大量是对各方面工作的建议、批评和意见，往往不是属于人大的职权范围内事，而是属于应由政府等国家机关去处理的事，所以，1982年五届全国人大五次会议上决定把提案分开，属于人大职权范围内的事，称作议案，由人大处理；

简介：现在很多小学生一提起写作就头痛，经过调查，学生对写作不感兴趣有三点原因：1、生活单调，无物可写。2、虽然亲身经历了，却把自己置身事外，不知如何表达自己的感情。3、教师拟定的主题学生没有经历过，也没有亲眼目睹过，写作完全是闭门造车。找到症状，就需要教师对症下药了。从兴趣开始逐步培养，激起学生的写作欲望。下面谈谈我的一点教学经验：

简介：用细节写活人物一篇以写人为主的记叙文能否吸引读者，往往取决于人物能否写得活灵活现，那么如何写活人物呢？笔者邀请了湖北大学高江同学做客聊天室，谈谈大家共同关心的这个话题。

简介：

简介：日记,作为初中生课外练笔的主要形式,在作文训练中有着举足轻重的作用。它既为作文进行各种积累(包括语言、材料、写作技巧的积累等),又是初中生活的真实记录。作文倡导要写真情实感,说真话,写真事,抒真情,那么,首先就应在日记中表现一个真实的自我。因为只有真,才是日记写作的生命。

简介：

简介：一、写作的动因给朋友写信,日期常错.我在时间面前,已经变得越来越糊涂了.记得我以前曾是一个十分成熟的人,现在变得越来越幼稚了.走路说话,与人相处,出门买菜,坐火车旅行,常显出这一点.但我常给自己宽心:不要紧张,老弟,没什么事.我知道,在这个世界上,我是一个微不足道的艺人.

简介：散文是一门抒情艺术,重在情感的抒发和内心体验的表达。它对客观生活的反映,往往是融合于主观情感和体验表现之中,因此移情在散文的创作中占有极其重要的地位。从移情的内蕴、媒介、对象三个方面对此作阐述

简介：

简介：报社杂志社天天要编印报纸杂志，电视台广播电台天天要播发新闻，每期少则几万字，多则十几万字乃至几十万字，工作量是相当大的，因此在遣辞用语、逻辑思维、事实陈述、科学知识、检查校对等环节上免不了要出差错；如果从业人员的责任意识淡薄，把关不严，甚至还会出现严重的差错。一旦差错形成，将给自己、单位和国家造成不可挽回的影响——轻者会闹出一些笑话，

简介：在公文一般研究的基础上,深入一层探讨公文构思与起稿的方法,其中包括文种辩析、结构基本型和行文笔序三个方面及相关语言问题。

简介：小引：尽管现在的作文大都是“淡化文体要求”了，但是从阅卷的角度看，老师们还是渴望见到那种论点鲜明深刻、论据典型有力、分析深入透彻、论证严谨周密、开头结尾别具特色、语言幽默风趣并富有个性化色彩的议论文。下面，我们将从七个方面谈一谈议论文写作过程中一些应知应会的问题。

简介：成人高校的学生主要为在职人员.由于他们大都具有从业的经历和体验,因而通常更能深刻地认识到知识对于个人发展的重要性,其学习往往都带有很强的针对性.尽管他们的学习基础参差不齐,理解、接受能力也存在差异,但却普遍具有一定的学习积极性、自觉性与主动性.

简介：

简介：《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”由此可见，写作应该成为学生生活的需要，

简介：图画式书面表达又称看图作文．这种书面表达的内容是通过画面来提供的，因画面没有文字提示，阅读能力较差的考生难以把握写作要点，具体表现在下面两个方面．现结合书面表达实侧加以说明。