简介:摘要作文教学是语文教学的一个重要组成部分,是提高学生语文能力的重要途径。我采用了“课堂情境活动激趣供源”的作文教学法,它着眼于初中生作文之源、外部情境、内部心理及活动形式的研究探讨,能够激活学生写作心智,激发写作兴趣,提高写作能力。
简介:摘要愉快教学能使学生感到学习的每一分钟都在享受,教室气氛始终能充满乐趣、欢快、轻松和舒适。但教学有法,教无定法,任何一种教学方法都不是万能的,愉快教学法虽然在一定程度上能极大地提高政治教学质量,但它应用的过程中我们不能生搬硬套,仍需不断反思我们的教学,找准最佳实施方法,灵活运用,这样才能真正的让教学方法为我所用,而不是为实施教学方法而教学。
简介:摘要《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心,农村小学品社课教学存在诸多的问题,严重影响了《品德与社会》课的教学效果。文章提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的和要求。
简介:摘要教师是人类灵魂的工程师,这个职业光荣而神圣。如何提高体育课堂教学效率,是我们体育教师追求的永恒的主题,也是减轻学生负担的有效途径。新课程改革打破了传统的教学模式,给我们体育课堂带来了一缕曙光。笔者结合自己的体育教学经验和对新课程的认识,对新课程背景下创新高效课堂做了一些总结。
简介:摘要教学程中的导入就一影的头,是抓住学生观的的。好的导语设不体一个教师对教学对过如场电开迅速(众)眼球关键计仅现出象、教学任的,从个程度也一位教师的教学理念。以在常教学程中,我重导语的设,并在方面下了不务把握而且某上反映出所日过很注计这少功,总结了多种有效方法,在此与同分。夫仁享
简介:摘要一堂课有一个好的开头,能点燃学生求知的火花。我们教师要精心设计,让学生在轻松、愉快的心情下学习音乐基础知识。
简介:摘要吕叔湘先生指出“语文教学既是一门科学,也是一种艺术。”研究语文教学的科学化和艺术性,是提高语文教学的必由之路。教学艺术的涵盖十分丰富,我仅从挖掘教材中的人性美、营造扣人心弦的心境美、激发学生的创造美三方面来浅谈我在语文教学艺术方面的尝试。